[小学生英语听说和拼读] 一年级棉棉开始学英语（2005年7月）

你家棉棉好棒啊。
我女儿是05年4月份的，到现在只给她听过一本儿童百科入门级的。开学之后每天回家做做作业就差不多要到8点了，再看些她喜欢的书，都没时间做其他的。
我会经常关注这个贴的，也希望你把你的经验分享一下。

本帖最后由 棉棉妈 于 2011-12-9 18:43 编辑


谢谢关注！小朋友差不多大，以后多交流！
我家小棉英语算不上好的，才启蒙。不过，她各科还比较均衡，中文阅读量比较大，数学也很喜欢，现在对英语也比较感兴趣。读了小学还知道，时间真不够用啊。后悔关注小棉的学习关注得太晚了，早点进爸妈网就好了！{:soso_e115:}我们是今年暑假才开始全盘考虑小棉同学的学习的，以前都是纯放羊了，{:soso_e127:}英语则一点没学。好在小棉一直喜欢看书，识字量比较大，自己也通过阅读自己提前自学了些数学知识。现在课内学得比较轻松，课内功课在家不多花时间了，老师不布置的作业绝不做，如果布置了朗读和背诵，回到家能背也就不读了（一般回到家能背了）。晚上在家的学习基本就是阅读、再看点英语或奥数（当然还有玩）。另外，小朋友很喜欢阅读，每天都会带书到学校去，有时间的时候会看一看，也节省了一点晚上在家的空余时间。

又多了一个一年级的妈妈。共同加油啊

回顾一下自己有的资料：

体验英语ABCD全套，1级至9级，是目前的主打材料，一般每天听读2本，一本2、3遍就过。
培生英语 6-12级 还没开始用
购买的MTH一套，准备至少2年级以后才开始学。
一套商务什么出版社的科普类的分级英语读物，无音频，，至少要2、3年级吧。

机灵狗 从ABC到3级， 全套，还没开始用
艾特贝尔少儿英语， 30本，简单的拼读材料 ，基本没用
绘本几本简单的绘本，以及five little monkey 合集，curious george 2本合集，five little monkey 看了前几个故事，很喜欢。后面的还没开始看。curious george 估计难度大点，还没拿回家
苏斯博士的一套书，暑假看过前面几本简单的，读小学后基本没看了。
网上下的哈考特、海尼曼，国地

动画：
买了一套迪士尼神奇英语碟，暑假看了一部分，开学后基本没放过。
peppa pig的碟，买过第一季的，孩子中文看得比较熟了，英文的也都看过，现在早上上学的10来分钟给她放一放音频。没跟读过。
卡由，买了还没听过。
下载了peppa pig第二季，没字幕，我还是喜欢有字幕的。
magic shool bus下载了动画，没字幕，这个有点难度，还不敢给小朋友看，估计要看也是看个热闹。神奇校车的中文书有买过，很喜欢。
估计要看动画是不是先看了英文版的书，先对词汇有个了解了再去看动画会好些。
alphablocks 26集，爸妈网上下载的资源，非常好，孩子很喜欢。这两天一口气看完了一遍。
fun with phonics看过几集，小朋友也喜欢看，但我担心她听不懂，没太给她看，只看了2、3集吧。
小乌龟下了一些，也没怎么看。现在在纠结：是不是要精听peppa pig第一季之后才开始看其他的动画片？不过如果这样的话，估计会很慢，而且小宝表现得对peppa pig的音频也没那么着迷了，刚开始听时，她帮她打开小音箱放，她走到哪都会带着走，现在已经不会了，一定要我开给她听，她才听，放学回家，吃东西、休息的时候也不再会打开小音箱听了。是不是应该加快peppa pig的节奏，她看熟了就换新的，而不要管她到底听会了多少？

其他学习资料
东西出版社的sight word , phonics kids， sight word前面几级学得比较精，都用彩打印机打印出来，还时不时做做游戏。学到3级，由于体验占据了本来就不多的时间。sight word基本没学了。phonics kids最近才进行，简单看了一下1、2的动画，3看了一部分，最近也停滞了。
wee sing 一套，也是暑假买的，基本没用过。

其他听力
暑假时听过一部分black cat 的early reads系列，现在也停了。

我们目前的情况是：早上没时间，中午不回家，只能晚上进行学习，在周一至周四能花在英语上的时间最多只有30分钟，而且还不一定有保证。周末本该是有大把时间的，但往往疯玩去了，周末比平时学得更少，所以进入小学以后学习英语的速度慢了，品种也单一了，基本只有体验英语了。

在此专门立个英语贴的重要目的之一是理清自己的学习思路，咱就在这理一理：
英语学习，阅读很重要，听力也很重要，现阶段，sight word 和phonics 一个不能少，这时间要怎么安排呢？

