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本帖最后由 yeahdo100 于 2012-4-24 09:15 编辑

几年前,看台湾一位大学教授写过繁简字的评论,他写了好多条用繁体字的好处,而用简体字似乎无一益处。当时还觉得他们太绝对了,我们的简体字用这么多年,并且教外国人也是简体字,也没什么不行。

最近看了几本汉字字源方面的书,觉得简体字确实是把中国传统文化的好多东西给生生活剥了,太多的字简化得很无视祖宗。于是想着给自己孩子学繁体字,甚至可以从甲骨文,金文等古汉字开始学,我目前可找到的理由有:

1)简体字出现的历史背景是新中国成立后,政府为了能快速的扫盲,把“正体”的汉字简化。我想那时候(1958年前),中国不论城市,农村,肯定很多家庭不认识字,所以当时简化还是有必要。现在,家长的文化素质都提高,识字完全不是问题,有条件学习繁体字;

2)就我个人来说,虽然小时候没学过繁体字,但是对繁体一直感兴趣,特别是后来港台片看得多了,大部分的繁体字都会写了。所以客观上来说,学习繁体字应该不是件困难的事情。

3)汉字是中国人每天都要面对的中国文化符号,而繁体字才是正宗的。也许你说,它只是一个符号,我认识,知道了意思,就可以了。确实,对于大人来说,你了解了一个符号系统,能用它签合同,读书看报就可以了。但对小孩子,对一切都好奇,你如果只告诉他汉字的意思,而不把来源告诉他,岂不是太过可惜?我们花很多时间去让孩子学国学,而汉字里蕴藏着这么丰富传统文化资源我们却弃之不用,岂不是太浪费?不过有人会说,学字源跟学繁体字不是一回事,我想,你学了繁体字,至少是一座比较直接的桥梁吧。

市面上也没看到这方面的材料,有的话请推荐一下。
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  • damazaoxing

    2012-4-18 13:08:48 使用道具

    那就直接学书法好了,书法都是写的繁体字,专门学繁体字好像有点太刻意了吧
  • michou

    2012-4-18 13:10:27 使用道具

    damazaoxing 发表于 2012-4-18 13:08
    那就直接学书法好了,书法都是写的繁体字,专门学繁体字好像有点太刻意了吧

    和我的想法一样啊,打算等孩子再大一点的时候学书法,自然就学会繁体字了。
    我自己的繁体字也是这样学的,或者不能称之为学吧
  • awjs

    2012-4-18 13:13:58 使用道具

    不专门学。 当年自己就是看金庸小说自然学会的
  • wangyt7988

    2012-4-18 13:17:13 使用道具

    没必要,大了自己就会认了,能认识就行呀,没必要会写
  • 3tigers

    2012-4-18 13:17:26 使用道具

    呵呵,平日生活中遇到就认认。
  • 嫣然笑

    2012-4-18 13:23:41 使用道具

    孩子够忙拉
  • 零一二

    2012-4-18 13:24:18 使用道具

    会认就好,感觉没必要专门去学吧?哪来的时间!
  • applebunny

    2012-4-18 13:28:22 使用道具

    不需要特地去学吧,长大了多看看书,自然会认识了。如果要练书法,也会学到繁体字的
  • ywangi

    2012-4-18 13:36:19 使用道具

    好像不需要专门去学吧。
  • applebunny

    2012-4-18 13:41:02 使用道具

    在坛子里看到这个挺有意思的。汉字简化之后,成了: “親不見,愛無心,產不生,廠空空,麵無麥,運無車,導無道,兒無首,佇無腳,飛單翼,湧無力,有雲無雨,開關無門,鄉里無郎,義成凶,魔仍是魔。 ”
  • wenwen1115

    2012-4-18 13:46:23 使用道具

    多看就會懂了
    跟你們相反
    我的孩子看我上爸媽網
    她看不懂簡體字
    有時我會要她猜看看^^
    繁體字...筆畫真多啊
  • yeahdo100

    楼主 2012-4-18 13:52:53 使用道具

    michou 发表于 2012-4-18 13:10
    和我的想法一样啊,打算等孩子再大一点的时候学书法,自然就学会繁体字了。
    我自己的繁体字也是这样学的 ...

