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我自己就是大学英语老师,可是在要不要教孩子上面我犹豫了。

第一我担心自己教的不够地道。毕竟中国的教育跟真实的英语国家不一样,我自己是否掌握最自然最地道的表达我并没有信心。我听说有同事用英语和孩子说话,结果孩子说的英文除了她母亲,别人都听不懂。还有一个家长的孩子到幼儿园没办法和小朋友们沟通。

第二,我觉得需要确立中文作为母语之后才能教英语。
如果两种语言都不好,以后很难在语言上有很高的突破。

所以,各位爸爸妈妈什么时候开始教英语最好呢?
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  • 小米乐

    2012-3-14 15:20:07 使用道具

    我也想知道,请高手来说说吧
  • mydear0118

    2012-3-14 15:20:11 使用道具

    什么时候的都有,也都有学的好的,
  • 雨再

    2012-3-14 15:21:07 使用道具

    确实有可能不地道,但家长可以努力去培养孩子的语感和对英语的兴趣,现在的孩子很幸运,有很多原汁原味的资源可以用,家长把这些资源充分利用起来就不用担心教的英语不地道了。
  • 风来心自凉

    2012-3-14 15:22:36 使用道具

    大学老师都不敢教,那我们不是更没资格?我始终觉得给小孩子教英语不要畏手畏脚,语言的表达方式也有很多种。就像中文,同样一个情景不同老师教也有不同的表达方式吧。或者说换种方式,不要把自己当成施教者,把自己当成孩子的陪学者,或者说是孩子的引导者,这样就会容易多了。
  • saychen1

    2012-3-14 15:24:17 使用道具

    没想这么多。讲得可能不地道,但是至少听力方面可以有提高的
  • caroltony

    2012-3-14 15:29:43 使用道具

    大学英语老师,教自己1岁多的小孩英语的自信的总归应该有的吧,不然怎么去教大学生呢?
  • goubao1107

    2012-3-14 15:29:49 使用道具

    别人不知道,我自己是发音肯定有问题的,这个以前从来不知道,后来陪孩子读书,如果某个单词发音有争执,十有八九都是我错
  • 初夏

    2012-3-14 15:33:08 使用道具

    大学英语老师 专业人士啊!
  • hb可可2007

    2012-3-14 15:41:45 使用道具

    不知楼主担心的不地道是英语口音的不地道还是英语的表达不地道。英语的表达要想地道就多看英语原版书籍,就会学会英语的表达方式和用语,口音想地道的话就多看多听原版动画。虽然我们再练的地道也还是带中国音,可那又怎么样呢?我们已经学会了地道的表达方式和用语,还怕不能交流吗?还怕别人听不懂吗?
  • smiles222

    2012-3-14 15:48:07 使用道具

    看原版动画片   
  • wwwchem

    2012-3-14 15:56:55 使用道具

    应该是可以教的吧
  • 人不能闲着

    2012-3-14 15:56:55 使用道具

    这么担心的话,我们连中文都不敢跟宝宝说了。
  • wwwchem

    2012-3-14 15:57:48 使用道具

    而且现在的教学资源这么多,用原版的学习+日常对话 应该足够了
  • amigo

    2012-3-14 16:01:04 使用道具

    本帖最后由 amigo 于 2012-3-14 16:03 编辑

    开始给我家儿子启蒙的时候,也一直犹豫着同样的问题。
    且不说语音,表达很多也只怕是chinglish的。

    所以一直拖到三岁,中文基本交流无碍了。
    自己也准备了大半年,才开始的。

    我尽量捡孩子看过的资源里的句子和他交流练习。

    不过你是专业人士,应该更有自信才是。
  • samanthaxiao

    楼主 2012-3-14 16:25:38 使用道具

    教她课本的考试的都没问题。
    可是,真正的语言也许要超越这些。
    我是在想,应该把孩子培养成什么样子呢?
    我有同学的父亲是大学教授他和女儿全英文沟通,我上大学的时候常常希望自己也这样做。可是读研究生的时候就觉得这样的父女关系是否会少了某些说不明白的东西?中英文的表达中,缺少的那些莫名的文化的成分又该怎样弥补?
    怎样教?或者怎样引导?我觉得很难掌握分寸。
  • zdshare

