青春期的孩子已经具备了成人的思维能力，只是心理还不是很成熟，如果你耐心地听孩子讲话，孩子会懂事地接受你的建议和帮助。要注意的一点是，这个时候严禁家长使用棍棒教育的方法。有的家长一遇到双方意见不一致时，就会凭自己的主观判断使用包办、干涉、指责的方式。这样往往会导致孩子反抗与厌烦，出现急躁、逆反心态。孩子长时间得不到父母的理解会增强他们的逆反心，从而做出家长难以理解的行为。而父母的强制打压、棍棒教育，很容易导致小孩出现自残、抑郁等心理问题，如果家长没有及时发现和引导，最终很可能导致更大的伤害，如自杀等。所以一定要讲究方式方法，使用真正适合自己孩子的教育方式。
其次，家长在倾听孩子内心的时候，还要指导孩子正确地表达自己的情绪。如果孩子在表达情绪时，从不知道用口语表达的方式可以适度宜泄情绪，以及能被家长了解而不被责备，那孩子就很容易将负而情绪压抑下来。久而久之就像正在积蓄能量的火山一样，随时有爆发的危险。这些被忽略、埋藏的负面情绪终究是要找到出口宣泄的。因此，长期压抑过多负面情绪的孩子，要么表现出突如其来的火暴脾气或不当行为，要么会通过自虐方式来宣泄情绪。
学会和自己相处，让情绪有适度的出口，是使孩子走出情绪风暴的主要方法。情绪管理虽然多年以前就受到重视，但受传统文化与观念的影响，常看到家长要求孩子在情绪表达时要符合“温、良、恭、俭、让”的原则。很少有家长能真正指导孩子符合人性地表达和处理自己的情绪，特别是负面情绪。这样就导致孩子不会向父母表达像愤怒、委屈这样的负面情绪，在感到困惑和压力时无法让家长了解，进而得到帮助。因此，父母要扮演愿意倾听孩子心声的角色，加强沟通。并指导孩子通过正确的方法宣泄压力，及时处理负面情绪，让孩子心情愉快地生活和学习。
在给孩子充分关爱的同时，家长还可以尝试一些挫折教育法。就是把
孩子带到残疾儿童学校，让他们一起生活一天。当孩子意识到自己拥有健全的身体是多么幸运的时候，他会懂得对生命的珍惜。或者在日常生活中给孩子制造一些吃苦的机会，让他们知道幸福生活足来之不易的，这样也会使他们明白人生的道理。
最后，家长在教育孩子的时候，一定要以身作则，孩子自残行为的出现也有可能足受父母的不良行为影响。这就需要家长学会控制自己的不良情绪，合理地宣泄；不要把工作上的恶劣情绪带回家去影响孩子，更不能把孩子当作“出气筒”，把恶劣情绪发泄在他们身上。做父亲的更不能使用家庭暴力，要讲究民主，相互尊重，努力营造一个和谐的家庭环境，这样才能帮助孩子正确地表达情绪。同时，别给孩子那么大的精神压力，告诉他们只要尽力了就好。精神负担过重，孩子即使想学好，也是不可能的。
活着是很美好的，件事，任何一个家长都要给孩子灌输这样的理念，让孩子珍惜生命、珍惜美好的生活。千万不要因为这些不和谐的音符给孩子带来不愉快的回忆，这是每一个做家长的责任。
