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早就看到阿里瓦迪的音乐会广告单,但茫然不知他是谁,在小朋友老师推荐之后,最后说服自己不要小看孩子的欣赏能力,不要认为孩子吸收太少不值当,经孩子同意后(他当然什么都想去尝试)买了票去听他的钢琴演奏。      去了才发现,的确是有收获的。
      之一,欣赏了一场世界水平的钢琴演奏,大师看上去十分优雅亲和,这样的台风让TT见识一下只会提高他的眼界。不知从何时起,我能坐做得住用心去听那些曲子,可能大半年的弹奏练习起作用了;孩子居然也能坐住大半场,还现场点评:嗯——他的手腕是放下来了的(哎,大师就被这样点评了)。可能大师的方式和曲目都有技巧,他不止是弹,弹之前还重点介绍曲子的背景和听的重点,而曲子本身适合孩子或我这种初级学习的人欣赏。比如介绍德彪西写给女儿的《木偶的步态曲》,会分几部分,那一部分让大家去体会梦境;再如《土耳其进行曲》,介绍了曲子在古代钢琴上的演奏方式,还请四位小朋友上台在高潮部分用铃鼓打击配合演出。
      之二,让孩子亲身体会了一些礼仪程式。之前去川音听音乐会时TT不太管得住自己,我不能用人还小当借口,在西方传统普通音乐会上,孩子一样很有分寸。这次,他亲眼看到大师要求坐在第一排最中间位置的两个小朋友到后面去,当时全场都冷在那里,最后在大家一起鼓掌声中,家长带孩子后撤。(我不理解:才是跟TT差不多大的人,为什么家长让他坐那种位置,我只敢买边角上的,一来体验就变成这种主角太过了)后来TT中途离场上卫生间,在那只曲子奏完之前,没能重新进场。我知道规矩,那是全场最长的一只曲子,让他在场外干等听不了吧。(不过他倒是反而很高兴可以放松玩一会儿。)
       之三,散场后我发现这种成熟演出,不可能有机会靠近大师,除非现场购买大师的CD,才可等待一会儿请大师签名留影。我们赶着回家(都快晚11点了)就放弃了。第二天TT跟我闲聊时若有所思地说:卖CD签名,这样可以多赚钱呢。
       之四,晚上练琴,TT突然想起:我们也学过土耳其进行曲嘛。我说请注意区分,你学过的是贝多芬的土耳其进行曲,阿里瓦迪弹的是莫扎特的。他确定之后又要求我到电脑上搜索,我打开给他重温这支曲子,只见他快速找来自己的铃鼓(家中有一套打击乐器),跟着节拍听准那天演出时小朋友打击鼓的部分认真玩起来,之后几天都找来玩。我欣慰啊,这票没白买!
       有了这样的观感,当新年音乐会开售时(票价更贵),严重纠结之后,经TT欣然同意之后,我们开始期待它的到来。

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