    2012-3-14 16:32:41 使用道具

    不是native 肯定很难地道的,何况环境也不成啊
  • wherezhang

    2012-3-14 21:06:46 使用道具

    本帖最后由 wherezhang 于 2012-3-14 21:08 编辑

    我觉得担心有点多余。
    上幼儿园前,我家儿子成天跟我父母在一起,居然一句南京话也不会说,因为听故事,学了一口标准普通话。
    到学英语时,我们启蒙就用的全是原版视频、音频,虽然我也经常掺和着念一些绘本,但他的发音基本不受我影响,最棒的是语调都很象那么回事。
    亲子英语不是我教,我只是合适的时机提供合适的材料而已。

    但我也是等到他快5岁的时候才英语启蒙的,母语最重要,现在也一样排在英语前面。
  • wweier

    2012-3-15 09:14:59 使用道具

    现在有很多原版的书 动画 啊
  • tinaibella

    2012-3-15 13:16:30 使用道具

    师傅领进门,修行靠个人。我想的是我们主要是领进门的作用,学到地道的英语还要靠宝宝今后自己大量的视听和阅读原版材料自己习得。
  • penny_lv

    2012-3-15 14:41:38 使用道具

    我觉得学什么都不能硬来,只要有兴趣就可以了,其他的就不用担心了,而且你有那么好的条件。我儿子现在所说英语单词发音都不是很准,但是只要积极的保持他这种兴趣就可以啊。
  • 晴天蓝蓝

    2012-3-15 14:49:34 使用道具

    英语只是工具,一个能让孩子多了解世界,多学习知识的工具而已,不用摆在神坛上供着
  • math123

    2012-3-15 15:09:19 使用道具

    如果条件成熟,孩子3-6岁之间出国,孩子在国外学习1-2年最好。
  • baozimm

    2012-3-17 16:48:32 使用道具

    这也是我家现在矛盾的焦点,目前我们采取的就是只给他念书看图,图是不分国界的,好书也不分国界,书上的句子我们默认为是人家地道的表达方法。
    其实,反过来想想,就算有中国式口音,只要发音正确,也没什么,咱们说普通话还有口音呢。老美不同的州,同一个州不同的地区,语音有差别,也会有口音。
    至于地不地道,让孩子学英语,不是让他以后去研究英语,而是让他有能用这种语言跟人交流的能力,不需要苛求跟母语一样。更主要的是,书读百遍其意自现,关键还是靠他以后自己的积累。
  • elxm1688

    2012-3-17 20:50:14 使用道具

    推荐你看看“安妮鲜花”的博客,里面有关孩子英语启蒙教育的
  • kkni

    2012-3-18 13:58:40 使用道具

    论坛真是人才济济。
  • Shuxiang

    2012-3-18 14:08:53 使用道具

    先学习下,现在还在听的阶段
  • 简单

    2012-3-18 17:28:15 使用道具

       当时我也有和楼主一样的顾虑  所以在家没有教过甚至没有有意的引导  就是幼儿园学点  看点动画片等  但是春节出去发现 我还在这考虑语法呢   人家单词拼接 就解决问题了   所以  真的不用担心    再说  英语国家也是有很多方言呢  
  • lovelygirl00

    2012-3-19 12:28:30 使用道具

    先进来学习看别人回复的.
  • sandydad

    2012-3-19 13:41:23 使用道具

    没想到这是一个大学英语老师说的话, .....................杯具!


    sandydad于2012-3-19 13:46补充以下内容:
    我认识几个经常在大型英语比赛获奖的小孩子, 她们的母亲也是大学英语老师