《双语优势》关于学习第二外语的十大误区
读这本《双语优势》已经很久了一直抽不出时间来整理，现在简单将书中的十大误区整理出来，跟大家交流一下。
误区一：只有双语的父母才能培养出双语的孩子（双语的父母一定都会培养出双语的孩子）
误区二：我起步太晚了!你必需很早就开始学习第二外语，否则你将错过时机。
误区三：只有母语为英语（或其他语言）的人、教师才可以教孩子学习英语（或者其他第二外语）。
误区四：在同一个家庭里养育的孩子语言能力都一样。
误区五：要立马纠正错误，以防止养成坏习惯。
误区六：孩子接触两种语言意为着他会出现语言迟缓的现象。
误区七：多种语言会让孩子困惑，父母各说一种语言是最好的方式。
误区八：电视，寓教于乐的节目、产品是很好的学习语言的方法
误区九：双语教育节目是为非英语母语人设计的。
误区十：年幼的孩子最多可以接触两种语言。
这十条都是一些误区，在书中详细的谈到了为什么这些观念是错误的，有时间我再整理出来跟大家交流哈。
