本帖最后由 yuhui 于 2012-3-7 04:33 编辑
和大家一起分享女儿英语早教心得.{:soso_e106:}
作为新一代的80后，接受英语早教在当时着实是一件十分新鲜的事。话说30年前，我那极有先见之明的babamama就送我上整托双语幼儿园。当时的幼儿园老师都是中国人，没有外教和现代化的科学教育理念，充其量是课堂英语外加读英语书。按说那样的传统教育方式的效果不会多有成效，但是我的英语语感、自学能力、悟性一直很强，即便是没有刻意地学习，也总能在同一群体中体现出不凡。十七八岁出国留学，在没有通过专业培训的情况下，轻而易举地考了雅思6分，对于一个高中生来讲是挺难得了。所以，我一直在想，这究竟是不是小时候那点英文的熏陶产生的影响呢？所以，我在女儿彤彤不到三岁时就开始慢慢陶冶她的英文语感了。
彤彤很小的时候，我就开始给她看原版动画和电视节目，在娱乐中不知不觉地学习，她对英文的理解接受得很快，听力水平提高得很快，渐渐地开始能够模仿动画片里的语句。我常常会下意识地说出电视中的原话，她马上就会接着说下去，比如我说“let’s go!”，她就说“make a circle!”。我很开心看见女儿的成长，关键是接下来我该如何为她制订持续性发展的计划。
我跟一些国外的好朋友常常了孩子的教育，想从他们身上汲取一些外国的做法。他们建议我开始和孩子通过英语建立更多的互动，尤其是通过一起阅读优秀的原版儿童文学作品。我觉得这是一个特别好的注意！因为我经常会跟彤彤尝试讲英文，但是她却常常不予以理会。我本来以为我讲的她听不懂，我会告诉她“how is your day,honey? ”“What happened at kindie today?”“mummy had a great day”“grandma called us today. She misses you”，但她很少回答。我分析发现，孩子对我们成年人说的话题内容并不感兴趣，大人也确实无法讲出原版儿童节目中那样有童心的话题、做出夸张的动作等等。这个时候，阅读原版儿童书就成了最好的桥梁。
一开始不知道买什么书适合她，就咨询了卖书的客服人员，他们问了彤彤的年龄、性格、英语学习的状况后，就推荐给我几本Step Into Reading“进阶式”的一些动画系列读物，Winnie熊故事系列等，经典童话类的，抱着试试看的心情，只买了几本。当我看到她被书中的内容逗的哈哈大笑的时候，终于明白她已经不是爱看触摸书的小小孩了，原来我是太小看了她。于是随后的一段时间是买各种有趣的故事给她看，我觉得在初期特别值得推荐的是那些出版过同名电视节目或动画片的，熟悉的情节和人物，能更快地让孩子适应读书，比如：Dora the Explorer，Kong Fu Panda，Curious George，The Smurfs，Garfield等等的，最好是同一时期结合着这些原版节目给她看。我们一起读书时她总是看得有滋有味，临睡前一本中文书一本英文书已经成了习惯。彤彤爱上了读书后，我和彤彤爸喜出望外，经常给她买新书。我也考虑过借书，但一是原版书不太现成，二是因为一个图书馆的老师跟我说过，孩子都不太讲卫生，租借的书中，儿童书是状况是最差的。自从邻居家的小宇拍完儿童摄影，穿了摄影馆里的道具服装，回来就被感染上了什么病菌，吓得我不敢去用二手的儿童用品了。（并不是我排斥二手货，在国外二手市场活跃程度是国内的几倍，但是我们的卫生质量把控常常让人担忧）。Anyway! 接下来我们开始培养她读新故事的兴趣，依照人家网上书店客服的专业指导，他们介绍了一些外国人几代人从小看过的书，其中有很多获过大奖的。我想这些经过历史验证过能够深入“童”心经久不衰的作品一定有它的道理，也免去我自己盲目的挑选。给大家分享一些我们读过非常不错的：I Can Read系列（属于进阶式阅读培养，分等级的，有很多经典童话故事），Geronimo Stilton ,Clifford系列，Brainquest（开发智力的），Cat in the Hat，Ladybird的Read It Yourself系列，Magic Tree house，Magic School Bus等等，还有很多获奖的作者，彤彤最喜欢的是Dr. Seuss和Roald Dahl的小故事。哈哈，这样细数起来，彤彤这两三年下来，比我和她爸爸看过的书还多呢！不过最欣慰的还是她的语言水平的提高，很多朋友常会羡慕的问道我如何做到的，事实上就是这么简单。在这里小小地分享一下，希望对各位babamama有所帮助~~
