说起这个,起由很简单
女儿班级的同学家长在QQ上告诉我
儿子经常被老师说接受能力等等稍微欠缺了点,她感到很焦虑
通过她的字里行间
我很能体会,电脑的那一头是多么个焦虑的妈妈
其实说实话,我家的孩子真的只能说很正常,中不溜秋的那种
不拔尖也不落后
班主任老师在相册里所展示的积木基本没有她们的作品
只是偶尔偶尔被老师说,恩,这次画画画的还可以
所谓的五角星我也没见着几回
也许我这个当妈妈的在老师眼中不算太“尽责”
我会自我安慰,积木我承认对思维的发展很有好处
但是娃娃不感兴趣,我总不能强迫她们吧
画画,我也没给报班,因为我觉得一板一眼的描红和规定会约束了她们的想象,谁规定必须这样子画呢
曾经老大拿回来一副画(当然老师肯定认为不大好)
我一看,“哦呦,姐姐啊,你今天画了个螃蟹啊”
“妈妈,明明是个太阳”
我{:soso_e110:},这个这个我真没看出是个太阳
但是老大一板一眼给我解释,太阳出来了,边上的东西都金光闪闪,我画的是发亮的东西啦
我不得不承认,从她的这个理解来看,还真画的不错
老师让画太阳,可她却表达出了自己的理解,我觉得从这点来讲,这个螃蟹太阳相当的不错
老师,从师者,站在她们的角度看待孩子
一群孩子中总会分个上中下
如果很不幸我们的孩子成为所谓的中下者
爸爸妈妈们可以暂时地紧张焦虑
但请不要被这种判断所左右自己的心情
每个孩子都有优点,也有自己的发展规律,所谓有的孩子开窍晚,有的孩子其他方面有天赋
我相信作为父母
都希望孩子可以健康快乐的成长
做个身心健康、积极向上的人远远比那些所谓的"好孩子"来的重要
更何况,现在很多的所谓“好孩子”完全由成绩来衡量