在孩子成长过程中，有些孩子当自己的言行没有被家长接纳的时候，就开始大哭。对于这个问题，笔者也曾走过一段迷惘的路。当初，也是全盘接受了“爱与自由”这类教育观点，不论孩子提出的要求是否合理，都是站在孩子角度去想，当孩子因要求被满足大哭的时候，也是采取各种艺术性的方式与孩子交流。自从明白了科学心理学的本质后，就认同了行为主义心理学的部分理论，开始采用训练的方法来对待孩子的好哭行为。当孩子哭的时候，孩子提出的任何要求都不能满足，哪怕是合理的。明确告诉孩子：哭是不能解决任何问题的，就让孩子自己在一边哭。如果孩子哭的时候，所提的要求被满足的话，其实是在奖赏孩子哭。孩子下次就会哭的更起劲，毕竟是哭的孩子有奶吃。通过这样的训练，孩子就会慢慢明白，哭是不能解决问题的，于是，就会自然减少哭的行为，心理承受能力也会慢慢提升。