1、听力，如果小朋友对听力内容感兴趣的话，应该是可以有更多的时间来听的，比如刚放学回家的这段时间、玩耍的时间。这一点首先妈妈要重视起来，一有机会就放音频。其次，音频要是自己已经学过的内容，除了现有的动画的音频外，应该再加些故事，每周末可以学习一个early reads的故事，讲解一下意思，接下来的那个星期可以听，动画片的音频也可以更新得更快一些。
2、动画，现在看得很少，是不是可以略加大动画量？
3、sight word kids也有人说可以通过阅读来进行的，但小朋友还是比较喜欢做sight word 的写的作业的，而且有始有终，还是想办法学完吧。
4、phonics kids， 自然拼读，现在是爸妈网上的热门，再说咱也向往“见词能读、能读就会写”的境界，虽说咱自个在家教的我估计不会有这效果，但效果应该还是有的。所以这拼读绝对也不能放弃。
5、help you 2 learn english 这个软件据说也很不错，学拼读的时候也得练一练。至于口碑很好的石碑，那就以后再说吧。

这样下来，即使不考虑绘本，每周也要考虑：
1、分级读物
2、动画
3、early reads 听力
4、sight word
5、phonics kids
6、配套的拼读

这下来，内容还真不少。阅读在我心中一直是根本，中文也是以阅读带动中文、数学、科学学习的，所以
1、分级阅读1天2本不能少。这是每天的必做功课。目前3级的1本音频为2分钟，加上解释的时间，1本算5分钟，2本10分钟。（第二遍听不需要解释了）。如果是不学phonics kids 或sight word 的时间则看3本。
2、目前1周有2天没有英语课，这两天作业会少一些，增加学习phonics kids、sight word kids.的内容。学习时间20分钟。周末两天也各学30分钟。
3、动画，不学phonics kids/sight word的学习日动画片2集，10分钟。每集重复看2天再换，音频也要换。
4、early reads,每周末听一个故事，之后放在小音箱里听。
这样下来，周1至周4每天大约有20-30分钟的英语学习，另外，充分利用闲暇时间多放英语。
周末3天合计：体验6本（周六及周日各3本）， 30分钟，phonics、 sight word各半小时共1小时，动画片1小时，early reads故事1个约15分钟。这对我家周末玩惯了的小棉来说任务是相当艰巨的。权且按这个方向一试吧。

本帖最后由 棉棉妈 于 2011-12-11 22:46 编辑

周五看了3本体验。看了一部分alphablock.
周六看了剩下的alphablock, 没读体验英语。
周日上午听写了课本1-6单元的单词，还有几个单词不会，第7单元还没听写就出去玩了。
周日看了phonics kids 3 的一部分动画。1-3比较简单，准备简单地过一下就算了，寒假再通过机灵狗来巩固。4、5、6较难一些，准备下周开始，除了看动画外，配合书本上的练习一起进行。听了体验3B的2本小书。
周末仍是以玩为主，周六上午不舒服，下午身体好一点就到同学家去玩了4、5个小时，晚上吃了饭9点才回家。周日上午到小朋友家玩，吃饭中饭才回家，下午小朋友到我们家来玩，吃完晚饭就又一起楼下玩，送小朋友回家后又在人家家里玩，依然玩到9点半。基本每个周末都是这样，活动频繁，周末还真的不能多指望，周六和周日每天最多能有1个多小时的学习时间。想想也算了，就争取保持2个小时的学习吧，其他时间自由安排了。

我看爸妈网里诸多家长的意见，有了一定的听力词汇量后再学phonics，可以起到事半功倍的效用，现在就学，会不会有点早？

同为一年级小豆包的妈妈，一起加油!

本帖最后由 棉棉妈 于 2011-12-13 11:27 编辑



你家是双胞胎，多好啊！

一般建议有了一定的听力词汇再学phonics, 不过冰片建议小学生可以四条腿走路，同时进行。绿袖子也有一个针对零基础的6岁孩童的机灵狗的学习计划。此外，我感觉小朋友现在也不算零基础了，看体验3级除了少数单词外，基本会读了。而且寒假会有一些集中的时间，所以打算简单地学一学，现在看看phonic kids,寒假学学机灵狗，将拼读能力提升一下。上课的时候每天能学习的时候有限。

“绿柚子也有一个针对零基础的6岁孩童的机灵狗的学习计划”，我对这个感兴趣，能给个链接吗？
　多谢！

http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=4567&extra=page%3D1

这是ABC级的，1、2级的链接在这都能看到。

昨天出去玩了，英语方面只看了两集peppa pig ，读了体验3B的第一本A special garden.

