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2012-03-17

[亲子关系] 我给儿子设计了“修炼项目”，大家给个意见吧。

     儿子还小，但我已经初步设计了一下教育方案，我决定姑且先把这叫做“儿子的修炼项目”，等儿子再大些了，进而设计个类似“开心农场”似的游戏教学方案，按完成修炼项目的多少来晋升级别，呵呵，初步构想而已，后话啦。

   表中罗列了我所想到的教育孩子的各个项目，到时候要对应选取书籍读给他听，填充的部分修炼内容，多半是我目前正在做的，还有就是觉得超好的资源，肯定等孩子大了会用的。

   大家帮忙提提意见，还有什么可加进去。

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zcm16

2012-3-17 11:11:50 使用道具

只能对你竖大拇指,孩子刚一岁八个月,就开始讲解历史.

我爱谦

楼主 2012-3-17 11:12:49 使用道具

zcm16 发表于 2012-3-17 11:11
只能对你竖大拇指,孩子刚一岁八个月,就开始讲解历史.

没有，呵呵，只是初步构想，大的框架而已。

zcm16

2012-3-17 11:13:03 使用道具

生物完全可以讲解了,而且孩子也会很感兴趣,相对于历史而言,孩子会更愿意学{:soso_e113:}

我行我法

2012-3-17 11:30:43 使用道具

没看到生活习惯，自理能力，性格培养的内容。

我爱谦

楼主 2012-3-17 11:33:07 使用道具

我行我法发表于 2012-3-17 11:30
没看到生活习惯，自理能力，性格培养的内容。

嗯，很有道理，回头加上，谢谢。

redforestsea

2012-3-17 11:37:26 使用道具

孩子很可爱

manlian

2012-3-17 13:05:48 使用道具

加上大家的意见就太完美了{:soso_e179:}

Shuxiang

2012-3-17 13:20:26 使用道具

惭愧，没做过这些规划，现在就忙着见招拆招了

椰子婷

2012-3-17 13:46:17 使用道具

没有看见体育这一项。
自理能力，身体素质，社交能力都还是很重要的。
{:soso_e127:}我真心觉得现在的孩子，正儿八经地去“学”的太多了，其实很多都是玩啊乐啊，生活中自然学会的东西不通过实践学，而是通过书本学，我就觉得是不是有点犯以前的本本主义了~
想起德国人教用锤子钉钉子，是直接给学生一个锤子和一个钉子，而中国人学的话是拿本书先从理论上知道，哪个角度哪个着力点好开始。。。
这个例子可能有夸大的嫌疑，不过确实反映了中国的父母教孩子，中国的老师教孩子的一个现象。
看书不是不好，但看书学习也不是唯一的途径。我想说明的就是这一点。

行隐

2012-3-17 14:04:33 使用道具

太累了。。。。。。。。。。

行隐于2012-3-17 14:06补充以下内容：
书籍不是最重要的，重要的是家长的亲身示范。历史不用学了，多出去走走就好。我们的生活里处处皆有史。

banapple

2012-3-17 14:14:40 使用道具

本帖最后由 banapple 于 2012-3-17 14:16 编辑

修炼还是要从知识能力素养能方面综合起来吧。楼主大部分内容还是集中在知识方面呢，这些都是表面的，只要努力都可获得的。
更重要的是孩子的能力和素养。
我早就想做一个自家孩子的能力素质模型了，不过一直没动手，看见楼主的表格，又想起来这回事了。{:soso_e120:}懒啊。