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本帖最后由 amy_sundong 于 2011-12-16 18:08 编辑

           知道汪培珽的这两本书之前,我已经开始给孩子读中文的故事了。一直知道读书的诸多好处,但总觉得孩子太小了,担心她们听不懂,理解不了,所以一直没有进行。当两个女儿快到3周岁的时候,我觉得,应该培养孩子对书本的兴趣了,于是开始给孩子购书了。
      我是个爱书的人,在孩子出生之前,已经给孩子准备了很多书了,但是这些书中没有绘本,都是儿童文学类的书籍。 恰好同事推荐《我爸爸》这本书,我就买了回来,打算试一下。没想到,孩子非常喜欢,听的非常高兴。就这样,一路读了下来。
       现在,她们读过的中文绘本有二十几本了,一年的时间,这个数量不算多。我是每本都读到她们非常非常熟悉,会背了为止,才换另一本的。读书只让孩子浅尝辄止的话,没有意义,我相信,每听一遍,她们都会有新的发现,新的收获。就像看电影,第一遍的时候,我们只顾剧情了,哪里顾得上细节?而看第二遍的时候,我们就会发现许多第一遍看时没有注意到的细节。读书也是一样的道理。
      也是在购书的过程中,发现了汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》,读过之后,既遗憾又兴奋,遗憾的是没有早一点知道这本书,耽误了孩子这么长时间,兴奋的是,原来英语可以这样学。
      于是在网上搜罗汪培珽推荐的书,也买了一些其他的英文绘本,孩子也喜欢,在等待打印书的过程中,我为孩子们读了《Hello, puppy》,《Today is Monday》,《Lost Cat》这几本。是我在网上淘的原版书。
刚开始读《Hello, puppy》的时候,我也遇到过这样的问题,孩子说,妈妈,我不想听英语的。当时心里是有点失望的,不过我就当没听见她们的话,坚持读完了。就这样大约三四天,孩子习惯了,大约2个周后,这本书孩子就非常熟悉了,熟悉到能接上单词,后来能自己背出来了。当时真是开心极了。
      第二本《Today is Monday》,Eric的书,他的书的特点是语句非常简单。这本书是学习一周7天的,还有一些食物的单词。这一周七天的单词是小学五年级才学习的内容,我自己也觉得读音并不是很好掌握,也没抱多大希望。刚开始读的时候,她们反应平淡,我灵机一动,编成了chant, 打着拍子,说的很有节奏感,她们马上很感兴趣了,听得哈哈大笑,听完后让我再说一遍。我就倒着从周日再说到周一。后来,这本书掌握的比第一本还要快。并且她们还经常愿意自己说。
      现在她们对英文故事跟中文的一样了,每天必听。而我也是每天必读,并且准备坚持下去。(现在,她们已经听了12本英文绘本了,本本都能熟练的背诵了。)
      我觉得,汪培珽推荐的的确不错,故事有趣味性,能吸引孩子。但汪培珽书单里的书,并不是本本都能买到。我认为我们实在不必完全拘泥于汪培珽书单中推荐的书,只要故事有趣,汪培珽书单以外的其他书也可以。不在汪培珽书单里的,也有好书。而这些当中,以有音频的为首选。另外,也可以去淘一些外贸原版书,当然,这需要淘,要有相对的经验。买的多了,经验就丰富了。我觉得我现在选书眼光就高多了。
      中文书的选择上,汪培珽的书单里的很多书,也是我们买不到的。但选中文书就相对容易的多。这里就不啰嗦了,有很多比我有经验的爸爸,妈妈,大家平时可以多交流。另外,《喂故事书长大的孩子》中,汪培珽多次提到,家庭教育的重要性,这个我是十分赞同的。但汪培珽把自己孩子的一些优秀表现的原因全都归结为是听故事的结果,我不是很认同。听故事是一个方面的原因,还有其他的原因,遗传啊,后天的环境啊,个人的性格啊,等等等等。我认为在这本书中,她把读故事书的作用夸大了。当然,这只是我个人的观点,并且我仍然会坚持为孩子读故事的。(因为这是我能做到的,最经济实惠的一种方法了,既让孩子听到了喜欢的故事,又增加了亲子感情,何乐而不为?
      最后祝福每一个孩子,希望他们都能健康快乐的成长,都有一双会听英文故事的耳朵。

