本帖最后由 friday1103 于 2012-2-15 15:51 编辑
这几天因为阴雨绵绵，在家待着实在是很无聊，只好找点事做。今天就把朋友一年前送的景德镇高岭土，拿出来跟Fattie玩。说得那么玄乎，其实就是泥巴。
泥巴真是一种好玩具。一开始，凭我的艺术造诣，能捏个汤圆啥的就不错了。接着在Fattie的要求下捏了cookie，又捏了几个wiggly worm，做了一双筷子。看着他随便在我做好的cookie上钻了几个洞，我就趁机告诉他，你钻了4个洞，正好是“四筒”。于是我即兴开始捏四四方方的麻将，不过不借助工具要捏出个麻将还真不容易。大致成形了，我拿着工具，戳了两个道道，也算是“二条”了。
不过，他最喜欢的还是把我捏成团的泥巴，用工具一点一点的戳散，散得盘子，地上都是。那是相当的有成就感啊。这跟他最开始喜欢堆麻将一样。最开始，他最喜欢的事情，就是把我们累得高高的麻将推到，等这种玩法玩够了，才开始建设。
当他看出，生活中他喜欢的东西都可以通过泥巴来塑造，就开始对我提出进一步的要求了。“Mummy, make an orange.”（你以为你老妈是女娲啊，要什么用泥巴 捏捏就出来了，切！）
于是我从开麻将馆的生意中抽身出来，开始经营水果行。什么草莓啊，西瓜，桂圆啊，凡是他喜欢的一一排开。为了显示真实，我还特意在草莓上扎了许多小洞洞。看到我捏的西瓜，某人激动了。“切西瓜，切西瓜！”，哈哈，这是他最爱的游戏之一。每天都要跟爸爸玩两盘《水果忍者》。于是拿着工具刀，切，切，切，一边切，还一边模仿电子游戏的声音，piu，piu，piu嚷个不停。
泥巴真是一种好玩具。
一边捏着泥巴，一边用英语指导他，
Be careful！
What's this ? This is a strawberry。
You can slice the watermelon.
Let's count how many tangyuans you have.
What shape is Majiang? It's a rectangle.
这就是趣味英语。
你一边让他用水和泥，一边感受泥巴的材质。搓碎，捏圆，挖洞，钻孔，搓条，揪坨。这就是才艺启蒙。
你一边搓着汤圆，一边跟他数“1,2,3,4,5”。
“妈妈拿两个汤圆去做草莓，你还剩几个汤圆啊？”
“把剩下的汤圆，三个放一堆，可以摆几堆啊？”
这就是数学启蒙。
简而言之，让孩子动手创造他想要的东西，而家长不动声色地在其中穿插自己要传达的信息。
哈哈，这让我想起国外一个非常有名的幼儿园教育倡导的儿童教育方式。该园倡导，让孩子观察自然，产生做出改造的想法，然后鼓励他们动手实现该想法。也就是，从小就培养孩子一种观察问题，分析问题，解决问题，并且付诸实现的整个过程。就是一个小小的project。现在项目管理在各个企业都发挥着作用，其实从小就可以以这种方式培养孩子。在整个的过程中，孩子会学会观察，分析，讨论，沟通，实践，欣赏，改进等能力。麻雀虽小，五脏俱全。
进一步说，也可以让孩子通过工作（劳动），看到自己的价值，明白该以何种正确的方式对这个世界施加自己的影响力，从而也就避免了以无理取闹来获得注意的消极方式。
wiggly worm, cookie and “二条”
钻孔
搓碎
