本帖最后由 candy20060116 于 2011-1-15 21:50 编辑
生日：2006年1月16日
太阳艳，花儿朵朵。小朋友提篮出 游。看到一只蜗牛，对视？交谈？
小朋友骑在狮子的背上啊。。。
小朋友拿着水壶，给花儿浇水
房子一座座，有高楼，有矮屋。树上有个窝，鸟妈妈飞啊飞，去找食。小朋友提蓝采花。
有趣的是还画了一个不倒翁。
而红/黄交汇处，呈现出第三色-----橙色。[未凉干的时候拍摄]
晴儿说：它们一起去散步。
左边这只是我做的。 右边这只是晴儿捏的。
[风扇]，晴儿用粉色+黑色，自己调出来的 [紫色]。
这画是我家晴儿看电视播的动画片电视里播了狮子王辛巴，之后在玩耍时要求画画，然后画的。由此可见，动画也是孩子涂鸦取材的一个方向。这个就是生活取材。
医院给我们看拍片，是在电脑上看的【医生是熟人】，指给我们看晴儿拍的片，以及别人的片，给我们说明得了肺炎。。。
爸爸抱着书晴，一起看着电脑上的拍片结果的。。。
之后，出现了这张涂鸦，我也是非常的心讶。。。书晴画的是她自己当时在电脑里看到的拍片结果。
所以我买了我的全方位健康书，可爱的身体，我的拉鲁斯小百科
我的身体
贝贝熊：《 科学饮食》、《去医院》、
小怪物就是我：《受伤了》
让绘本给孩子不同的感觉，不同领域的知识，是让她了解“未知”，探索科学的一种很好的方式。
她说：这个调皮捣蛋鬼（绿色颜料画的小人）开了水龙头（绿色颜料），水通过管子（橙色颜料）喷出。
水（蓝色颜料）喷向另一个坐在屋外椅子（黄色颜料）上的小人（粉色颜料）
当时我不理解这画，所以就晴儿自娱自乐。
Candy 看了动画片朵拉，涂鸦画中出现了朵拉和猴子
这个是朵拉
Candy 刮画系列作品：
母鸡“萝丝”去散步
公主手里拿着信，信封上画着“心”，哈哈，心心心心。。。好几颗心啊，不知要寄给谁？
书晴（Candy 的中文名）小朋友在小区公园里跟俩个好朋友一起玩乐后，回家就画了这张，可见心情真的不是一般的好！
太阳、云、飞鸟、花、蝴蝶
岸上一穿裙小朋友，拿着花。裙子上全是“爱心”。另一头是河，河上有条船，小朋友站在船上，手里也有花。她们相互道别？
小朋友的写字欲望不是一般的强烈。我一直是拒绝教她写字的，虽然孩子经常要求我教。一一拒绝后，她自己会去找书来抄字。真的很可怕，这个问题我们经常吵啊。看到她写字，我理直气壮说：老是写写写，手写坏了。
她也很犟，“我就要写！”
唉。无语啊。。。我不教她写字，人家自己打开书，抄写啊。。。我的天，怎么办呢？天天自己抄书。刮画也写。。我晕哦！
Candy档案：
生日：2006年1月16日
性格：开朗 爱好：涂鸦、阅读、唱歌、手工、
孩子非常喜欢涂鸦，作品如下：
晴儿看动画片后画的，贝贝熊一家。
晴儿看动画片后画的，贝贝熊一家。
动物形状的船，小人拿桨划船。
小人踢球，呵呵，这个球好大啊。。。太阳艳，花儿朵朵。小朋友提篮出 游。看到一只蜗牛，对视？交谈？
小朋友骑在狮子的背上啊。。。
小朋友拿着水壶，给花儿浇水
房子一座座，有高楼，有矮屋。树上有个窝，鸟妈妈飞啊飞，去找食。小朋友提蓝采花。
