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禅性文心

2012-03-18

[玩转绘本] 我的绘本教学—The very hungry caterpillar（完）

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全部评论
  • 悠悠鹿鸣

    2012-3-24 21:59:32 使用道具

    不错，很有创意
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  • gloria1223

    2012-3-24 23:53:07 使用道具

    真不错啊，赞一个。
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  • blgjy999

    2012-3-25 10:24:10 使用道具

    大开眼界，没想到绘本还可以这样玩，收藏了，准备照葫芦画瓢试着玩。
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  • kettywawa

    2012-3-26 12:35:44 使用道具

    niu ren  study
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  • 巍巍

    2012-3-26 15:10:11 使用道具

    全程观摩了下，真是不容易。我想孩子在以后给自己的孩子讲这本书的时候，也会记起当年自己是怎么玩的这本。
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  • yuemoon213

    2012-3-26 15:14:48 使用道具

    楚爸辛苦了，但孩子会对这个绘本的理解更进一步，学习学习
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  • 默然

    2012-3-26 15:53:29 使用道具

    难得啊，真是位好爸爸，赞
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  • zihan06

    2012-3-27 17:07:34 使用道具

    楚爸够强大哈！我家是借鉴了你的那本绘本创意书玩的，我家的毛毛虫是硬纸板做的，加了两脚钉，这样身体可以活动了，会扭来扭去的。
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  • XUGLIN

    2012-3-28 12:31:42 使用道具

    非常有创意的做法，这本东西孩子肯定会一直记得的！我都非常喜欢～～～～

    另：宝宝长得好可爱呀
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  • tongtongmami

    2012-3-28 13:21:46 使用道具

    看完了，楼主太牛了！
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  • 79248057

    2012-3-29 08:30:54 使用道具

    毛毛虫一直不知道应该怎么讲，现在终于学到了一招。谢谢。
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  • 笨鸟

    2012-3-29 10:58:38 使用道具

    太厉害了，简直是大制作啊，很有成就感吧。
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  • naughtyzoe

    2012-3-29 13:17:19 使用道具

         看得出楼主是个有心有爱有才的爸爸，对于一个家庭的一个孩子来说，这个绘本教学真称得上工程浩大，叹为观止。其实在家里是否要如此兴师动众来进行绘本教学，我个人觉得有待商榷，有时候亲子共读或者亲子游戏或者亲子唱读都可以达到很好的效果，但成本和时间可以节约很多。当然也不是否定楼主的这个绘本教学方案，如果是在幼儿园或者兴趣班或者绘本俱乐部，有多一点的孩子一起，一起动手动脑，一起分工合作，那这个教学就非常热闹有趣，也一定会给孩子留下深刻的印象，而且一两堂课时就够了，我想不论是英语，还是美劳，孩子们都可以学到很多也兴趣盎然的多。看楼主说孩子兴趣渐减的原因可能就是时间拖太长，且一个人只能自娱自乐的缘故吧。我看最后完工后孩子小小的凝视的身影就有些孤单呢。
    ps，楼主女儿让我想起一个成语：楚楚动人。呵呵。
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  • amanlly

    2012-3-29 13:46:55 使用道具

    好好学习学习
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  • 小雅豆豆

    2012-3-29 15:15:05 使用道具

    真是太厉害了..佩服..
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  • dingfengjia

    2012-3-29 16:30:38 使用道具

    我要学习的地方好多好多。
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  • misxy328

    2012-3-29 16:55:56 使用道具

    哇塞！！！！太壮观了！！！哪来那么长的纸啊~小丫头真可爱~
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  • Apt7

    2012-3-29 17:01:37 使用道具

    谢谢分享过程，学习了
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  • smile2009xiao

    2012-3-29 17:13:28 使用道具

    佩服啊,好有心的爸爸啊
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  • bshyy127

    2012-3-29 17:24:15 使用道具

    太有创意了,大手笔,
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  • mmytzhu

    2012-3-29 20:30:54 使用道具

    好可爱、好温馨的创作过程
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  • Beckymom

    2012-3-30 10:46:57 使用道具

    向楼主学习了。在爸妈网，果然收获良多！
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  • sumaut

    2012-3-30 11:06:52 使用道具

    写的真好。
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  • 乐妈20080510

    2012-3-30 13:50:55 使用道具

    好用心的爸妈！
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  • 小璐菜菜子

    2012-3-31 21:00:14 使用道具

    亲在哪下载那些图片的，和绘本的一摸一样
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  • ji_hongxi79

    2012-4-1 12:31:54 使用道具

    看了以后真是深受教育了
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  • 琳夕

    2012-4-3 16:28:51 使用道具

    太棒了~爸爸妈妈好有心呢，宝宝太可爱了！
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  • 爱捣蛋的滕滕

    2012-4-3 16:51:44 使用道具

    先关注啦，有时间慢慢看。
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  • aman692

    2012-4-5 14:08:45 使用道具

    爸爸真是有心呀，做你的女儿真幸福呀
    另：楼主家的EVA地垫和我家的一样，呵呵
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  • 小半瓶儿醋

    2012-4-7 23:25:41 使用道具

    本帖最后由 小半瓶儿醋 于 2012-4-7 23:39 编辑

    是在虎妈的YY课堂中听到有的家长自己制作绘本，按照作者的制作过程也全程做了一本，很佩服。今天终于见的庐山真面目了，呵呵！真不错。
    　　既然说到绘本教学，我根据自己的经验也有点自己的想法，仅表达个人观点。
    　　如果我没理解错的话，我想楼主是想通过这个手工的方式边制作边学习里面的内容，同时激发孩子的阅读兴趣是吧。但是这一圈下来我只找到很少的文字介绍绘本内容教学部分的方法，如对某一个新单词的呈现＼讲述＼练习＼复习和孩子对每个单词或环节的学习情况没有详尽记录，只大篇幅呈现了手工部分，最后总结还是不错，我想如果能把这部分也做一个汇总，整篇绘本教学思路可更丰富些。
    　　每一本经典的绘本都很有讲头，我倒不认为花一个星期讲这本书时间长，如果我来讲的话，针对这个主题活动我可以做一个月都没问题，但是计划还是要和孩子的接受情况一起来安排。我之前做过一只蝴蝶，起初就是看到最后这只蝴蝶颜色收到启发的，通过玩另一本绘本小蓝和小黄，画画点点最后变成了一只小蝴蝶，这个过程是复习的前一本绘本后面呈现了一个新的内容，也是手工完成，毛毛这本书在我们这次活动中只复习了蝴蝶这个单词。当然宝宝的年龄和基础也有很大关系。
    　　　　至于楼主介绍中间有部分孩子的兴趣有点减弱，手工的部分大于英语阅读，原因可能就在单词引入和教授的过程，是不是单词的呈现部分单一，中间没有足够的游戏？游戏方法单一？我很喜欢游戏活动，下次楼主可以试试用不同的方式呈现某一个单词，然后用游戏的过程来复述它，然后再用手工＼运动＼比赛＼儿歌等等进行不同情景的反复操练，在这个兴趣基础上每天都有手工＋阅读＋唱歌＋游戏＋表演＋．．．．．，每个部分占的比例根据孩子的喜好再做个调整。效果不知道会不会更好些。
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