[其他] 请教创意无限的小团团~~

小团团，请教请教啊~~
我想上一节关于动物的课，请问有啥好的IDEA吗？

单词是 bear, tiger, monkey ，panda .

基本词汇/句型：What’s this？

It’s a … it’s ….(fat \...)

What’s that？

It’s a … it’s ….(tall \...)重点在it’s ….(fat \...)这部分上

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tarbaby

2011-12-14 18:37:23 使用道具

本帖最后由 tarbaby 于 2011-12-14 18:38 编辑

宝宝才八个月的话，孩子没法参与，我觉得拿图片加妈妈表演就可以了吧？我是不是很没有创意！{:soso_e110:}

tarbaby

2011-12-15 12:54:58 使用道具

如果是针对1年级的孩子，而且不止一个的话，可以做role play吧。事先用纸板准备好动物的头套或图片，让孩子们表演吧。

cfw7319

2011-12-15 13:24:33 使用道具

来学习一下

zwyqs

2011-12-15 15:31:32 使用道具

图片足够了！加上形体动作，对比法，把大的跟小的动物比，胖的跟瘦的对比，完全能理解。好像我也没啥创意，不过是为了弄懂，懂了就行。

小团团

2011-12-15 16:14:10 使用道具

本帖最后由小团团于 2011-12-16 12:34 编辑

我原来讲课的时候会先提前看一下以后的几课，然后把需要重点讲的名词先提出来，比如你这个动物哈，我会提前给孩子2-3个，然后课堂游戏的时候给他们分成2-3组，每组的名字就是这个动物的名字，这样孩子在没有学习的情况下会提前接触到，而且是各自队伍的名字所以印象会很深刻。

动物的讲解提供以下几个思路哈，如果学生多的话，以下的都分组进行，采取竞赛的形式学生会更喜欢
1. peek -a -boo
提前准备动物的图片，然后一张大白纸。把某一个动物藏在白纸后面，从白纸的某一侧露出该动物的一角，然后提问what's this? 学生先回答It's ····。熟悉之后在加入形容词。如果想拓展就加入who's hiding here？的句子

2. drawing
可以由你或者由学生来画某一个动物，不一定非要从头部开始，比如熊猫，你可以先画眼睛，或者大象先画鼻子等等。然后让学生分组猜what's this？看看哪组的学生猜的对

3. act
请两组同学到讲台，然后分别模仿一种动物，请大家猜 what's this? 看谁模仿的像，看谁猜的准。回答的人必须用It's 句型

看了楼主的授课内容，主要是以句型为主，所以提问和回答要求孩子必须用到这两个句型，如果回答的时候忘记用It's ```,而直接说出panda的话分数相应的加到对方一组，孩子一定会迫切想说句型，对于没说句型反而给对方加分的孩子大家也会群起而攻之的，呵呵。所以一定强调没用句型的要给对方加分

tall， fat的讲解直接上动作
你说tall 他们要相应的站直长高，说fat他们要模拟胖子的样子，听你的口令做动作。你的口令要时快时慢，学生掌握的差不多了请同学上来说口令。
如果tall和short，fat和thin一起讲的话除了上面这个活动外，还可以进行反口令联系，比如你说fat 他们要做出来瘦的样子，这样做错的人要被淘汰出来，看看最后剩下的人是谁。之后你也可以让学生发号施令，你跟着一起做，我有时候跟孩子一起玩的时候最后胜利的还真就不是我呢，呵呵
学生熟悉后一定要正反口令互相联系，这样孩子会觉得很有意思

最后的拓展可以借用这个帖子的游戏
what's inside the mysterious box？趣味亲子游戏！
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=41105&fromuid=2066

我跟壮壮试过，家里成箱买的饮料的盒子中间挖个洞，然后放入若干东西在里面。你可以放些动物或者其他的东西，脱离开动物练习句型
让学生把手伸进去，你问what's this? 他通过触觉告诉你It's a ``````