小路弯弯通向家。。
小人划船。。。海浪掀起。。。浪起船高。。。
她说这叶子像萝卜，要做一个萝卜，于是她动手了。
书晴的想法是：落叶，加上绿叶，就成了萝卜。
她只要了两种颜色。一个是粉色，先用粉色画了马。小人骑在马背上，双手抓紧缰绳，脚踏好。
另一个颜色是橙色。晴儿用橙色画了很多路。 有趣的是还画了一个不倒翁。
吸管吹画
当红色和黄色被吹在一起时，它们互相渗透，变化出第三种颜色----橙色。
湿水彩
湿纸放置白板上后，晴儿就拿着水彩笔自己玩开了。我只提供了黄、红。
因为晴儿喜欢红色，所以整体大面积红色块。 而红/黄交汇处，呈现出第三色-----橙色。[未凉干的时候拍摄]
我们看着《东方娃娃创意美术》书，然后开始各自取橡皮泥做母鸡和小鸡。
左边这只是我做的母鸡。右边这只是晴儿做的小鸡。 晴儿说：它们一起去散步。
左边这只是我做的。 右边这只是晴儿捏的。
给孩子提供的涂鸦工具和材料：
自由度很大，想怎么玩就怎么玩。。。放弃笔，改用手直接印上粉红色，玩起来了。
晴儿说：下雨了，王子骑马来救公主。公主正被关在房子里
手工活动：面粉
晴儿说：这是个小岛[面粉做了这一大块，是小岛]，小岛上丛林密布[五彩蘑菇钉即是丛林]。
一个小人坐在云端，手持鱼杆在钓鱼。
而另一个小人是站在岸上，手握鱼杆钓鱼。 丛山，有高有矮，三个小人从家出来，各提篮子。
晴儿说：这只狐狸躺在地上死了，它身上这两个黑色的圈圈，是 [血
另一只狐狸，它站着。
另一只狐狸，它站着。
[风扇]，晴儿用粉色+黑色，自己调出来的 [紫色]。
这画是我家晴儿看电视播的动画片电视里播了狮子王辛巴，之后在玩耍时要求画画，然后画的。由此可见，动画也是孩子涂鸦取材的一个方向。这个就是生活取材。
11月16日晚上，带她去医院，一进去就是拍片，结论是肺炎。然后是抽血，打针，挂瓶。
后面的几天一直是每天早上吃完饭就去医院挂瓶，一直到星期六。我快晕了。 医院给我们看拍片，是在电脑上看的【医生是熟人】，指给我们看晴儿拍的片，以及别人的片，给我们说明得了肺炎。。。
爸爸抱着书晴，一起看着电脑上的拍片结果的。。。
之后，出现了这张涂鸦，我也是非常的心讶。。。书晴画的是她自己当时在电脑里看到的拍片结果。
回家后，她还不时把这张拍的片拿出来看。。。
怎么说呢？可能大多数人看到这个会觉得可怕吧。但是让幼儿了解自己的身体，也是我平常做的“工作”。
所以我买了我的全方位健康书，可爱的身体，我的拉鲁斯小百科
我的身体
贝贝熊：《 科学饮食》、《去医院》、
小怪物就是我：《受伤了》
让绘本给孩子不同的感觉，不同领域的知识，是让她了解“未知”，探索科学的一种很好的方式。
我爱阅读《爷爷爷爷》之涂鸦作品 【绘本涂鸦系列作品】
我爱阅读《爷爷爷爷》，晴儿看完后，说要画画。于是拿了笔纸坐那很认真的“工作”。我看到她与以往不同，这次她说要画书上这两只老鼠，而且看着书，画起来。
我当时以为她就是随口说说，也不管她，让她自由、按照自己的想法画。但是，结果我看到这张涂鸦作品： 《你喜欢》之涂鸦作品 【绘本涂鸦系列作品】
一天早晨，晴儿用水粉颜料在涂鸦，她画完，呵呵大笑。