      说明:这个是半年以前写的了,现在给孩子读的中文绘本数量更多了,没有一一去数,因为随着年龄的增长,她们接受的也快了,所以书更换的也快了。英文的读了有半年了,读了13本了,本本都能熟练背诵。现在她们对英文的跟中文的一样接受了,而且接受的比以前快了。而且姐姐在这个过程中认识了不少字,有四百多字了吧。而妹妹不喜欢认字,我没有强求,但妹妹是个读图高手。我觉得认字是副产品,顺其自然,将来老师会教的。
      论坛里的很多妈妈都纠结用哪种方法吧?因为哪种方法看起来都有适合的例子,也都有不适合的例子。因为孩子是不同的,我们要尊重孩子的个性差异。用汪培珽的这个方法,前提是有耐心。本来语言的学习靠的就是积累。)汪培珽的这种方法应该是实用,有效的。因为现在的小学生学英语就是这样的。不同的是对话课之前,会有词汇课的教学。学生知道整句的意思,单个词的意思并不清楚。但随着这个词出现的次数增多,他们慢慢会理解的。三年级的孩子学英语,应该还是混混沌沌的。到了四年级,情况会好一些,到了五年级,明显的会感觉有了飞跃了。所以我说,2年以后看效果。

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  • maiduo

    2011-12-15 17:51:12

    用心的妈妈,赞一个。
  • yxzhaoTina

    2011-12-15 18:16:00

    好妈妈,坚持下去!
  • phh2700

    2011-12-15 18:37:19

    好妈妈!加油!
  • wing520

    2011-12-15 18:58:34

    我要向你学习
  • 瑶瑶小亲亲

    2011-12-15 19:03:23

    用心的妈妈呀,学习
  • hyygftian

    2011-12-15 19:37:06

    向楼主学习!
    我最近才准备给宝宝读英文绘本
  • amy_sundong

    楼主 2011-12-15 19:41:36

    本帖最后由 amy_sundong 于 2011-12-15 19:46 编辑

    谢谢谢谢!感谢大家的鼓励。一起加油吧!
    当自己累了想松懈一下的时候,总会忍不住的畅想一下,坚持下去,看看2年后会有什么效果?我是相信会有奇迹的。
  • yutian2005

    2011-12-15 19:57:36

    孩子小就是好,相信两年又是两牛娃。
  • 小团团

    2011-12-15 19:58:31

    没记错的话坛子里有她的书单里的书电子版的。
    楼主对于精读的理念真的很不多,确实每次读书都会有新发现,看了我们也该重读之前看过的小书了。数量其实并不那么重要哈
  • amy_sundong

    楼主 2011-12-15 21:08:42

    小团团 发表于 2011-12-15 19:58
    没记错的话坛子里有她的书单里的书电子版的。
    楼主对于精读的理念真的很不多,确实每次读书都会有新发现, ...

    呵呵。这个是半年以前写的了,现在给孩子读的中文绘本数量更多了,没有一一去数。英文的读了有半年了,现在她们对英文的跟中文的一样接受了,而且接受的比以前快了。而且姐姐在这个过程中认识了不少字,有四百多字了吧。而妹妹不喜欢认字,我没有强求,但妹妹是个读图高手。我觉得认字是副产品,顺其自然,将来到学校,老师会教的。
  • amy_sundong

    楼主 2011-12-15 21:18:30

    小团团 发表于 2011-12-15 19:58
    没记错的话坛子里有她的书单里的书电子版的。
    楼主对于精读的理念真的很不多,确实每次读书都会有新发现, ...

    读书嘛,不能贪多,就像人吃饭一样,细嚼慢咽有利于消化啊。数量嘛,是慢慢上去的。读书靠积累,是吧?
  • 心情小雨

    2011-12-15 22:27:46

    楼主 你给孩子读书,一本书读到孩子熟大概是几遍?
    我现在给宝宝读书 每一本大概读到5 6遍的时候换一本,因为作为朗读者我来说 读到6 遍的时候,自己已经没有耐心读下去了。。。。
  • amy_sundong

    楼主 2011-12-15 22:37:46

    心情小雨 发表于 2011-12-15 22:27
    楼主 你给孩子读书,一本书读到孩子熟大概是几遍?
    我现在给宝宝读书 每一本大概读到5 6遍的时候换一本,因 ...

