2. 自然拼读法学习有哪几个阶段?
第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at
第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如:d-o-g dog
第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如:promotion pro-mo-tion
第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
女儿对拼音规律渐渐熟悉,拼音的感觉也出来了,明显的,拼读的速度加快很多,这里要重点记录的是,在学习元音长音发音的时候,对于结尾是E的单词,中间的元音发长音,E不发音,我要求她拼读的时候必须把E不发音说出来,为了防止她在写的时候因为不发音的关系,直接把那个E漏掉,等到她以后熟悉了,就可以省略这一步,所以我们是这么拼读的:rose,R says r, O says o, S says s,E不发音