看了很多关于是否双语的讨论，我觉得大家的认同是一致的，我们中国人花了太多的时间，精力，费用在学习英语上，但是效果却和付出不成正比，为什么呢？语言，至少是口语，就是工具，通过互动，交流得到的，也就是“用”的结果。那么质疑模拟双语环境的家长，提出的论点都是学英语怎么样（不想给孩子压力等理由），会怎样（影响中文等理由），又能怎样（又不成成为native等理由），可是我想说的是，我的孩子在我创造的双语环境下并没有在学啊，都是我每天不停的学习，她就是一种生活习惯，自然获得的啊。孩子快乐的很啊，我连中文古诗什么的没刻意教孩子，我的孩子中英文表达都很好。既然你们不支持孩子学英文，就更应该让孩子自然获得，为孩子创造更多的环境获得。比如有条件的请外教，自己教，出国旅游，国际学校等等这样方法都是自然获得法，孩子不累，都非学习手段。
再有，我们这些对孩子说英语的家长，都不是native，都是付出很多精力的，我也想和宝宝说中文，但是为了孩子我要坚持学，我自认为不比英语老师水平差。我的观念是我要做到，才能要求孩子做到，和孩子一起学习。
