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小猪目前可以自主阅读一些英文绘本,比如Dr. Seuss beginner book中的几本,或者是Mr Putter系列中的几本。我在思考的几个问题:

1.孩子自主阅读过程中家长扮演什么样的角色?

遇到他发音不明确的词,我来告诉他,或指导他在google上查询。
小猪每读完一本我会问,你明白这本书讲的什么吗?如果他说不懂,我再自己给他读一遍同时解释一下内容。


2.什么是绘本的精读和泛读?

小猪是出声朗读英文绘本的,有时我会发现有些词发音不正确,也有不少词离开句子和段落小猪并不理解含义。作为家长我们需要每本书每个词逐个解释吗?我一直认为数量积累比较重要,所以从不刻意强调小猪去记某一个单词,但这和选择性绘本需要精读的含义冲突吗?

3.如何正确使用绘本配套的音频?只读有音频的绘本吗?
只有小猪要求听音频的情况下我才回去给他找音频。手上没有音频的绘本,只要小猪喜欢,我也会让他阅读,出声地朗读。我更在意绘本的趣味性,孩子喜欢才是最主要的。

请大家讨论一下你们都是怎么做的,或者你认为应该怎么做?你在孩子的自主阅读中还遇到的哪些问题?我们一起讨论吧!谢谢!
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  • wing520

    2012-1-13 12:43:01 使用道具

    最近刚开始英语绘本的亲子阅读,来学习一下
  • 嘟嘟妈妈

    2012-1-13 12:48:01 使用道具

    1)希望你的讲解是英文的,不是中文翻译
    2)好像你是举了一个例子,不知道是否有其他绘本合着一起阅读,所谓精读和泛读,不知道你的孩子多大,一般泛读为主,精读是看哪本书合他的口味和水平而定。比如一本书几乎没有生词了,可以做精读,并展开之。
    3)朗读确实是个好习惯,不过有无音频都没关系。作为引导期,有音频可能更好些,或者那些不太懂英文的家长可能更需要。

    以我的孩子来看,他可能还太小,4岁。不能自主阅读,但当我拿起某一本讲过的书(从绘本到科技类),他都可以在父母陪同的情况下进行阅读(有声),有时小孩子来了,甚至是邻居奶奶来了,他也要显摆一下:鼓励的作用!

    比如关于牙齿仙女的故事。。。,我稍后传上来。

    孩子会和我们一起讨论什么时候掉牙齿的问题(So, what time I will lose my tooth? )
  • lazybear11

    楼主 2012-1-13 13:02:12 使用道具

    嘟嘟妈妈 发表于 2012-1-13 12:48
    1)希望你的讲解是英文的,不是中文翻译
    2)好像你是举了一个例子,不知道是否有其他绘本合着一起阅读,所 ...

    1.我尽量用小猪听得懂的英文解释他不懂得内容,为此经常需要提前备课,尤其是涉及science 方面的内容。
    2.我家孩子7岁,到目前为止没有精读的绘本,我有点茫然不知道如何开展精读。

    针对内容进行讨论?会考虑相关内容的深入阅读。

    针对重点单词进行深入学习?怎么深入学习呢?

    谢谢你的启示。进一步思考中!
  • manlian

    2012-1-13 13:17:14 使用道具

    我家还在看动画阶段,先了解下楼主的方法
  • xiaobao99

    2012-1-13 13:25:39 使用道具

    我是来学习的哦。
  • lycwh

    2012-1-15 05:55:49 使用道具

    羡慕,学习
  • xianyun0403

    2012-1-15 06:16:19 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
  • lazybear11

    楼主 2012-1-15 08:25:18 使用道具

    xianyun0403 发表于 2012-1-15 06:16
    爬了N多楼,看了很多牛爸牛妈的经验,我说说借鉴他们的办法。
    1.孩子自主阅读过程中家长扮演什么样的角色? ...


    针对2. 我还需要改进,自从小猪可以自主阅读,我有点放羊,除非他认为很难,不明白内容主动问我,我才会去给他讲解,因此感觉我们目前只有泛读,没有精读,看来我还要继续参与到孩子的自主阅读中去,对内容和高频词汇有所掌握,才能逐步迈向精读。

    针对3.因为小猪过去读的很多书没有音频,我是爸妈网的新手,以后留意一下音频资源。

    最近已经从开始的盲目下载降温了,开始整理资源。并思考如何利用这些资源。感谢您的回复交流!
  • eckwise

    2012-1-15 21:58:33 使用道具

    嗯,泛读不精读更适合小孩。