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本帖最后由 哈鳅 于 2012-4-2 20:23 编辑

老师说我们规则意识差,到底是什么,是不是我太让他自由了?现在进入幼儿园的大家庭,他就显得很特别,别的小朋友都很听话,就他。。。。。。。。。。。。。。


哈鳅于2012-4-2 17:08补充以下内容:
顺便问问,如何培养规则意识?

老师说他上课不感兴趣的,他就不听,自己玩自己的,有时候会离开座位,老师一叫又坐好,不过时间不长,有站起来了。早操不好好排队,基本整个幼儿园都认识他了,门口的保安爷爷叫我们皮大王,哎。。。。。。。,估计我儿子已经皮到出名了,咋办啊
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  • anita_xu

    2012-4-2 17:15:04 使用道具

    就是“听话”
  • lalala

    2012-4-2 17:23:36 使用道具

    你的理解正确!
  • applejaak

    2012-4-2 18:15:33 使用道具

    哦,知道了,呵呵
  • wwwchem

    2012-4-2 19:05:54 使用道具

    现在的老师大都喜欢听话的,省事
  • wangjinghugh

    2012-4-2 19:08:01 使用道具

    环境对个体的言行的约束,就是规则吧
  • 巧笑嫣嫣

    2012-4-2 19:35:48 使用道具

    规则是不是也可以理解为遵守秩序?
  • 行隐

    2012-4-2 20:09:59 使用道具

    本帖最后由 行隐 于 2012-4-2 20:11 编辑

    规则意识和所谓的“听话”是两码事。
    规则,一般指由群众共同制定和公认或由代表人统一制定并通过的,由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。规则具有普遍性。
  • math123

    2012-4-2 20:18:52 使用道具

    楼主没有举例说明孩子特别在什么地方,别人孩子听话是指哪方面,
    这样就很难理解老师所说的规则意识是指什么,
    希望进一步了解一下这方面的情况
  • qjycc

    2012-4-2 20:29:19 使用道具

    看来楼主对自己孩子是很头疼啊,发了那么多问题!
    有些规矩还是要听的,只是掌握好那个度不是那么容易,家长怎么引导是个关键!
    每个孩子都有自己的特点,孩子吵并不能说明什么,和老师沟通好,和老师一起教才是重中之重!说白了,幼儿园只是个看的地方,管好教好还是父母!
    我以前见过一个孩子,一分钟都坐不下来,你在上面上课,他在边上到处窜,这让老师很头痛。和家长沟通说在家也是这样,只有看动画片时才能定下来。后来家长配合老师一起经常提醒孩子应该怎么做,慢慢就好了!
  • 漠子

    2012-4-2 21:29:23 使用道具

    我觉得其实LZ是知道自己孩子没什么错的。
    其实孩子“皮”对我来说,是个褒义词,尤其用到男孩子上身上。
    “皮”说明你家孩子有自身的个性,只是这个性不能被中国传统的教育环境所接受。

    虽然我们不想让孩子做到“听话”,但对孩子也必须有“规则意识”。
    不了解楼主平时有没有给孩子建立过规则。

    我们给孩子建立的规则就是三条“不伤害自己”“不伤害他人”“不影响环境”。
    比如孩子可以不上课,但前提是不能影响上课的环境。

    如果不给孩子制定规则,那么孩子其实就会没有安全感,因为他不知道边界在哪里。

    所以“自由”只是规则范围内的相对自由。


    我觉得LZ的孩子挺不错的,动静结合,要专注的时候能专注。
    只是老师不会引导。
    如果在我们妞的幼儿园,老师绝对不会到处去抓他,会允许他干自己的事情,只要不影响他人。

    但是有一点,楼主也需要考虑,就是如果孩子将来如果要上小学的话,如何把握你给他的度。
  • flora602

    2012-4-2 21:43:02 使用道具

    我觉得楼主的宝宝只是需要好好引导。。不过这也是要有技巧的。。我也在学习中
  • zdshare

    2012-4-3 19:11:16 使用道具

    是指守规矩?