2010-11-24
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第一次读体验时，我采用的方法是听一遍，第二遍开始跟读，我操作电脑，每句暂停下，她跟读，直到熟读过关（体验我没要求她会背）。体验每一页翻页时有几秒钟的音乐，有时候句子比较长，我不等音乐响起就暂停了，为了她跟读时难度不要太大。
现在帝尔复读机里装的也有体验，今天中午我又听见她听1A的内容，跟读很流利，语调语气也很好。我见她就是自己按暂停键跟读的，还偷偷录音欣赏自己的声音。
我感觉孩子要想有兴趣，就允许他自己折腾折腾。工具、方法，还有妈妈引导的方法，都要根据孩子性格特点来设计。他不愿意读，究竟是因为不会读，感觉有难度呢？还是不想读想去干其它认为更有意思的事情呢。妈妈找找原因。