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上周六的讲座交流“阅读进阶”之后, 和爸妈网的朋友进行了探讨, 有一些感悟:
1, 学过了phonics的家庭不少
2, 能够坚持阅读下来的家庭不多
3, 一些朋友听了讲座之后,觉得从自然拼读到流利阅读之间还是有很多路要走。


【1月21日】亲子英语阅读进阶探讨交流(high5主持)
感谢睡莲已经将录音传上来了。

爸妈网在去年年初, 也就是2011年开始过一个为期一年的桥梁书和初级章节书的阅读活动。 中间由于各种原因, 中断了。 只有鼻涕娃家的小牛一直都坚持了下来。 其实, 活动是一个好活动,可是,组织形式还是太松散, 不要说进行阅读的家庭,连我这个组织者, 也没有很好的坚持。 总结了这次教训, 我个人希望今年能继续将这个活动办起来, 能坚持下去。这次计划的好一点哈。

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活动目的:
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1, 提高亲子英语家庭孩子对英语书籍的阅读兴趣。
2, 提升孩子流利朗读的能力
3, 帮助孩子从phonics自然拼读完整过渡到流利朗读

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活动形式:采用俱乐部的形式
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1, 根据孩子目前自主阅读能力, 分成桥梁书小组和初级章节书小组。
2, 每个小组每个月集合一次,做一个语音交流。
3, 交流包括:
       孩子介绍自己上个月阅读的书籍, 是否喜欢,为什么喜欢, 是否要介绍给其他小朋友。(书籍的show and tell)
       可以就其中的片段朗读一段。
4, 家长也可以介绍好的书籍, 提供阅读的方法,和阅读理解的问题。
5, 其他的阅读游戏,词汇游戏等。
6, 参与的家庭根据孩子的情况挑选适合孩子阅读的书籍,不做每月规定书目。每月一次的固定交流来一起打气, 加油,相互学习, 共同分享。


这样的做的目的:
1, 孩子们之间相互介绍好书。 听到和自己同龄的小朋友在读什么书,什么书好玩,往往会激发更浓的阅读兴趣。
2, 给孩子提供一个介绍书籍的空间和平台,书籍的show and tell。
3, 同龄孩子之间的交流,更加激发孩子对英语阅读的兴趣。

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参加的家庭
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完成Phonics 拼读阅读, 进入自主阅读阶段的家庭。这些家庭除了每天的阅读之外, 还需要有大量的听力输入。还没有学习过phonics自然拼读的家庭,我们暑假还将继续开展phonics亲子教学活动。 你们可以暑期学习完成之后,再来参与。 我的想法是,能将这个初级阅读俱乐部长久的办下去。

有兴趣的家长,
1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。

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桥梁书小组
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等参与的家庭确定下来之后,我们可以确定一个大体的书目,也欢迎大家一起来集中一个桥梁书资源库。 这里包括桥梁书和各种分级读物。在桥梁书阅读阶段的家庭,请参加本小组的活动。 完成的, 可以自动升入初级章节书小组。

图说 Easy Reading Books 桥梁书
孩子在读(自主阅读)这个程度的书籍或者是分级读物。

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初级章节书小组
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等参与的家庭确定下来之后,我们可以确定一个大体的书目,也欢迎大家一起来集中一个初级章节书资源库。

图说Easy Chapter Books 初级章节书
【爸妈网TOP绘本书单】高级绘本
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看大家的参与热情和实施的情况。 如果有条件, 也可以成立动画配音小组, 定期开展活动。

注:这只是我个人的初步想法, 希望能集思广益,最终将这个活动办起来。

去年的活动帖子和阅读书单
心动不如行动,新年亲子共读开始啦

可供参考的书单
美国某小学为1-5年级的孩子推荐的系列阅读书籍

该贴已经同步到 high5的微博
15442 查看 141 收藏帖子 (51)