我问：笑什么啊？ 她说：这个调皮捣蛋鬼（绿色颜料画的小人）开了水龙头（绿色颜料），水通过管子（橙色颜料）喷出。
水（蓝色颜料）喷向另一个坐在屋外椅子（黄色颜料）上的小人（粉色颜料）
当时我不理解这画，所以就晴儿自娱自乐。
可是到了晚上，亲子阅读时间，她选这本《你喜欢》让我读。当我读到这一页时，她指着画页说：妈妈，我白天画的就是这个调皮鬼，晴儿用手指着书页上开水龙头的孩子，大笑。
我这才解惑。。。原来早上涂鸦她大笑是因为想到书上这个情节啊。。。我的晕，这也太强了吧。。。唉，赶不上小朋友的思路啊。。。自愧不如，呵呵。晴儿对娃娃的涂鸦作品
难以想像，晴儿拿自己的娃娃往画架前一摆，就画开了。。。我的晕啊。不作声，看她折腾。
结果是这样的：
涂鸦画与娃娃对比一下，我只能说：晴儿的观察能力很强。
第一次发现---圣诞老人之涂鸦
【绘本涂鸦系列】
【绘本涂鸦系列】
第一次发现---圣诞老人
这本书是我最近买的，为了迎合圣诞节。
但是马上就见到了小朋友的涂鸦作：
Candy 看了动画片朵拉，涂鸦画中出现了朵拉和猴子
这个是朵拉
Candy 刮画系列作品：
母鸡“萝丝”去散步
公主手里拿着信，信封上画着“心”，哈哈，心心心心。。。好几颗心啊，不知要寄给谁？
书晴（Candy 的中文名）小朋友在小区公园里跟俩个好朋友一起玩乐后，回家就画了这张，可见心情真的不是一般的好！
太阳、云、飞鸟、花、蝴蝶
岸上一穿裙小朋友，拿着花。裙子上全是“爱心”。另一头是河，河上有条船，小朋友站在船上，手里也有花。她们相互道别？
小朋友的写字欲望不是一般的强烈。我一直是拒绝教她写字的，虽然孩子经常要求我教。一一拒绝后，她自己会去找书来抄字。真的很可怕，这个问题我们经常吵啊。看到她写字，我理直气壮说：老是写写写，手写坏了。
她也很犟，“我就要写！”
唉。无语啊。。。我不教她写字，人家自己打开书，抄写啊。。。我的天，怎么办呢？天天自己抄书。刮画也写。。我晕哦！
说说我的看法高级模式
云啊飘，羊儿在吃草。
马上坐着穿裙子的公主
圈里是小孔雀，波浪线代表河
从绘本《形状游戏》开始，即吸收了在一个物体上添加，然后变成另外一个物体，这种依靠小朋友的想像能力来创新的游戏。晴儿很喜欢玩。接着在不同的参考资料中均出现这种操作理念，于是今天我让晴儿在自己玩的水粉涂鸦中做出变化。
这张是晴儿今天玩水粉涂鸦中的一张。她仅仅是无思考的随意用笔乱抹色块，所以我就用这张来操作。
等颜料干后，我取来这张，跟晴儿说：你看看这张纸上的图案，你觉得我们用这个来做形状游戏可以吗？
她说：可以。
操笔动工。
绿色水粉色块，晴儿添加后，说是【温度计】
这个温度计还有开关，呵呵，晴儿说这个温度计旁边【黑黑的色块是开关】
蓝色水粉色块，晴说是天空。于是在天空处添加了太阳和云。这朵云还很搞笑，它有眉有眼有嘴也就罢了，可是晴儿在嘴的地方涂上黑黑的色块，她说：【云戴口罩】。
【温度计】的旁边，绿色水粉色块，晴儿添加几条线后，是【绿叶】
黄色水粉色块，这个就更加有趣了，晴儿给它添加了眉眼、嘴牙（嘴里吐出气）、龙角、龙身处添了尾巴。