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太妃糖

2012-01-04

[幼儿启蒙听说] 2012年美美的英文学习周记（2007年11月）

本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-11 12:30 编辑

2012.01.04
I Love You All Day Long
妈妈爱宝宝，孩子永远也听不厌的故事。
Hippo Has A Hat
动物们在PARTY前，准备自己喜欢的衣服，小豹买了花裙子，小猪试的牛仔裤穿不上，雄鹿选择了长珠链...
HUG
这书中英文都一直犹豫买不买，内容太简单，但这次借书正好看到，毫不犹豫地拿回家，宝宝非常喜欢，全书就三个单词，读了几遍后，宝也会讲了。

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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-4 13:20:57 使用道具

    2012.01.03
    拿PEPPA PIG 1-9集的内容当背景，中间看她玩的不亦乐乎的时候问她听没听，不耐烦地回答听着呢。当听到乔治想种Dinosaur tree时，笑着说，恐龙可不能种成树。
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  • tatasun

    2012-1-4 13:49:25 使用道具

    同城的宝宝，想问问楼主，书是在哪借的？
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  • qingyika

    2012-1-4 16:23:21 使用道具

    小宝真棒！一起努力
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  • bunny8

    2012-1-4 16:28:58 使用道具

    我家妹妹刚开始听 peppa pig。我们是先看动画，我会按他们的需求进行讲解，然后早晚放音频。妹妹说她听不懂音频。楼主以前有没有碰到过类似情况呢？是该继续，还是把以前的复习一下比较好呢？
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-5 02:52:06 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-5 12:29 编辑
    bunny8 发表于 2012-1-4 16:28
    我家妹妹刚开始听 peppa pig。我们是先看动画，我会按他们的需求进行讲解，然后早晚放音频。妹妹说她听不懂 ...


    我觉得应该是兴趣第一吧，看你家孩子是喜欢听新的，还是喜欢重复。
    我家是2岁多开始看视频，一开始看的较杂，PEPPA PIG 、LITTLE BAER 、卡由、神奇英语、儿歌等都或多或少的听看过。对于孩子说听不懂，如果是我的话，会让她从再简单点的入手，先培养兴趣，或可以用中文把故事情节讲一下，尽量讲得有意思些，调动出孩子的兴趣后，慢慢让孩子看。大人也不用多问孩子，只要孩子高兴就行，日积月累，一定会有收获。

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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-5 03:03:50 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-5 12:05 编辑

    2012.1.4今天为孩子准备了两本书，是N年前网购的，可宝说什么也不听英文故事，可能对孩子来说听英文是比听中文的累，在我多次要求讲，宝多次强烈拒绝后，妈妈放弃的今天的英文故事，讲了四本中文故事：灰姑娘、宫西达也的三本恐龙书。值得一提的是，从来没有哪套书让妈妈如此动情，最后泣不成声，大爷的书太好了。英文故事，明天继续。
    音频：哎，一开始也是不听，要听西游记，听吧，最后在讲中文故事时，放了英文儿歌当背景。
    好孩子，慢慢来。
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-5 12:25:44 使用道具

    bunny8 发表于 2012-1-4 16:28
    我家妹妹刚开始听 peppa pig。我们是先看动画，我会按他们的需求进行讲解，然后早晚放音频。妹妹说她听不懂 ...

    你正好又提醒我了，PEPPA PIG 第一季的前13集，我们断断续续反复看了有一年了，应该适当增加新的剧集了。
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-5 12:55:22 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-5 13:04 编辑

    01.05
    昨天准备的两本书，没讲成，今天继续。
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-6 12:55:09 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-6 12:59 编辑

    01.06
    每天进行英文阅读真不是一件容易的事啊。
    上面的两本书都是在宝提出玩游戏时，妈妈作为同意一起玩的条件才答应听的。
    Clap  Your Hands里全是游戏动作，找了一个最有意思的动作Spread Your Feet and Look Inside down，调出了宝的兴趣。
    Sheep in a Jeep 从网上找到了动画视频，相信宝看了也一定会喜欢这个小故事。
    In a dark dark house这书是第一次讲，但宝不知道什么时候看过，而且好象小孩儿们都喜欢怪兽的故事，让妈妈一口气讲了两遍。
    音频：PEPPA PIG 1-26集一遍。（听得我都烦了）
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  • sweetkandy

    2012-1-6 13:08:10 使用道具

    这几本书没有看过，不过觉得内容挺好的
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  • lxm790105