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  • high5

    楼主 2012-1-24 04:33:00 使用道具

    补充说明一点: 每个月的聚会应该是以孩子为中心,孩子介绍自己喜欢的一本书籍, 或是家长来介绍某些书籍是如何来阅读的,有什么好的活动等等。

    争取这个活动能在2月份开起来。 参与的家庭,
    1, 在本版有学习交流记录帖子,可以有孩子朗读的音频,
    2, 家长一起搞一个资源汇总和好书介绍的书单
    3, 每月的交流(交流探讨之后的笔记和录音)。 每个月由一个家庭主持。
  • jwlqc

    2012-1-24 06:21:23 使用道具

    好主意,我们属于初级阅读吗?现在9岁,在新东方上了3年泡泡,有一定词汇量,年前参加了剑桥少儿英语2级考试。
  • 臭美妞

    2012-1-24 07:45:53 使用道具

    想加入,但是自己基础太差,不知怎么入手。
  • halifax

    2012-1-24 08:35:25 使用道具

    坚持不懈是难事,有大家之间的相互鼓励就有了坚持到底的动力!报名,我们现在的水平是自己读Nate The Great.
  • fiona

    2012-1-24 09:00:08 使用道具

    本帖最后由 fiona 于 2012-1-24 09:19 编辑

    这个活动好,我们参加!

    1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
    2011年暑假跟着H版组织的夏令营,参加了super phonics小组,已经完成了自然拼读的学习。目前正在不断复习和巩固。

    2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。

    可以朗读桥梁书以及初级章节书 ,如poppleton、Curious George、MTH 37、Cam Jansen,
    听一些初级章节书 sideways stories from wayside school、老鼠记者、Stink、Reddy freddy、JBJ

    目前有些胡子眉毛一把抓,高一脚低一脚,材料的选择也是东一本西一本的。每月聚一聚,大家一起交流,集思广益,共同分享。知道有这么多同盟军,孩子的阅读积极性一定会很高。就是不晓得开学后,聚会时间和孩子的各种班冲突不。
  • shy425

    2012-1-24 09:00:12 使用道具

    想参加,但孩子还没有上小学。英文有一点基础,听说还行,认读比较差一点,没有学过phonics。
  • 轩轩妈

    2012-1-24 09:07:46 使用道具

    过来支持一下。。。
  • 鼻涕娃

    2012-1-24 09:33:22 使用道具

    本帖最后由 鼻涕娃 于 2012-1-24 10:45 编辑

    HI版过奖了!论坛里的看看妈,还有LULUmary 也都坚持的很好。还有很多妈妈坚持的好,只是后来疏于记录了。牛的桥梁书的阅读程度正好可以按照书单进行,所以就按照书单一套套读下来了。经过了一年的桥梁书的朗读,听,加上动画的输入。听力,阅读都有了很大的长进。刚才咨询了牛的意见,他先问能送奖章吗?然后告诉我一定要参加。不过由于3下的课外班安排的太满,不知道是否能配合上语音时间。

    1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
    语音学习正规的只用过JACK&JILL,多数语音规则都是在他开始读书的时候妈妈给他讲的,没有正规学习,计划3到5月捡起SUPER PHONICS.让他系统的学一下。不过朗读没有问题。
    2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。

    朗读是跟着心动不如行动的帖子一路走来,1月读完了Mercy Watson,Nate the great(剩下的13本大部分朗读).现在在读MTH。一月的泛读有些多,读了10几本Ready! Fready,McDonald, Megan笔下Stink 和JUDY MOODY部分。 学乐 3年级箱书 10几本 ,这几天开始看Andrew lost。
  • 萨萨

    2012-1-24 09:47:03 使用道具

    我们家的还太小,先来学习哈
  • piaopiao

    2012-1-24 09:57:39 使用道具

    我也想参加,每次我属于有开头没有结尾哦。
  • dancingsnowliu

    2012-1-24 10:08:04 使用道具

    1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
    暑假因为带孩子出去玩了,没能参加,这次一定参加。我们自然拼读没有完全的细讲,但是看过kid's abc等Phonics动画片,由于大量的阅读,自己自主学会了很多单词,不认识的也能拼个差不多
    2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。
    henry and mudge ,中级绘本
  • dxj401

