[2011亲子日记] 蕴蕴英文阅读（2009-10-8出生，22个月开始英语启蒙，已启蒙8个月了））

本帖最后由 ﹎寳寳 于 2013-1-5 14:09 编辑

小朋友没有学过phonics拼读，但不认识的词竟然能拼出来，在外面看到“责任”这么长个单词他就自己读出来了（我拼写不出来这个词），这个词从没有教过,这让我觉得提高听力才是英语学习的第一步，文字可以拼读。

最近把苏斯的8本书再读了一下。

体验5A的10本书，对他来说比较简单了，第一次拿出来就是他自己读，每本只有一二个词不认识，后面的问题全部能做正确。
读书的毛病还是太快太快，咬字不清，暂时由着他吧，他现在也慢慢在体会如何带感情地读书。

这几次出门旅游都没有读书，接下来又要出去了，读书的时间又少了，坚持视频还是最容易办到。
英语路好漫长啊，起码要陪他学到小学毕业。


中文：看过的故事能复述80%，聪明豆绘本系列的一些故事是早上起床前他给我必讲的故事。

感叹一下： 小人儿自己成天玩的那些东西，我就感觉他很幼稚；但真正一起读到书的一些东西，发现他理解力其实很成熟了。

跟我家差不多大，看过这么多英文书了，还会自己读，真厉害！

今天开学，终于轻松了，带着孩子好没自由啊！！！

童言趣语

爸爸：张开嘴巴，我要扔垃圾进去了。
儿子：爸爸，这不是青蛙垃圾桶，这是饭桶。

自从放假，就一直旅游着玩，新年也基本是玩，只要出门，我们都不用读书，在家才看书。

感叹：苏斯真是个天才，最近在看他的合集本。

henry and mudge 只喜欢读个别本。

前两天典范4AB买到手了，已读了4课，准备3月底读完4A。

儿百提高级也看完了。

接下来计划是：读完典范4AB，读体验6A7A，体验的B系列才读完3B。家里没其它书了，盼望京东的618。


就这样有一搭没一搭地看书，竟然看了好几箱书了，真是不可思议。

孩子真是要慢养，慢慢地等，他曾经不理解的，或许一个月后就很容易理解了；他曾经固执的行为，或许一个月后就很容易纠正掉了；他曾经很乖地吃饭，或许一个月后又要喂了。

现阶段我不知道孩子的英语听力到底怎样了，至少我感觉他未读的课文，先放音频，他基本能懂。

以前看到别几家孩子这个阶段读FROG AND TOAD了。差距肯定有的。
才三岁半不到，所以我们还是不改变初衷，一切为养习惯而为，英语学习总会水到渠成的。

昨晚临睡前孩子又要求我讲一个故事，由于这几天太累，心情很不好，我固执地就是不讲，孩子哭闹我就凶他还打他，今天问孩子，谁成天凶你，回答“妈妈”，谁最爱你，回答“爸爸”。感叹啊！！他爸可是从不关心他的成长。有时候真感觉是自己在自找苦吃，给孩子读书讲故事是目前我最累的活！！！每天的任务啊，想放弃吧，又觉得自责，想坚持吧，又觉得每天都不自由，早上起床的任务，晚上睡前的任务，想想就恐怖。

本帖最后由 ﹎寳寳 于 2013-5-15 14:08 编辑

经历了昨晚的事件，孩子今晚说了一句：妈妈，我拍拍你，你睡觉吧，我给你讲故事！

我说好吧，孩子开讲：

从前，有一只小羊遇到一个老狼，老狼想吃掉它，老狼就挖了一个很深的洞，把小羊种了进去，小羊说你种浅一点吧，老狼就种浅了一些，然后老狼等啊等啊，他说：怎么就不能长成一颗羊羊树呢，小羊说，要浇水吖，你去河边装水吧！老狼拿着桶去河边装水了，等他回来一看，洞里空空的。妈妈，你知道小羊去哪里了吗？

我回答，不知道

孩子接着说，当然是逃跑啦！

孩子的原创故事，记下来，虽然看上去句式不完整，毕竟是处女作，作个纪念。

今天去问老师，是不是学校讲过这个故事，老师说是的，这个故事学校讲过，哈哈，还以为孩子能有这么聪明创作出来，原来是老师讲过的。

真是不会买书，买了培生第三级回来，太简单了，全新，想转，但跳蚤市场怎么打不开啊。

典范4AB读完（课数太少了，真希望这个级别的多几课）
童话盒子第一级读完（这个也是收晚了，太简单）
体验6读完
电脑上动画读了60个小故事
其它杂七杂八也看了几本

准备收轻松英语名作欣赏，可没折扣啊，郁闷，希望618有折扣！！

典范5不知道会不会超出他的识知水平，等冬天再收了。

动画片终于迷完数数城，现在迷OSO，6张盘，二个月后估计又要买新的了。

中文书买了二单，够看一年。

这样启蒙英语不知道会不会影响他的中文表达，老师说他没有别的孩子伶牙俐齿，总喜欢自娱自乐而且说的是英语。

这几天每天我都陪他说话，让他快速用中文表达玩的场景，确实感觉他不利索，太受老师刺激了，他爸也说孩子没乡下的孩子成熟，生在中国还是应该多看中文书。

但动画片不想上中文的，以后读物还是多以中文为主了。

跟孩子爸的对话：

我：你周末没事，每周给孩子安排点科学实验嘛，别人的爸都这样带小孩子的，买本书参考着来就行了。
他：这些我都不懂，你到底希望他将来干什么？
我：不知道，随他。
他：孩子喜欢机械，而且学工科对于我们家来说简单些，掌握英语阅读，再学个德语就行了，等他大些，我就首先教他设计电路——（省略1000字）学学琴就当玩玩，学学画，就当感知下艺术，这些我们都不要指望能遇到好导师指导他什么了。

想想也有理，孩子成天喜欢发动机，经常问什么动力，任何东西的学习首先有一个专业导师，我能给的只有给他英语启蒙，他爸能给的只有工科方面的东西。

看别人家都搞这个搞那个，但还是要结合自己家的实际情况才行。