    2012-1-6 13:14:22 使用道具

    我家也4岁，关注学习中
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-6 13:21:58 使用道具

    lxm790105 发表于 2012-1-6 13:14
    我家也4岁，关注学习中

    欢迎，欢迎，一起加油。
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-8 03:33:52 使用道具

    1.6
    sheep in a jeep
    pig out
    音频：peppa pig 1-26
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-8 03:45:20 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-8 04:43 编辑

    1.7
    A Splendid Friend Indeed
    In A Dark Dark House
    Pig Out
    Dog Wash Day
    音频peppa pig 1-26
    A Splendid Friend Indeed这本，讲之前，宝说什么也不听，妈妈答应了她N多要求并说好只用中文讲的条件下，才同意，但听后就喜欢上了，又让妈妈讲了两遍，明白意思后，就不介意听英文版的了。

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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-8 04:34:12 使用道具

    周总结：
    第1周：
    过去的一周基本上按妈妈原有的计划实施，听音频，读绘本（妈妈），虽然有时候是妈妈费尽口舌才同意听一本书。以后打算1、音频内容中加入近期读过的书。2、适当加入letter sound 的音频内容，让孩子先熟悉着。3、充分利用家中的分级读物和绘本资源。
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-9 12:58:57 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-9 12:59 编辑

    今天学习了两个好贴：http://www.ebama.net/forum.php?m ... &page=17#pid1232076 【2011亲子日记☆初级】07年10月Amy英语阅读记  楼主: 恩永    与宝同龄，听音频阅读的方法很好，值得借鉴。
    http://www.ebama.net/thread-49544-1-1.html乐乐的英语学习记录   反复听同一个音频，（一周后）复述，再配以文本，这个方法挺好。
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-9 13:04:14 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-10 12:52 编辑

    1.8
    A Splendid Friend Indeed
    In A Dark Dark House
    Pig Out
    Dog Wash Day
    Goodnight Gorilla,是个绘本很简单，又正好有音频，借鉴恩永版主的方法，听音频阅读，听后宝觉得很有意思，主动要求再听一遍。
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-10 12:52:03 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-10 12:53 编辑

    .1.9
    宝要听中文故事，我说讲一本中文再讲一本英文，宝要求一本中文一本英文，再两本中文一本英文，再三本中文一本英文，再四本中文一本英文……，呵呵，妈妈同意了，这不是相当于又学了一下数学嘛。
    A Splendid Friend Indeed。
    mine;s the best  这本书已讲了N遍，句式简单，这几次都是让妈妈扮胖妞，宝扮瘦妞，和妈妈一人一句。
    听音频故事：Goodnight Gorilla,  happy birthday moon,Knuffle Bunny

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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-11 12:25:10 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-12 12:41 编辑

    这几天，讲英文绘本之前给小宝做思想工作的时间越来越短了，宝儿能安静认真的听妈妈读了。
    1.10
    听音频绘本 Happy Bitrhday Moon
    听音频绘本good night gorilla
    听妈妈读 You are my splendid friend indeed 、Hippo Has A Hat、In A Dark Dark House、Pig Out
    Five little minkey jumping on the bed（以前听过N遍音频，这次自己在床上表演）
    The critter 系列5个音频2遍（第一次听，听得比较认真）这套书较简单，又有音频，可以作为近期的阅读资料
    自己读给爸爸读 HUG
    回复 0
  • 太妃糖

    楼主 2012-1-12 12:45:57 使用道具

    1.11
    吃完饭已经9点了，英文书只讲了两本：A Splendid Friend Indeed、mine;s the best。
    听音频故事：The critter 系列。
    peppa pig1-13。
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-13 12:33:01 使用道具

    1.12
    音频听了不少：The critter 系列、peppa pig1-13、最后听着英文经典儿歌睡觉。
    阅读：mine's the best。HUG(自己带着感情的读，呵呵)

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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-15 00:02:41 使用道具

    1.13
    音频：The critter 系列
    视频：MUZZY 1-3
    绘本：The critter 系列ME TOO。


    太妃糖于2012-1-15 00:04补充以下内容：
    1.14
    音频：The critter 系列、英文经典儿歌
    视频：MUZZY 4-12
    绘本：The critter 系列ME TOO
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  • asdewrft

    2012-1-16 00:12:44 使用道具

    呵呵，也追到你的帖子来了，和我们比起来你们开始得很早哈，效果也一定比我们好呢！加油，贵在坚持！
    做的多一定比做的少好！
    做的少，但是坚持做，就一定比什么都不做好！
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-18 12:41:23 使用道具