    呵呵。说出来要吓你一跳了,最初我是读2周。中午晚上各读一次。现在最多一周,或者四五天换新的。
  • roben

    2011-12-15 22:39:09

    我觉得没必要过分强调精读,试想中文故事书有要求孩子会背吗?如果孩子喜欢当然可以适当重复,但如果要求每一本都会读了再看下一本也没必要吧,而且阅读速度和阅读量是成正比的。
  • amy_sundong

    楼主 2011-12-15 22:45:11

    roben 发表于 2011-12-15 22:39
    我觉得没必要过分强调精读,试想中文故事书有要求孩子会背吗?如果孩子喜欢当然可以适当重复,但如果要求每 ...

    并不是要求孩子会背。读的遍数多了,自然就记住了。这个本身就是见仁见智的问题。孩子跟孩子不一样。我家的姐姐就喜欢听熟悉的故事,听了几十遍也不厌烦,下次还让你读这本。而妹妹恰恰相反,喜欢听新的故事。我觉得,在孩子越小的时候,越要精读,大了精读不精读就不那么重要了,阅读速度很重要吗?我倒觉得阅读的质量更重要。这个是没有答案的问题,见仁见智。其他的妈妈是什么看法呢?欢迎大家交流。
  • 李越爸爸

    2011-12-16 02:15:32

    听故事也是一种教育的过程。因为宝宝会喜欢从故事中学习,比大人不停的说,不停的叫喊要更有效。
  • qifuguy

    2011-12-16 10:06:35

    楼主你好,看到你说最好选择有音频的绘本书,我现在也在研究这个,我还不知道宝宝刚开始启蒙是我去给她读书好呢,还是让她听书本自带的音频?还有,如果要选购这些带音频的绘本的话去哪里挑选比较实惠而且选择范围大呢?谢谢!
  • lch

    2011-12-16 10:46:14

    现在都习惯了每天逛逛爸妈网。特别是想偷懒的时候,看看其他妈妈的经验,成果,感觉自己又恢复了战斗状态哈。感谢楼主分享!
  • amy_sundong

    楼主 2011-12-16 10:48:56

    qifuguy 发表于 2011-12-16 10:06
    楼主你好,看到你说最好选择有音频的绘本书,我现在也在研究这个,我还不知道宝宝刚开始启蒙是我去给她读书 ...

    对于带音频的书的使用,我是这样做的。先自己给孩子读,读到孩子能熟练的背诵了再听音频。不要一开始就给孩子听音频。因为咱们的孩子没有英语环境。音频可以利用零散的时间听。比如,早晨起床后,或者你读完绘本后,感觉很累的时候,这时音频就发挥作用了。汪培珽书单里推荐的书的音频,网上一般都有下载的。还有,可以从京东或者卓越找带CD的买。一开始没有经验的话,还是可以借鉴汪培珽的书单,但不要完全迷信。而且她书单里的书的音频,还是很容易找到的。希望能帮到你。
  • zhhq92168

    2011-12-20 17:48:25

    赞一个啦  !
  • gwendolin

    2011-12-20 20:07:35

    是啊,我一直是一句英一句中,这样好不好呢
  • gwendolin

    2011-12-20 20:08:52

    amy_sundong 发表于 2011-12-15 22:37
    呵呵。说出来要吓你一跳了,最初我是读2周。中午晚上各读一次。现在最多一周,或者四五天换新的。

    我也 是哦,我换新的的原因是宝宝都不再提出要看这本书了。
  • amy_sundong

    楼主 2011-12-23 19:37:41

    gwendolin 发表于 2011-12-20 20:07
    是啊,我一直是一句英一句中,这样好不好呢

    我的感觉是中文翻译是有必要的。要不然,你读了半天,孩子不知道什么意思,有什么意义呢?我觉得开始讲一本英文新书,应该是这样的,先跟孩子看图画,用汉语叙述一下故事,然后,开始的时候,一句英文,一句中文,过一段时间,就省去中文,只读英文。
  • 小雨的妈

    2011-12-23 20:03:40

    我家的的  禁止说英语
  • zsjren

    2011-12-24 09:26:57

    向好妈妈学习,坚持就有奇迹
  • xiaobao99

    2011-12-24 09:40:25

    向你学习呀.
  • gwendolin

    2012-3-18 23:45:16

    amy_sundong 发表于 2011-12-23 19:37
    我的感觉是中文翻译是有必要的。要不然,你读了半天,孩子不知道什么意思,有什么意义呢?我觉得开始讲一 ...

    谢谢你。有道理。
  • qjycc

    2012-3-18 23:54:28

    就是坚持!
  • waterbaby

    2012-3-19 01:06:01

    同意:孩子是不同的,我们要尊重孩子的个性差异。用汪培珽的这个方法,前提是有耐心。本来语言的学习靠的就是积累。