有心栽花花不开，无心插柳柳成荫
没有总结，没有提高，最近看的书侧重点是培养孩子研读经典，培养观察力。观察力这个词，无与伦比的抽象，什么样的观察力是好的？什么样的是不好的？什么是仔细观察，什么又是浏览？一直都不得要领。
前段时间订了一套东方娃娃，花了我是六百大元，这个新年礼物着实是算重礼了，芽芽喜欢书，平时家里也不买什么奢侈品，在书上，在知识上，还不舍得给孩子投资吗？我记得我小时候非常喜欢读书，家里条件有限，更重要的是家长也没有这个意识，如饥似渴的读书、借书，其实那时候大家环境都差不多，谁也不会拥有更多的书，不比现在的条件。看书是一件快乐的事。
事情得一件一件说，先理理思路。
说说元旦的事，元旦参加活动去花鸟市场，学习参观。悦悦，可乐，芽芽三人组又碰面了，孩子们对植物普遍不感兴趣，一如走马观花，到是妈妈们增长了不少见识，孩子不喜欢观察植物最大的失利在于我知识面狭窄，没办法很好的引导芽芽，连名字都叫不出来的植物，如何给孩子最大讲解和介绍？随着孩子越长大越，我也越发的感觉自己要的学习的东西太多了，没有接触过的知识太多了，需要补充的知识太多了，总是感觉时间不够用。
看到了蝴蝶兰，我引来一句，这蝴蝶兰像不像蝴蝶一样悄悄的爬在树枝上。观察，需要被妈妈们引导，可惜我不是总有如此灵感，如果再加上一句，咱们大家悄悄的，别把蝴蝶惊跑了，就更好了，真正就寓教于乐，小朋友们的心思一定会被调动起来，他们需要灵动的味道，尤其是动，还好及时总结问题的原因下次的时候注意孩子参观时灵动的感觉，可以增加孩子的记忆，这也就是所谓的玩中学吧？还是做为家长的我知识面太窄了，努力学习吧。
看见一株忘了是什么的树，树上两只小鸟，忽然我想起芽芽学过的歌就叫两只小鸟，一直都感觉这个画面只能停留在想像里，没办法表述准确，今天得此一见，我引导孩子唱了起来，两只小鸟站在大树上，他叫东东，他叫西西，东东飞来了，东，西西飞来了，东，飞来吧，东东，飞来吧，西西。这么生动的画面今天得此一见，再不用解释了，一定印在脑子里，呵呵。
孩子们无一例外的都喜欢动物，先看到小金鱼，就迈不动步了，站在大大的鱼箱前，足足观赏了十分钟，可惜，可惜，妈妈们还是叫不出名字来，到是有一尾鱼头上有红花，得，又忘了叫什么，我告诉孩子们这只鱼在幼儿园认真学习，所以他们都得到了小红花。哈哈哈，无时无刻不忘给孩子暗示得好好学习，努力认真才可以得到老师的认可，才能得到小红花，真可谓费尽心机。走到小狗区，先进入眼睛的是大麦虫，看着真是想吐，每每想到他们蠕动有样子，每每想到他们如果从我身上爬过的样子，简直不寒而栗。不过，这话不能告诉孩子，不能给孩子制造阴影，硬着头皮，还得装出有趣的样子，告诉孩子们，这是小虫子，小鸟最爱吃的东西，其实孩子没感觉的，他们到是满有兴趣，孩子跟大人的着眼点果然是不一样的。看到成群的小狗，芽芽似乎有点紧张，暗暗的告诉我要走，这是一个难得的好机会，适时的引导，安全感一定可以归属她，我悄悄的告诉芽芽，只要你爱它，看它，它不会伤害你的。妈妈拉着你的手。看到了金毛，还小的时候，我们小区里有一只旺仔，很温顺，芽芽很喜欢，每天见了都会跟它打招呼，我告诉芽芽这就是旺仔小的时候，芽芽一下子就放下了害怕，安全归于了她，她都想上前摸摸那些小狗，一边喊旺仔，旺仔，你好呀。这个状态，我知道安全归于了她。