    哦,可能我表述有误,应该叫学习字源方面的知识。
  • jyjqwe

    2012-4-18 14:02:44 使用道具

    繁体字,我是能认不会写,将来孩子一定也会认得的。
    孩子写作业的时候,数学和英语写的很快,语文作业花的时间最多,汉字太复杂了,再学写繁体字,孩子一定不愿意。
  • yeahdo100

    楼主 2012-4-18 14:17:04 使用道具

    wenwen1115 发表于 2012-4-18 13:46
    多看就會懂了
    跟你們相反
    我的孩子看我上爸媽網

    哈哈 您的孩子对简体字什么看法?
  • lzxmm

    2012-4-18 22:48:33 使用道具

    我希望孩子能看得懂繁体字,想让他以后学书法。
  • Martina

    2012-4-18 23:27:07 使用道具

    学书法可以领略汉字的美,专门去学繁体字还是算了。对大部分人而言,文字是一种交流工具而已,平时看书看报看电视,就算是繁体字谁会去关心字体的美,大部分人都更在意文字表达的思想。



  • 碧海星辰

    2012-4-19 08:36:12 使用道具

    我不会专门教孩子认繁体字的
  • zhangcui

    2012-4-21 14:30:11 使用道具

    没有打算学繁体字
  • 望山饮茶

    2012-4-21 14:55:49 使用道具

    本帖最后由 望山饮茶 于 2012-4-22 13:03 编辑

    我不反对通过学书法,在看港台片,看古书时,学会繁体字。小时候专门去学,没有必要(使用繁体字的地区例外),特别是孩子处在简体字的环境中,却不重视简体字,而去学繁体字。

    认字,学字的目的是什么?
    字是为交流而产生的,如果如楼主所言,当初改字的目的是为让字易写,易认,迅速扫盲,那简体字就比繁体字有了绝对优势。
    字是为表达思想服务的,掌握得越快,越容易,就更早地能交流表达顺畅,将言语不能到达的地方,通过文字输送。

    我们将任何东西都贴上

    如果说简体字算无视祖宗,那么李斯统改革文字是错的。繁体字也是无视祖宗,它已经和原始文字非常不一样了。我们应该直接学甲骨文的。
    如果说传承中国文化,那么应该回到春秋战国时候的服饰,礼仪应该回到周朝。这些都是中国文化的一部分。
    了解和要去做是两回事。

  • 非常

    2012-4-21 20:06:43 使用道具

    有条件还是学一下为好。
  • yeahdo100

    楼主 2012-4-24 08:27:48 使用道具

    望山饮茶 发表于 2012-4-21 14:55
    我不反对通过学书法,在看港台片,看古书时,学会繁体字。小时候专门去学,没有必要(使用繁体字的地区例外 ...

    不好意思,我的标题起错了,应该是给孩子学点古文字。

    秦始皇统一字体的历史背景完全不一样,当时是战国各国的文字写法都不一样,需要“书同文,车同轨”。如果建国时老百姓的文化水平比较高,汉字就不会遭被简化的厄运了(好像当时老毛都是反对简化汉字的)。现在识字完全不是问题,我觉得可以恢复使用繁体字了,特别是电脑输入不需要手写了,更方便了。

    不论繁体还是简体,离初始的古文字,即甲骨文,或后来的金文,篆文都差之甚远。从工具意义上说,写繁体和简体都能表情达意,两者无区别。但从文化寻根角度说,我们应该让孩子学点古文字。我宝宝还小,不知道有没有试学过的家长?
  • strainless

    2012-4-24 08:32:50 使用道具

    不用专门学吧,知道汉字的演变,了解一下就可以了。说实话,认识繁体字没问题,可要自己写,还真不会写几个,看来常用的能认识就可以了。
  • yeahdo100

    楼主 2012-4-24 09:00:23 使用道具

    非常 发表于 2012-4-21 20:06
    有条件还是学一下为好。

    非常老师,您见多识广,有没有见过给小孩子学古文字的资料呢?
  • fu_manxing

    2012-5-3 13:26:27 使用道具

    我们读的论语是简体字,大学读的是繁体字,应该让孩子接触繁体字吧。
  • 小兔跳跳

    2012-5-4 08:28:12 使用道具

    繁体字我是唱KTV学会的,港台歌曲以前都是繁体字歌词提示{:soso__4011813854091704040_4:}
  • dorothee

    2012-5-4 09:33:32 使用道具

    学习繁体字,就从读繁体字的古诗文始吧。在现在的中国,离开了传统文化,认识、会写繁体字也毫无意义。
  • sumaut

    2012-5-4 09:35:59 使用道具

    想学繁体字,可是找不到这样的书。很想买到国学的繁体字同时标有拼音的书。
  • lalala

    2012-5-4 10:20:26 使用道具

    够忙了,就不学了!
  • yeahdo100

    楼主 2012-5-8 08:09:32 使用道具

    lalala 发表于 2012-5-4 10:20
    够忙了,就不学了!

    发现一个规律:
    孩子年龄小于小学低年级的,赞成让孩子多接触繁体字;
    到了小学高年级后,事情多,就没时间了。

    所以,得出一个结论:
    学习,接触繁体字,要从娃娃抓起。