现在几乎所有的家长都认识到让孩子早点学习英语是非常有必要的,其实对所有孩子来说,在刚出生的时候,任何语言对于他们来说都是外语,因而学习一种语言和学习两种语言是没多大区别的,关键是如何给孩子启蒙双语家庭教育。
今天在当当上搜索一套语法书的时候,看到一些关于本书的评论,许多孩子仅仅三岁左右的家长抢购了这套书,但是书拿到手后,因为对孩子早期教育,尤其是早期双语家庭教育不了解、不熟悉,只是凭着自己的一般经验和没有结合自身条件和孩子特点听从别人的推介,对这套书有了一定的误解,当然这套书也存在介绍不清的缘故,不过从中,我们可以看到现在绝大部分家长都有开启孩子早期英语教育的意识,可惜没有策略,也缺少方法,或者方法乏味,所以希望打算给孩子启蒙英语的家长,在做这件事情前,一定要对此有充分的认识,这里面不仅包括自己的自身条件,还包括周围环境条件,只有全面考虑,制定一套符合自身条件和切合孩子需要的学习计划,才是最好的,这里面当然也含有如何给不同年龄段的孩子选择学习进度、相应内容和教材,整个过程同样是家长成长学习的过程,相信有这样的过程,家长才可能会在给孩子的早期开发中,避免费时费力走弯路。
选择合适教材的一个最简单方法,回忆自己孩子是什么时候开始说话,家长是如何启发孩子开口说话的,这个互动过程完全可以复制在孩子的英语学习,基本上自己在孩子学习汉语上如何引导的,发现有效的方法,找到不足的地方,经过加工提炼,就是一套适合自己和孩子的学习方法。
以上仅是一些简单参考,教育孩子、早期教育都是一门大学问,几句话根本无法道尽其中精华,为了孩子更好的成长,让我们爸爸妈妈自己也互相学习、努力提高吧!