本帖最后由 珠海多圆美 于 2012-1-20 11:24 编辑
春节的历史很悠久，它起源于殷商时期。千百年来，聪明智慧的华夏人民使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，逐渐成为中国传统文化的重要载体，沉积下厚重的含金的矿藏，代代相传。有见地的父母长辈，都会在享受春节带来的欢乐的同时，不忘开发和利用这个重要资源与契机，对孩子进行多方面的引导和教育。
1、利用春节亲人大团圆的契机，让孩子体味亲情的美好，生活的幸福，培养孝心、感恩之心。
拜年，尊老敬老是中国的传统美德，根据传统，晚辈要向长辈拜年，以表达对过去一年养育的感谢以及对新一年生活的祝福。口头上的问候拜年自然必不可少，还可以让孩子通过一些实际行动来表达感情。比如，饭后洗碗擦桌，帮老人削个苹果剥个桔子，坐在家人中间拉拉家常。要知道，真正的骨肉亲情大多是小溪般涓涓地流淌出来的。貌似不起眼的举动，既培养了孩子的劳动意识，又能让他们享受到自己的行动营造出来的亲情氛围。
包饺子。饺子是北方人除夕和大年初一的必备主食，象征着团圆和美。不妨让孩子参与包饺子的整个过程，从准备原料一直到全家围坐享用，这是一个完美的春节“教育”系统。比如原料的采买，让孩子同行，从挑到买，多听取他们的意见，给他们完全的参与感，也体会一下父母持家的不易。再比如整个制作过程中，让孩子加入“团队”，做一些剁馅、擀皮等力所能及的工作；同时，包饺子过程中，全家人的闲谈也尽量争取孩子的参与，鼓励他们多讲话，并耐心聆听孩子的发言，既能交流情感，又能就势了解掌握孩子的想法。最后，热腾腾的饺子一上桌，在如此气氛中吃着有自己劳动成分的饺子，孩子们自然会感到幸福和愉悦。
2、利用春节期间人际交往高密度和高频率的特点，让孩子多学学与人打交道的本领，培养文明礼仪好习惯。 亲朋好友之间的相互走动，是春节的另一重头戏。甚至许多亲朋每年只有这一次的见面机会。家长们应抓住这个机会，给孩子些潜移默化的影响。客人的迎来送往，沏茶倒水，理应让孩子在场，更重要的是尽量让孩子能够听到与客人之间的谈话。比如亲戚之间多聊些血缘或老辈的关系，多说说家族的历史和现状，这些内容应该是当今独生子女们比较感兴趣的。朋友同窗之间，尽可能多谈谈当年共同生活和奋斗的日子，其间自然会有很多的陈年趣事被提及，孩子们在听故事的过程中便能分享到父辈们做人交友处事的经验，日后在孩子们自己的圈子里便有的借鉴了。
压岁钱。春节期间的拜年串门，亲朋往来为孩子们带来了一年一度的“经济收入”。如不善做引导，这些钱往往会成为开学后孩子们相互攀比，吃吃喝喝的资本。当然，完全限制孩子对这笔钱的支配权也是不可取的。最好是以建议的方式帮助孩子学学怎样理财。
3、利用春节浓浓的节日氛围和期间花样繁多的传统文化活动，引导孩子认识和感知中华文化，享受中国文化。随着中国向世界敞开大门，西方的文化迅速“入侵”神州。年轻人，尤其是十几岁的孩子们最容易也最乐意接受这些新事物。比如近些年，圣诞节，万圣节，感恩节等洋节在中国各地的飞速兴起，大有盖过春季的势头。家长们无须全盘否定孩子们对洋文化的兴趣，但无论如何要防止他们忽视和淡忘中华传统文化。春节便是对孩子进行传统文化熏陶的最佳时机。贴春联，挂福字，办年货等一系列节前准备工作一定要和孩子一起完成，让他们在参与中得到乐趣，在劳动后收获成就感。在保证安全和环保的前提下，鼓励孩子放鞭炮，放礼花。毕竟清脆的鞭炮和满天烟花装点的春节才能显示出它最大的魅力。大年初一开始，各地各色的庙会，花会，灯会相继鸣鞭。全家人一起逛庙会，看花灯，吃小吃，温馨无比，其乐融融，如此幸福的感觉，孩子们会轻易忘记吗？
总之，家长们要舍得把自己有限的春节假期奉献给孩子，这种人文教育的影响是深层的，含蓄的，又是时效绵长的。佳节在即，祝各位家长和孩子们一起度过一个幸福祥和、回味无穷的春节！
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