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本帖最后由 舒米 于 2012-5-12 11:39 编辑
suwen2011 发表于 2012-2-5 09:46
豆豆看了好多书啊，想问下豆妈大概是从什么时候开始大量引入的，上新速度怎么控制啊
1岁开始接触绘本，我大量引入谈不上，只是第一批绘本买回来之前，他自己就到处找书看了，曾经有几本口袋书——菜谱是他的最爱，每天都拿来看好久，都卷边了。第一批绘本买回来是他14个月大了，之前都是借阅的。买回来以后，没几天就进入疯狂状态，每天最少看20本，最多一次37本。第一批买入的绘本他基本都很喜欢，除了真果果的《天才小孩启蒙系列丛书》以外，《婴儿游戏绘本》《我爸爸》、《我妈妈》、《好饿的毛毛虫》这几套是他的大爱！特别是《婴儿游戏绘本》，大约1个月以后，豆出现厌读的情况，我是用这套书又慢慢把他拉回来的。从那次以后一直到现在，就再也没有出现过厌读的情况。
上新——这个词汇在我家的亲子阅读中从没有正式使用过。我个人认为看书是个很个人的事情，包括小宝宝。如果把小宝宝也当做一个独立的人来看待，那么决定什么时候“上新”是他的权力。我只做我本分该做的事情：帮助他去了解书，并以对他口味的了解来选择书，之后就是掏钱买下，弄回家里，摆在他面前。买回来的书会有一些是超龄的，我会把适合他年龄的书放在比较好拿取的位置，不是适龄的就放在相对不显眼的地方。自从买书回来以后，除了头几次看书是我给他拿的，之后都是是他自己去选，然后拿过来给我读。读完这几本，自己再去放回书柜，再选新的给我读。这个很快就形成习惯了，直到现在也一直如此。对于“上新”我想还是尊重孩子自己的选择吧！这样有几个好处：1.孩子很容易形成自己整理书籍的习惯；2.能培养孩子的自主意识和主动性；3.很容易发现孩子的兴趣点，为以后选书、买书找到依据；4.孩子很容易与书产生感情，因为这是他自己的选择。
顺便也说一下适龄和超龄的问题。在所有观点中，应该给孩子适龄的书看，但是我认为如果是孩子自己选择的，而且比较强烈，那么我会满足孩子，而丢掉那些条条框框。举个例子：《妈妈的红沙发》和《爷爷的墙》。着两本书豆是在1岁6个月的时候看的，绝对的超龄。但是他自己去选的，而且我建议他换的时候，他拒绝了，那么我就给他讲。两个有点悲情的故事，那么小年龄的他，听我讲完竟然脸上显现悲伤，并且要求重复讲了好几遍。这两本书，那段时间可没少讲。所以超不超龄，还是孩子说了算。
目前看书基本是按照这个来走的：月初我会把上个月豆看的书全部整理一次，送进书柜之前，征求他的意见，留下几本或者是1、2套，其余的归位。然后他自己去书柜上找他想看的拿出来，我再挑几套我觉得不错的或者是该看了的（这个要他同意才会确认），和之前留下的书放到一起，作为接下来这个月要看的书。这些书我会拿到房间床旁边的书架上放。最后，一个月之后会出现这种后果：床边的书比原来选的多了一倍；在书柜那个房间的地垫上，又会多出比房间里更多的书。两边一加起来，就是他这个月看的书了。新的、旧的；看了N遍的、看了一遍的都放在一起，他想怎么看就怎么看。
说这么多，其实就是一句话：尊重孩子的选择，他是最了解自己的人，让那些亲子阅读的条条框框见鬼去吧。我和孩子要的是亲子阅读中美好的享受，不需要那些繁文缛节来限制我们的快乐。只有快乐的东西才能让你和孩子坚持下去。
