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有时候我顺口说个单词出来,或词组,句子,当时是对应情景的,但是还是孩子马上还是追问一句:***是什么意思? 大家说,我是该告诉还是不告诉? 告诉了吧,怕形成中式英语思维,不告诉吧,孩子好像拿不准,觉得很没趣似的。疑惑中,欢迎赐教。还有大家教sight words的时候,要不要告诉每个词什么意思呢?感觉我家的那个似乎非要知道意思才舒服啊。
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  • 清风过山岗

    2011-12-15 15:47:21 使用道具

    是很抽象的词?
  • dowells

    2011-12-15 15:49:40 使用道具

    孩子多大了,现在就问单词的意思?
  • 迦叶行

    2011-12-15 15:50:05 使用道具

    如果是实物的单词就让他看物品,如果是抽象的就只能解释一下了,也不知道这个做法对不对。
  • 豆宝妈

    2011-12-15 16:11:46 使用道具

    我家也是这么大呢,不问意思,我追 着问意义,呵呵,这个阶段完全以孩子的兴趣为主,孩子喜欢怎么听就怎么听,问意思就回答,不想回答就不用回答,多看看动画片。
  • 豆宝妈

    2011-12-15 16:13:43 使用道具

    我家也在看sight word kids,现在看到第四册了,每一级都要求能跟着小球的跳动把英语说出来,过关就看后面一集,呵呵,review那一段不能跟上,内容多也快,不过孩子对这个还是比较感兴趣。这是一套非常好的教材。
  • bunny8

    2011-12-15 16:22:12 使用道具

    本帖最后由 bunny8 于 2011-12-15 16:31 编辑

    常用词的话,就告诉他。如果影响听后面的内容了,就示意等听完了统一解答。

    不是常用词的话,告诉他那是用来练习发音的,不需要知道意思。

    ===============

    汗,刚百度了一下才知道, sight word 就是常用词哦。那就讲解吧。
  • cxkky

    2011-12-15 16:40:11 使用道具

    我小孩好像不怎么问,如果是实物的话我会主动告诉他,我小孩快6岁了,才开始学。
  • Elizabeth

    2011-12-17 05:01:13 使用道具

    本帖最后由 Elizabeth 于 2011-12-17 05:03 编辑

    告诉他英文的意思。或者告诉他一句简单的句子里面有这个单词,或者换一句句子告诉他。也可以直接忽略,让他继续把故事听完再说。