    2012-1-24 10:58:00 使用道具

    1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
    我们报名参加。去年暑假参加过自然拼读班的活动。短词都能读下来,但碰到长词或者一些难词会有困难,有的发音有点不准确。
    2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。
    小朋友读完了典范英语3,准备读好典范英语4. 现在读的是Listen, Read, & Learn with Classic Stories: Grade 1 [With CD] ,读了一半,也录了一篇课文的朗读。
  • 小雨的妈

    2012-1-24 11:04:14 使用道具

    我是来学习的,这个坚持真的很重要。
  • goubao1107

    2012-1-24 12:04:20 使用道具

    本帖最后由 goubao1107 于 2012-1-24 12:08 编辑

    1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
    2011年暑假跟着H版组织的夏令营,参加了super phonics小组, 基本学了自然拼读。还需要不断复习和巩固。当时也没跟上大部队的进度,拖到开学后才完成的

    2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。
    绘本和分级读物自己喜欢什么读什么,比较多,不知道读了多少。章节书我陪,读了9本MTH,4本FLAT SATNLY,2本老鼠记者,3本MY FATHER'S DRAGON.
    幼儿园开学后时间就不多了,我回家到她睡觉没几个小时,中间还要玩,上兴趣班等等,不知道时间能否保证。另外她不大会介绍,昨天给她爸说她读的书的内容一句话就高度概括了,我陪读过的倒是觉得概括的很精要,没看过的没有细节肯定没啥感觉。
  • liuliz

    2012-1-24 12:16:34 使用道具

    H版,新年快乐.支持,支持,俺家娃太小,不能报名参加了,哈哈.
  • Alicemami

    2012-1-24 12:26:33 使用道具

    本帖最后由 Alicemami 于 2012-1-24 13:30 编辑

    我们报名,按照high5据说应该是桥梁书小组,基本能保证每天朗读,争取天天更新日志楼,但交流时间不敢保证,因为课外班和我学校的事情可能比较多,另外8月份有可能会带孩子一起出国访问一年。

    1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。

    去年寒假已经基本完成自然拼读的学习,这一年仍然在巩固,目前音节还分不太好,但流利朗读桥梁书应该可以。

    2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。
    去年已经流利朗读完体验英语setA第一到第八级,setB第一到第五级,Little Bear 5本,H&M28本,Annie and her snow ball5本,Frog and Toad5本,还有一些零散的绘本、分级读物和苏斯的书,目前正在读同作者的其他几本,已经读完3本。计划接下来读AB,然后Arthur的桥梁书,i当然绘本和分级读物还要继续。然后可能想从Arthur的初章开始入手进入初章阅读。已经在听这个音频,小猪梅西的音频和轻松英语20本还有狐狸村传奇的音频也都听过了。

