[方法探讨] 刚听了brown bear，该如何操作I went walking这本书呢？求教！

不好换吧？先让孩子接触一下也是语感的训练吧？就像外国人说话时对他们的孩子也什么时态都用的吧，我感觉有时候大人把事情搞得太复杂了，低估了孩子的接受水平。不过我也不专业，帮顶一下，希望你的问题能早日得到解决。

孩子多大？如果是小孩子的话孩子不问我觉得就可以不用解释
好比我们说一个，一起，这两个一字一个是二声一个是四声，不教孩子他也会掌握一样。可能例子不太恰当，但是如果是孩子不问的话我觉得就不必要说

没关系的吧

本帖最后由 cathy215 于 2011-12-29 12:45 编辑

孩子三岁了，因为对brown bear比较喜欢句子也会说，所以怕I WENT WALKING会让她觉得怎么不一样——实在是句型太相似了嘛，那就先照原句读一下，看看孩子反应吧 :)

谢谢大家啦 {:soso_e113:}

楼主很细心呢。

I went walking一般过去时，就是过去某一时间所发生的动作或现在的状态。
如I met him at the gate just now. 我刚才在门口见到他。
She graduated from University two years ago. 她两年前在这所大学毕业。
这两句都表达过去那段时间发生的事情，您现在来描述，所以不能把故事的时态改成一般现在时，这样宝宝只知道一种时态，在英语中共有16种时态，常用的就有9种。我想她现在才三岁，不会问这个时态的方面吧，如果问起，您可以告诉她，一般过去式的用法，就好像今天说昨天发生过的事情，所以go就变成了went {:soso_e120:}我也是从上学笔记中找到时态这一部分的，希望能帮到您和宝宝。

不用担心了，这个时态的事情，老外也是这样教的，不能全部是一般现在时，一般进行时就不用了吗？中文还要说今天，明天，昨天发现的事情，只是动词没有变化但意思上是有变化的，只要妈妈别把时态用错了就行，不然那样真的就误导了宝宝，现在只是简单的时态，那个一般运去将来时，您到那时候可怎么教呀？

嗯 有道理。我有时候也会觉得会不会冲突。我都睡前读brown bear  不过我家的还不会说……