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所谓的大量听说,是否一定要明白听说的内容?

我们现在启蒙二个月,喜欢听,听过几天后喜欢跟读,喜欢没事时嘴里念念有词背这些段落。但是,她对自己听的念的绝对所知不多。她应该只是喜欢英语朗读的旋律,她跟读背诵的也是这些旋律。  
目前为止,只有绘本的音频因为看过绘本,大意知道。     不知道这样继续是否有效果。

另一个问题是,她喜欢跟读,但是毕竟听说总量有限,很多复杂些的句子和单词的发音都是囫囵吞枣输入,再囫囵吞枣输出,是否需要对错误的读音指出并让她改正?    但是这样工作量具大,我们自己的读音也不准,并且会影响她对英语的热情。
或者就让她自己慢慢去听慢慢去纠正?
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  • hzhzspring

    2011-12-24 22:36:55 使用道具

    听要和图片,动作,实物,场景相对应,这样就明白大概意思了
  • manlian

    2011-12-24 22:43:22 使用道具

    hzhzspring 发表于 2011-12-24 22:36
    听要和图片,动作,实物,场景相对应,这样就明白大概意思了

    您可真是个热心肠,呵呵。跟着学学。
  • lemon077

    2011-12-24 22:44:32 使用道具

    我爱海上钢琴师那部电影时,1900他小时候也是读报纸一个一个单词读的,我想您可以找个软件把绘本放慢,就像我以前练习听力一样,正常放的语速太快,没听懂几句,但用软件放慢后听,感觉好多了,最后看原文,也可能是单词量太少了,听不懂。我们学汉语也不是从听开始的,听妈妈说话,然后跟着说,我想道理是相同的吧。
  • goubao1107

    2011-12-24 22:55:25 使用道具

    听要明白意思,语速不需放慢