    动画基本上保持每天都看,原来听动画片的音频比较多,目前在转向听初章。
  • Alicemami

    2012-1-24 14:07:56 使用道具

    本帖最后由 Alicemami 于 2012-1-24 20:22 编辑

    刚才扫了一遍偶像图说桥梁书和图说初章书那两个楼,和我已经下载整理的论坛的电子资源对比了一下,想着其他人可能有用,就帖到这里了,如果偶像觉得不需要,就删掉吧。

    桥梁书:
    1.Biscuit 40多本(花版分享,论坛有汇总帖)
    2. Henry AND Mudge books 28本(花版分享,论坛有汇总帖)——还有5本Annie
    3.  Amber Brown by Paula Danziger(这个论坛没有)
    4. Young Cam Jansen series(这个论坛没有)
    5. The Cat In The Hat's Learning Library(这个论坛没有)
    6. Frog AND Toad books 4本20个小故事,还有6本同作者的(论坛有文本和音频)
    7. Little Bear 5本(论坛有文本和音频)
    8. Amelia Bedelia series (论坛有很多文本,但音频不全,有汇总帖)
    9.Arthur的I Can Read 2系列9本,论坛也有电子版。
    10.Dr Seuss, 实体书很好买,国内引进不少,论坛也有不少电子资源
    11.  Let's-Read-and-Find-Out Science,2个级别,第一级可小册子打印,第二级需要A4纸打印,京东有部分实体书,论坛花版分享合计上百本的文本,有汇总帖
    12.   Mathstart 数学那套三个级别63本,论坛有文本,可打印,第一级小册子打印即可,但后两级需要A4纸打印。

    初章书
    1.Mercy Watson 6本,论坛有电子版,文本和音频对应。国内有双语书。
    2.Cam Jansen series 12本,10本有音频,但电子文件不是很清晰——泛听
    3.Horrible Henry series 20本,论坛有电子版,可打印。文本和音频对应。
    4.Arthur by Marc Brown 章节书系列,论坛有电子版,12本书,13本音频,可打印
    5.The Secrets of Droon series,论坛有6本书和音频对应的电子版
    6.nate the great,论坛有4本文本和音频(接近桥梁书,清晰度一般)
    7.Magic Tree house series,34本双语,论坛还有花版分享的5本电子版和2本配套背景书的电子版,音频到47本,其他的是文字版
    8.JUNIE B. JONES,70页左右,黑白可打印,27本,有配套音频
    9.老鼠记者 Geronimo Stilton,10本可打印文本,24本音频。
    10。A to Z Mysteries,26+4本,全部有音频,文本可打印
    11.Flat Stanley小扁人,8本文本,音频不全
    12.Jigsaw Jones Mysteries by James Preller,8岁小男孩的破案故事,论坛好象没有
    13.SCOOBY DOO四个孩子和一条狗破获了各种各样装神弄鬼的案件。 相关的电影也出了几部,论坛好象没有
    14.The Adventures of the Bailey School Kids这一系列故事是有关四个小学生在学校内外探险的故事,论坛好象没有
    15.The Littles series 一群和老鼠大小的长尾巴的小人生活的故事。这个故事有一套动画片。 章节书排版较为紧凑, 页数在100页左右。
    16.Amber Brown books , Amber Brown章节书系列是一套很流行的儿童小说。 亚马逊上的介绍是适合9-12岁的孩子阅读。页数在80-100页左右, 插图明显减少, 排版也较为紧凑。 可以说是从初级章节书向中级章节书过渡的一套书籍吧。论坛好象没有
    17.Judy Moody 系列, 和Stink 系列。论坛有电子版。
    18.Ivy and Bean 系列 阅读水平是4-8岁 作者是Annie Barrow。论坛好象没有
    19.BLACK LAGOON ADVENTURES系列,每本64页,大概十章,论坛好象没有
    20.reading a to z(RAZ)中Tommy Tale,38本,黑白可打印,无音频。







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    参与人数 1 贝壳 +50 理由 收起
    high5 + 50 谢谢汇总。
  • liyuchiliyu

    2012-1-24 15:58:00 使用道具

    能一起交流很好,show and tell觉得挺好的,报名!

    1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
    看过high版的大卡,下载的书看了一些,starfall网站玩过,软件孩子不太感兴趣,拼读还需要复习和巩固。
    比如最近背写星期的词汇,我给孩子稍微讲了一下根据读音来记,很快孩子就能写出来了,
    因为单词发音以前很熟了,所以能感觉到Phonics的作用了。

    2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。
    最近在读Curious George,Richard Scarry's的一本合集,Henry And Mudge。mth基本一页有2-4个单词不认识或不熟悉。
    动画片在看忙忙碌碌镇,Curious George,以前看过小乌龟,降世神通。
  • ymei