    1.15
    The critter 系列5个音频2遍
    Mine's the best
    In a dark dark house
    You are my splendid friend indeed
    Pig out
    1.16
    Pig out
    听音频读绘本 Moon happy bitrhday
    Mine's the best
    1.17
    stanldy
    回复 0
  • 太妃糖

    楼主 2012-1-18 12:41:45 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-18 12:46 编辑

    这两天常安妮鲜花的论坛里逛，也学习了不少英文理念，以前不明确的概念和认识也在那里找到了答案。
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  • 欣赏

    2012-1-18 13:01:26 使用道具

    太妃糖 发表于 2012-1-18 12:41
    这两天常安妮鲜花的论坛里逛，也学习了不少英文理念，以前不明确的概念和认识也在那里找到了答案。

    说说，这里总结一下，给我们启示，回头再看也能提醒自己，呵呵
    回复 0
  • 太妃糖

    楼主 2012-1-18 13:16:04 使用道具

    听力积累需要经过几个阶段：(主要内容来自安妮鲜花论坛)
        （第一阶段）语音积累，语音音素的辨别--不依赖于理解含义的复述--（第二阶段）靠情境对应理解语音的含义--（第三阶段）不依赖于情境的裸听。
        上面这三个阶段，第一阶段一般是从儿歌童谣开始的，英语非常讲究韵律节奏，这一点，中文也是一样的。因为一般的儿歌童谣只是听没有画面，所以第一部分辨音能力强的标志，就是孩子不需要理解歌词的含义就能够复述出歌词，开始可能是简单的几个词，后来可能是完整地唱出来。开始可能要听很多遍才能唱，后来简单的可能一遍听清楚了就能唱。（在宝小时候，也算进行过这一阶段的听力启蒙，泛听了鹅妈妈，英文经典儿歌等，这一阶段如果孩子还爱听的话，还可以继续。）
        而靠情境对应理解语音含义，主要是指视频类的语音对应和图画书的语音对应，当然还有真实语境下的情境对应。这一点，中文的语音积累也是如此。听力理解能力就是通过一个个场景中语音的对应来理解的。所谓语言的运用自如，100个场景的语音积累和1000个所能达到的水平就是不一样。孩子看到过做饭的场景，不代表必然知道上课的表达怎么说。从这一点上，一个素材的100遍不如10个素材的10遍。泛听泛读积累场景的价值也正在于此。（这个阶段通过3种形式实现情境与语音的对应，视频、图面书、真实语境，而且应该泛听泛读。宝的中文也应该泛听。所以下一步应该从两个绘本馆多借多读英文绘本，借阅时以有音频的书为主，力争每天都读上5本再配以音频；多听多看英文动画（peppa pig、little bear、penelope等资源其他资源再找，泛听的同时可以再配以自制书或其他对应的书加深理解。），）
        当孩子的脑子里积累了大量的场景，听到一段语音之后大脑中就会有相应的场景浮现，这个时候，裸听就能够实现了。而听力理解能力也就达到了一个比较高的水平。（裸听这个概念还不太清楚）
         上面这三个环节并不是一个完成才能开始另一个的。这中间会有交叉重复。比如有的孩子就没有听过儿歌，没有看过书，只看动画片最后也能实现裸听。从听力理解能力上训练这样是可行的。但是，没有经历过的必然也是今后的短板。
         比如听故事多的孩子，读那些小诗歌会找不到感觉。而英语国家对于韵律节奏的训练是贯穿始终的。所以，如果想提高综合英语能力，就要各种类型的素材都摄取，以免以后弥补起来困难。
        开始听力积累的孩子，妈妈们对照上面的几个阶段，看看孩子目前处于什么阶段，然后从这个阶段开始，提供相应的听力资源。
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  • 享自由lisa

    2012-1-18 13:22:51 使用道具

    学习 学习 我家涵儿的中文现在倒不用我给她读了 自己基本上就可以读故事书了 可是英文 我没有怎么教过她呢  看来要多来爸妈网学习哦
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  • 太妃糖

    楼主 2012-1-20 19:49:54 使用道具

    本帖最后由 太妃糖 于 2012-1-21 00:04 编辑

    19日
    新书来了：
    Alice the Fairy(CD)
    In My Pond
    I Like Me
    Freight Train
    Gingerbread Baby
    ALL ABOARD READING系列OTTO the CAT、The Little Engine That Could HELPS OUT、Don't Wake the Bady!
    20日借自安妮鲜花
    Teddy Bears Teddy Bears
    THE CARROT SEED
    TAILS
    The Tickle Monster Is Coming!

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