元旦下午，芽芽收到了东方娃娃送来的礼物，八九本书，真是太兴奋了，着实又高兴了许久，两本绘本，两本英语，两本游戏，两本美术，两本智慧书，粗粗的看了看，很兴奋，新年第一天收到礼物，值得开心，下午就讲了一本窗边的奥利弗，很像奥利奥，嘿嘿。这是一个讲述父母分开生活的孩子上幼儿园的故事。刚刚上幼儿园的第一天，父母就分开住了，有时候去爸爸家，有时候去妈妈家。孩子因为失去了家庭的温暖又加上对幼儿园的陌生，导致孩子非常紧张，终日站在窗边盼着爸爸或者妈妈来接他。这本书很好，讲述了一个不一样的孩子，一个父母离异的孩子，虽然父母离异了，但是爸爸妈妈的爱是不变的。为了告诉孩子这种分开的概念，我和芽芽一起观察爸爸家和妈妈家有什么不同，告诉孩子分开是什么意思，告诉芽芽原来还有这样一种生活，生活是多姿多彩的，原来小朋友还有这样一种生活。我和孩子一起感受奥利弗站在窗边的无奈与无助。帮助芽芽理解奥利弗的感情世界，不过，从这书，我还是学习到了自己的不足之处，书中讲到，爸爸来接奥利弗会紧紧的拥有他，并且连奥利弗的小狮子都会得到一个拥抱。妈妈接奥利弗，会连连亲吻奥利弗三下，同样，连奥利弗的小狮子也可以得到一个吻。虽然离开了的父母，不约而同的都会给奥利弗的小狮子布偶一个拥有一个吻说明什么？外国人的价值观，育儿观呈然纸上。其实不过也是爱屋及乌的道理，我们呢？值得反思。继续努力喔，继续加油，一定可以开拓更多的层面，告诉孩子你爱她，爱是语言，爱也是行动。
说说观察力，还是东方娃娃这本书，提到了惯性这个难以描述的物理学现象。该怎么讲呢？给小鸭子让路。这幅图，芽芽看了两天了，仍然喜欢看，还喜欢听我讲，这就是提高孩子观察能力的好时机，必须仔细的讲。从哪里开始呢？先讲讲什么是惯性吧，芽芽遇到过的。我通常都是电车送孩子，有时候紧急刹车的时候，总是会往后栽，我告诉芽芽，这就是惯性。来，我们看看书里面还有哪些是惯性？芽芽告诉我说妈妈，你看这个公交车的人，都往前栽，咦，怎么没有司机呢？我说芽芽，快看，司机都栽出去了，哈哈哈。我们都笑了。又看到一个汽车，我说芽芽，你看这个汽车的司机，因为惯性把玻璃都撞坏了，而且你看他飞到哪里了？飞到半空中了，笑死人，这都是惯性。再看这个西瓜，因为惯性都撞坏了，看这红红的汁都流出来了，大家为了给这一群小鸭子让路，都栽出去了。不过，芽芽自己发现了一个更有趣的地方：她自己拿着图，一会儿倒过来看看，一会儿正过来看看，告诉我说，妈妈，你看，正着鸭妈妈在最前面，倒着看，鸭妈妈就到最后面了。你找找鸭妈妈在哪里，我假意找不到，还配合说明明在第一，现在哪里去呢？这个第一就是，刚才就是在第一的。芽芽得逞了似的笑了，告诉我说在这呢，在最后呢，倒着拿，鸭妈妈就到最后了。小丫头！观察力就这样悄悄的增长了吧？这一幅图，我们学习了很多，我也回味了很多。每每讲绘本的时候，我们都是讲故事途中又讲一遍画，有时候我想偷懒，总是被芽芽无情的拆穿：妈妈，你还没有给我讲画呢。观察力就是这样提升的吧？
一切有待努力，一切有待学习。要学的东西太多了，加油，新年新气象。