同是一年级的小朋友，不错！都学到体验三了！

今天同学到家里玩，体验读了3B的第2、3、4本，其中第2、3本是第二次听，跟读了，第4本还是第一次听，解释了一下意思。
虽然没有怎么系统学习phonics，但小朋友还是有一定的拼读意识了，很多词都会拼读了。
peppa pig两集，pancakes  和 baby sitting。另看了一点leap frog,没有字幕，我还是喜欢有字幕的，而且这个一集太长了，内容又很简单，感觉有点耽误时间。
RAZ decodable books 打印了前三本，不是一般的简单，一本只有几行字，花了2分钟给棉读了一下。

时间还是不够，读了体验就没时间看sight word 或phonics kids了。

我们今年7月中还是7月底才开始英语启蒙的，小朋友只要感兴趣，学起来很快的，而且我们的体验除了第一级学得精一点外其他几集都是听、读2、3遍能读下来就算过了。

今天读了体验3B 第2、3本，拼读还是有感觉的，大部分生词能拼出来，不过体验重复得较多，也没多少生词。读完2本以后听了3B第4、5、6本。本来想只听到第5本，但是第5本 I  Am Blind棉很喜欢，所以乘兴又多听了一本。

这段时间小棉回家都没开MP3，今天5点25左右，打了电话给小棉提醒她打开MP3放了peppa 当背景音乐。

不过读了几本体验，其他就没时间进行了。

今天读了体验3B的第四本《Hearing》，继续听体验3B的第本五《I AM Blind》，今天没听看新的体验英语。

听力：今天开始听frog and toad的第1个故事，spring,书还未打印，先听听再打印吧。

周五没做课外学习，做了些作业，看了一些电视，玩了阵游戏卡片。
周六：
1、alphablocks 12集，每集3分钟。花时半小时多一点。
2、体验英语3B，纯听3本:My herb Bag, Feeling, I am deaf
3、复习了课文6-8单元，听写了单词，仍有几个不会写。

计划再抽时间看看sight word

一年级就上奥数了，不简单，我的女儿好象对数学没兴趣

我家小朋友是特别喜欢数学，而且一年级的奥数题很简单的{:soso_e100:}，以培养兴趣为主

{:soso_e163:}来给一年级的小朋友献花
O(∩_∩)O~

周日外婆从老家过来，加上我要在家加班赶文件，没什么空理会她，今天的英语仅仅是看完了alphablocks的动画，另外看了sight word 4A 的动画 从大约15分钟左右到32分钟。

本帖最后由 棉棉妈 于 2011-12-26 09:30 编辑

目前体验学到3B最后一本，基本都是一本听2遍，自己读一遍就算过了，学完3B准备3D，3D比较简单而且有趣一些，估计会更快一些。
alphablocks当作学拼读教材了，棉同学对phonics kids兴趣不是特别浓，对alphablock非常喜欢，就多看几遍吧，目前听第三遍听到第12个了。一般是周末才看。
peppa pig以前看得少，听得多，最近一直有看，一般每天看2-4集，1-2集第一季的，再加1-2集第二季的。不过，第二季的声音不如第一季的好听，而且下载的第二季的动画没有字幕，我更喜欢有字幕的，自己看着方便。
sight word kids 3A 周末做了2课。以前学1级2级时都是彩打的，现在别说彩打了，没黑白打印都很少，由于小棉喜欢写，所以我特地打印了有练习的那几页让她写一写。也后还是全本打印才好。

我们3B最近停了，因为要考试了，等考好继续！

嗯，要期末考试了。
不过我家还好，好象现在作业也不是特别多。周五下午由于流感太多，停课了。中午被同学妈妈接到同学家去了，下午在同学家基本把作业完成了。只有周日做了点英语作业，其余时间都没无所事事了，我们没上什么课外兴趣班，只要不是跟小朋友玩得太疯，时间还是有的。

O(∩_∩)O~都3b了
我们的体验还在睡觉

从买了体验之后，主要就是看它了，而且听一到两遍，读一遍，就算过了，所以体验读得快一点。

同是一年级，我们体验没学

你们精读国地，很好啊，体验只适合泛读，我们现在学体验也就是泛读。
我们也有计划学国地，但既然买了体验，就从体验开始吧，以后再学国地，国地可能直接从流利级开始了。
体验目前学到3C，3A/3B算是过了一遍了，学完3C、3D后寒假准备学机灵狗，练习一下拼读。
体验3学完后是继续学体验4，还是先放一放，先学其他的分级读物，把同一级别基础打实一些，还是先把4级4套学完还没定，边学边摸索吧。
不过按说全看分级读物也不好，绘本的营养更好些，但我们的小朋友都是快一年级才启蒙的（拜访过你家的楼，似乎和我家差不多），看分级读物更容易上手些。{:soso_e100:}

目前体验3C 6本，第一、二本听过一次，讲解过一次，跟读过一次了，下一次可能直接读了，读完就算过了。
第三本听了第一次，尚未开始讲解。
继续看和听peppa pig,现在看过一次视频的，能听得出来是哪一集，也就是说情境能对应上，能听懂多少尚不清楚。不过最近很迷小鲁说中国历史 ，看课外书少了，听英语也少了，边看视频都少了。
最近复习了一下phonics kids 3共46个，复习到了第31个。
寒假要加强听，也该听听儿歌了，买了一整套wee sing，半年多了，也没太放，得给小朋友多放一放了，多听听英文的韵律对陪养语感很关键，而且听力敏感度年龄越大越差的，妈妈要注意了。

上学了，真不容易啊。。。。