    2012-1-24 18:10:34 使用道具

    真好,能参加的家庭,看上去就属于牛娃家了。龙年也有更加初级的吗?
  • julie0611

    2012-1-24 22:49:08 使用道具

    1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
    我们报名参加。在学校学习的自然拼读,现在已经基本学完,只剩少量的字母组合。短词都能读下来,但是较我音节的词还不行。
    2,孩子目前大致在读什么程度的书籍
    接触爸妈网时间不长,读的书一直比较杂,分级读物占的份量比较多,可以自己阅读海尼曼的K级,目前正在读的是1级,她先读,不会读的我补。绘本故事选择比较随意,基本喜欢哪本看哪本。目前正在听国家地理,看little bear。
  • high5

    楼主 2012-1-25 01:38:39 使用道具

    Alicemami 发表于 2012-1-24 14:07
    刚才扫了一遍偶像图说桥梁书和图说初章书那两个楼,和我已经下载整理的论坛的电子资源对比了一下,想着其他 ...

    Jigsaw Jones Mysteries 章节书 (服务团队收集整理)降低了权限, 可以下了。


  • lootata

    2012-1-25 02:36:24 使用道具

    hi版,还有适合学龄前小童的阅读俱乐部活动吗?
  • cellass2001

    2012-1-25 11:48:53 使用道具

    今年一定要努力,落实到每一天
  • 鱼儿笑了

    2012-1-25 15:33:41 使用道具

    眼馋,俺还没开始学拼读呢,还是听故事阶段。
  • 疯狂的小豆子

    2012-1-25 16:16:30 使用道具

       我们先占个楼吧,等回头和孩子商量一下。我个人主要是担心语音交流时间问题,因为周末的课外班都安排比较紧了,周三晚还有一次课。担心语音聚会的时间冲突呀!

       1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
       我们去年暑假参加过自然拼读班的活动。短词都能读下来,但碰到长词需要划分音节的词语,或者一些难词会有困难,发音有点不准确。在地面课外班的拼读也已经进行到双元音内容了。
      2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。
        完成过海尼曼K和部分G1,SF拼读的K及部分的G1,RAZ的aa-c ;  听力完成了 Black cat early reading 1-5级,其中5级还有两个故事,是多次听,然后脱离音频自己朗读,轻松英语第一级也已经完成。
  • hoisi

    2012-1-25 18:27:09 使用道具

    学习了,现在还处于听力输入阶段,开始的比较晚了,希望暑期的时候能开始PHONICS的学习,到时候如果有相应的班级能够指点下就好了!!
  • misxy328

    2012-1-25 23:00:20 使用道具

    路过看看 路漫漫啊
  • liaor

    2012-1-25 23:14:27 使用道具

    本帖最后由 liaor 于 2012-1-26 22:17 编辑

    太喜欢这样的活动了,孤军奋战真的需要很大的毅力。

    1,请回帖表明参与的意愿。需要已经完成自然拼读的学习。
    2011年暑假跟着H版组织的夏令营,参加了super phonics小组,目前用Let's go phonics复习和巩固。

    2,孩子目前大致在读什么程度的书籍。
    SF G1上学期基本完成。目前在读加州G1 U4-6
    桥梁书 牛津阅读树9-10,OX project X 7-9, Amelia Bedilia,Arthur, Nate the Great 及Curious George都读完了。特别喜欢George,很值得去精读,甚至retell的系列。最近还听了几个Robert Munsch tumblebook
    章节书 Horrid Henry听了八九个,MTH听了一个。

    感觉小人听力还是比较弱,记得HI5版版提过听力应该比阅读快一步,这样孩子在阅读的时候结合PHONICS,才不会觉得累而排斥。想听力再强化一下。要读的书太多了,都排不上队啊。
  • qingyika

    2012-1-25 23:42:32 使用道具

    我们的还在启蒙,看个热闹,看大家怎么学习的。