[亲子自助] 【初级绘本 亲子共读】 1月份 阅读交流贴

Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?这本书可以如何扩展的各种有趣的主意：
http://www.eric-carle.com/bb-bb.html

想将里面的小动物打印出来吗， 这个网站上有可供打印的文件
http://www.dltk-teach.com/books/brownbear/index.htm

家里还可以将动物打印出来， 做成一张张卡片， 抽一张， 让孩子来说说是什么颜色， 什么动物。
动物卡片也可以自己增加。

没想到是沙发呀，我们跟定了，这些书开始打印学习！

跟着学习！

本帖最后由 crisw 于 2011-1-3 12:28 编辑

谢谢H版，这本书很不错，孩子喜欢。跟孩子一起读了。
我的方法是先用卡片复习颜色和动物的词汇不熟悉的就多读几遍，复习时候引入书中重复出现的几个句子brown bear,btoen brat,what dou yousee,I can see...looking at me。之后讲一遍故事.这本书中的句子比较伤口，所以很快就能看图讲下来了。
看到H版的帖子，跟着再继续读其他的几本。

brown bear 这本书正是给孩子英文亲子阅读的第一本书，H版的游戏延伸更是有趣，今晚就玩这个了。

brown bear 一直在看，女儿很喜欢，琅琅上口，偶尔也会跟着读后面的。polar bear 没有买到，准备自己打印来学习

      打印学习               

跟上学习的步伐，2011第一帖，恭祝H5版版新年快乐！

积极参与，O(∩_∩)O哈哈~

打印学习        

我们10月学过《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See 》《 From Head to Toe》，11月学过《the very hungry caterpillar》。
我们都是看书、听音频、做动作同时进行的。一直到孩子流利表演出来就结束一个故事。
学《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See 》让孩子自己模仿改词。小车迷把Bear改成car.
学《 From Head to Toe》时，正好读到A3:《I Can 》 于是提醒模仿学过《 From Head to Toe》，于是他又说：
I can turn my head.
I can bend my neck.
I can raise my shoulders.
I can wave my arms.
I can clap my hands.
I can thump my chest.
I can arch my back.
I can wriggle my hips.
I can bend my knees.
I can kick my legs.
I can stomp my foot.
I can wiggle my toe.

我们亲子英语的第一本书就是这个 <Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?> 不过历时比较久哈,大概断断续续两个月了,因为是一起读的第一本书我就想了一点办法吸引她的注意力,比如见到bird就做小鸟飞之类的. 一段时间之后就渐渐喜欢上了,我读时就等着接每句话的最后一个字.再说说我读这本书的收获,开始喜欢和我一起看书,认识了颜色,以后很长一段时间就只分的清颜色的英文名,中文却分不清,指着红色的屏过问她是什么颜色的答 Red,再问用中文说呢 黄色    一直持续了很长一段时间

真是及时雨啊，我们这两天正喜欢brown bear呢，自己可以读下来了呢！今天就响应号召，加入一些新的动物进来！

响应，跟上步伐。这本书有。

本帖最后由 funfairy 于 2011-1-3 16:58 编辑

1. H版推荐的那个贴，以为就五本有了就没再去关注，结果好多书就这么错过了，也不知会不会有续传的可以打印出来学习了。
2. 毛毛虫和BROWN BEAR，有书，也看过了，而且BROWN BEAR是中英的。这两个都有视频和音频，也可以读，都比较简单，头两天先把这两本再复习巩固一下吧，主要是毛毛虫里那些吃的东西，呵呵，要是有可以打印出来的制成卡就好了。
3. 后面争取选几本打印出来，算是学习新的
4. 再有时间的话去桥梁那边逛一下，作为补充扩大一下

读的方法不同，收获就不一样。
以前读绘本都是给孩子讲一下，读一下就过去了，这下好了，看看大家是怎样去阅读的。

本帖最后由 qhhu226 于 2011-1-4 00:35 编辑

苏版的帖子

The Very Hungry Caterpillar and Other Stories DVD-R (115)
http://www.ebama.net/forum.php?m ... id=617&fromuid=2192

