本帖最后由 zzbluecat 于 2012-3-16 11:06 编辑
补充一下昨天的记录吧：
2012－03－15：《千字文》复习41－52段
计划今天朗诵《千字文》53－56段
zzbluecat于2012-3-16 09:08补充以下内容：
哭死了，发表回复，然后发现重复发帖，选择删除，一楼不见了。白写了。
俺只好重新码字。
受限于工作繁忙及精力有限，俺争取每天码字，积少成多，聚沙成塔，集腋成裘。
【缘起篇】
国学经典的诵读工作我们起步其实很晚，之前不是没有过相关的想法，不过懒惰——这个人类最大的敌人，一而再再而三地击垮了我们，直到有一天······
那是去年的暑假前夕，聪聪即将告别他的幼儿园生涯，转变成一名光荣的小学生。有一天从幼儿园放学归来，他带回了一张调查反馈表和光盘，调查反馈表是针对国学诵读的一些问题，光盘则是大名鼎鼎的王财贵先生的讲座。
看完讲座，俺的心情久久无法平静，倒不是王财贵先生的口才感动了俺。而是俺突然发现，俺们从小就闻名却不见面的父辈、祖辈小时候读私塾时的那些必修课——四书五经等等，原来俺们自己几乎就从没有完整地读过哪怕一本。70年代那次波及文化等多个领域的大革命的恶果至今仍在，整整几代人失去了信仰。只要看看我们现在的社会就不难发现失去信仰是多么可怕的一件事。绝不能让同样的悲剧、类似的精神空虚在俺家孩子身上重演，这也许有点言过其实，也许有点杞人忧天，但俺当时下定决心要让聪聪学习国学、诵读国学，逐渐开辟他自己的国学历程，去了解泱泱几千年沉淀下来的，国人几乎个个都引以为豪但又几乎个个都知之甚少的古老文化。
【执行篇】待续
