早上，送孩子去幼儿园，我忘记给她脱羽绒服就准备拉她进门，立即我改正了自己的错误：对不起，我忘了给你脱羽绒服了。芽芽回我一句：妈妈，说对不起也没用，说对不起，可以回到事情的原点吗？ 惊呆我了，四岁的孩子，四岁三个月的孩子，居然说出事情的原点这样的话。
我居然无言以对，不知道该回答什么？对不起有用吗？为什么要说对不起？不是有一句名言叫：如果说对不起有用，那要警察干什么？是呀，说对不起到底有什么用？随即，我调整了自己的惊乱，我告诉芽芽说：说对不起，不能回到事情的原点，但是我们要为我们的行为负责，我们要为我们的行为道歉。
这句回答，我自己认为还算漂亮，不知道有没有暗示给孩子要做一个有责任感的孩子。说对不起，其实是一种责任感的落实，对自己的行为负责。
我看晚上有必要讲一讲，责任感是什么，对自己的行为负责是什么？法律约束与对不起之间的关系是什么，让孩子明白要为自己的行为负责，做一个有责任感的人。
昨天在家里玩游戏，抢板凳，好像我们三个人在家游戏的时候，芽芽必须要得第一名，我们也都让着她，偶尔得不到第一名，芽芽就会以大哭抗议。我问爸爸，你说她在幼儿园也这样吗？显然不是，在幼儿园输了也可以接受，为什么在家里接受不了呢？为什么？？
我们俩坐在沙发上，我跟她讲，妈妈小时候也经常失败，我小时候从床上摔下来了，小朋友们都不摔，只有我自己摔下来了，我大哭。芽芽：妈妈，你摔下来疼不？妈妈，我给你揉揉。妈妈，你再讲呀！你是不是想上厕所？对，妈妈，我先去厕所，等我回来再讲。妈妈小时候，上台演讲，结果我哭了，我失败了，妈妈感觉很丢脸。芽芽说妈妈，你就是失败了，我也爱你。忽然，我好像明白了，为什么在我们的游戏中，芽芽会哭，还是安全感的需求量太大，芽芽害怕，害怕没有争到第一不被喜欢，害怕失去爱。
芽芽也给我上了深刻的一课，我为人师，人亦为我师。
妈妈，妈妈，继续讲呀，我的天，我去哪里再找这些丢脸的案例，还非要再问我O岁的时候，我三岁的时候，我在幼儿园小二班的时候。。。。。。