希望115链接都还有效哈
里头的1，2偶家都是先看的书，
熟悉之后再看的视频，
不单单学英语，
也学到其他知识：一周7天，颜色，数量，生物知识。。。

现在他肚子一痛，
就说自己像毛毛虫一样吃太多了，
得吃点蔬菜叶子。

毛毛虫吃过的东西，他未必都能吃到，
不过基本都给他看过实物照片了。
超市里买菜买水果的时候，
小朋友也会边说边自己挑了。



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目前已经读过下面几本：
Eric Carle - Brown Bear Brown Bear What Do You See
Eric Carle - Does a Kangaroo Have a Mother Too
Eric Carle - From Head to Toe（要复习）
Eric Carle - Panda Bear Panda Bear What Do You See
Eric Carle - Papa Please Get the Moon for Me
Eric Carle - The Very Hungry Caterpillar
Eric Carle - The Very Quiet Cricket（要复习）
Eric Carle - Today is Monday
Eric Carle - Little Cloud

最近准备读：
Eric Carle - Have You Seen My Cat
Eric Carle - Ten Llittle Rubber Ducks

回复 high5 的帖子

紧跟着.

brown bear ,     The Very Hungry Caterpillar ,  老早就听,看了.   其它要跟上.

半夜来提个问题，昨晚打印了Eric Carle 的Have you seen my cat?整篇故事句式很简单，Have you seen my cat?This is not my cat.读的时候发现，每句This is not my cat.中的my都有下划线，是要重读的吗，通篇都要突出这个词吗？

我的中文版估计能收到，晚上用英文讲试试，再弄点图片

回复 lootata 的帖子

到这个帖子看了一下这本书
哪位能把“ＨＡＶＥ　YOU SEEN MY CAT”里的猫科动物挨个说一下"My" 要重读没错， 但下划线代表什么意思， 还真的不是很清楚。不知道是不是一种强调？

我们家小子也是非常brown bear ，第一次讲的时候不敢兴趣，因为以前没讲过全英文的故事给他听，第二次讲的时候，居然一次让我讲四遍，哈，从来都没有对同一本书一次讲这么多遍的，看来是真的非常喜欢了，呵~

女儿很喜欢brown bear呢，读了好几遍了，后来又听音频，现在几乎可以背下来了。

谢谢hi版指路，正准备读这本呢。
不过准备找实物照片然后自制卡片，
一般动物园估计一次也看不到那么多猫科动物的8。



原版这本书的开头结尾2页都有书中所出现的所有猫科动物的图和名称。
此图已经放在偶的日志里头了，感兴趣的同学可以去看看（这本书是偶自己借了原版来扫的）
http://www.ebama.net/home.php?mod=space&uid=2192&do=blog&quickforward=1&id=7342

回复 qhhu226 的帖子

像这种不常用的词怎么教啊，我的意思是教到什么地步，总是不像TIGER，LION这样出现的频率高，教过去用不着就忘了，呵呵

2011，一定要紧跟H版步伐——

本帖最后由 g365 于 2011-1-16 09:19 编辑

建议大家把自己的和、知道的资源连接一块放过来，大家一块学习一下

转发一个资源：
昕阳99 ：有妈妈给我消息，说好多资源都过期了，希望我能把下载的分享一下。
这是我收集到的30本。
http://u.115.com/file/f8437be477

我们是以前读过的BROWN BEAR，BROWN BEAR，WHAT DO YOU SEE？这次，就作口头练习了，把BROWN BEAR变换，有YELLOW DUCK、WHITE SHEEP、BLACK CAT、RED DOG、PURPLE FLOWER、GRAY CAR、GREEN LEAVES、BLUE SKY，把SEE也换成SAY来唱，不过申申对SEE和SAY 有点分不清，老是混淆。

回复 high5 的帖子

有没有QQ群呀，有觉得有QQ群交流更方便