[亲子数学] Classification

本帖最后由小团团于 2011-12-16 14:20 编辑

翻看了很多低幼的数学启蒙的东西，classification是个基础的东西，索性和壮壮一起玩这个。
用到的句子会有
we will sort and classify objects by color， shape，size and kind.（这个可以不讲出来，但是每次分类之后提醒孩子我们是因为什么分类的，这样融入的让孩子理解）

很多练习的内容是需要把相同的东西或者是不同的东西用圈或者叉标出来，这个时候用到的句子就是
Circle/ Cross out the one（s） that  is/are alike/ different.

eg. circle the bag that is different.
   cross out the bags that are alike
之后可以提问
Why you choose that
re： the same/different color，size······
      or  they are red， that is blue

既然是趣味英语，如何体现趣味二字呢？
对于这个classification 我选择了壮壮最钟爱的小车，而没有直接上习题，他太小了，习题不适合小宝的。
乱乱的小车放在一起，怎么送他们回到各自的家呢？这个是壮壮需要做的？
在这个送小车回家的过程中，壮壮会有自己的想法，会按照自己的想法把不同的车送回不同的家，这个过程中就是分类。
我选择了big cars, little cars, fire engines and trains
壮壮look， so many cars here,can you help them to go their home/or go back to the garage ? are they the same? （拿出一个大车一个小车）之后孩子会告诉你他们是不同的，那么提示孩子他们要送回不同的家

完全是壮壮自己完成的整个过程，图片有些小，看不到孩子帮助小车之后的喜悦之情。壮壮帮助了他喜欢的小车，我达到了分类目的。
这样的联系还可以应用在日常生活中，从超市买了的东西请孩子帮忙整理。孩子的玩具、图书（按照大小形状分类）水果蔬菜、串珠（颜色分类）等等，在玩的过程中融入了分类。