今天终于考试完了，儿子感觉一身轻松，妈妈我又何尝不是如此呢。英语学习又重新提到议事日程上来，也准备开始super phonics的学习了。
吃过午饭后，儿子开心地玩起玩具来，我也打开帝尔让他听little bear。
4点左右我让他在电脑上看了几本下载的海尼曼分级读物，目前看的是K级已经看了56本，由于K级对儿子来说相对简单（每页只有一句话），所以他自己规定每天看7本小册子（目前是边看边读）。昨天看的是getting ready、play and ride、my bear、what is very long（其中giraffe、trunk、walrus、hippopotamus不认识）、the play、our pets、making a pizza（其中pizza、dough、sauce、pepperoni不认识），不认识的单词儿子会试着按拼读规则拼拼，然后再查词典。查到pizza这个单词的时候儿子觉得很奇怪，说pizza这个单词里没有字母t可发音里却有t的音（惭愧，我也是才知道，以前都是直译），还说dough里的gh又没发音，还知道gh有时候发f。
睡前读了一本团购的小书Macmillan children's Readers之Sharks and Dolphins，睡前阅读都是我读他看着图听，读的过程中我尽量不用中文给他解释，指着图比划，儿子也基本上能听懂，也明白了鲨鱼和海豚的不同特征和生活习性。后面的一则小故事Dolphin Rescue儿子同样很感兴趣，对里面海豚对几个小朋友面临鲨鱼来袭有危险时挺身而出很感动，也知道了在海上玩耍时不要到远离救生员的地方。
读了几本海尼曼K级的小书a visit from aunt bee 、birds、flap flap fly、at the pond、going on a train ride、spots、playing with blocks，记录下阅读过程中遇到的生词：flap（会拼读不知其义）、spot、tunnel.
今天继续super phonics的学习，内容是字母e f g h的发音及相关练习。
下午看读了海尼曼系列小册子k级最后7本，分别是drawing、helping、baking、out to play、painting、animals that go fast、things that go fast. 生词：pie brownie umbrella picture（很纳闷这个单词怎么不认识，经常见） penguin shark.
晚饭后看了Biscuit系列的Biscuit's Busy Day及Biscuit's Earth Day，一下子喜欢上了这个可爱的小狗（儿子很喜欢小动物）。生词：Biscuit's Busy Day中的生词有sweet-smelling（会拼读但连起来就不知其义）、delicious、treat、fluffy、tumbling. Biscuit's Earth Day中的生词较多，看来有点超出他的阅读能力了，不过大概意思还是懂，生词： earth celebration creature wiggly shake grocery snack（儿子看到这个单词时说跟蛇snake的读音和书写都有点相似，特意让他看了这两个词的读音和书写的区别）.
睡前读了一本绘本the night before christmas（我读他看图听），这本书其实在圣诞节前就已经到手可一直没讲，说实话这本书虽然是绘本，但儿子听起来还比较吃力，因为太多生词，可能也只是看图能猜个大概意思。听的时候十分羡慕圣诞老人背包里的那些礼物，对圣诞老人的外貌描写也觉得很有趣，听完这个故事后又问一遍已经问过我N遍的问题：世界上究竟有没有圣诞老人？我晕，因为实在不知道怎么回答，说没有呢又不想让他每年盼着圣诞礼物的梦想破裂，难以回答的问题！
今天带儿子去书店看书，难得看到《书虫》系列有很多单本放在外面可以翻阅，就拉着儿子读了一本《花木兰》给他听，惭愧，这是儿子第一次听说有花木兰这个人。
回来后儿子吵着要看little bear，最近是超级迷上了这只小熊。晚饭后看了海尼曼系列第1级的5本a box、a day at the park、all about animal babies、all about boats、all about chimps.这几本书都很有趣，在all about boats里儿子又认识了几种船；all about chimps由于在体验系列里读过关于chimp的故事因此对它们的生活习性比较熟悉，在读到“Chimps clean each other's hair with their fingers.This chimp looks for bugs and dirt. If he finds a bug ,he eats it! ”时儿子回头一笑吐吐舌头说：“好恶心哟！”
记录生词：
a box： wheel sail sign store.
all about animal babies ： hippo pouch whale.
all about boats ： tugboat ferryboat fireboat（以前没见过但通过fire猜到了意思） spray barge coal houseboat float.
all about chimps ：toe group twins.
这两天英语学习有点懒散了，除了动画片照常看外，其余好似都未按计划完成了，英语阅读基本没完成既定目标。
吃过午饭后进行super phonics字母q r s t 的学习。
下午看了一集little bear，吃过晚饭后完成体验SETA第八级第5本Dash,the Young Meerkat的学习，经过轻松系列前两级的听读，回头再看体验已不是那么高不可攀了。
看super why一集然后洗漱，睡前阅读了一本团购的书Flicka,Ricka,Dicka and the NEW DOTTED DRESSES，讲的是可爱而又热心的孪生三姐妹的故事。
今天儿子到校领取期未考试成绩通知单，两门功课都是满分，儿子对自己的成绩也很满意。
下午学了super phonics字母u v w x的拼读。然后儿子看little bear一集，之后做了两页寒假生活。
晚饭后继续体验8的学习，顺利完成第6本The Motorbike Photo的听读。
看一集super why后准备上床阅读，儿子还要求看little bear，我不许他看说不管看什么一次只能看一集，保护眼睛最重要。
今天收到了卓越订的体验B，第4级的自然科学部分儿子很感兴趣，内容很简单，有几本基本没有生词，自己读了其中的一本Holiday by the sea,还翻看了其它几本，又看了一下《英语启蒙小百科》（要求我同他一起看）后准备睡觉，儿子提出还想听little bear的音频，于是打开帝尔。
每天儿子都睡到近十点才起床，所以上午的时间基本就浪费掉了。
21日完成super phonics26个字母的学习，workbook上面的习题还没做完。下午照常看了动画片little bear，这个是每天必不可少的，学其它的有时候还有点不情愿，可这个不用你提醒他都会自己提出来要看。吃过晚饭后完成体验8第7本The kindest Family的听读，明白了要与人为善的道理。最近给儿子放二下的语文音频，只放了几次没想到儿子已背着说一些下来，兴趣来了要求翻一下教材，于是拿来有兴致地自己读了几个课文，然后睡觉。
22日复习super phonics所学26个字母发音及相关单词，晚饭后完成体验8第八本Arky,the Dinosaur with Feathers的听读，开始有点困难因为有几个较长的生词，卡听两遍后ok，能较流利地读出来，于是过了。睡前读体验SETB-4之My Book of the Seasons,生词：magazine sandal toast glove.
海尼曼系列及Biscuit系列最近都没看了，睡前妈妈读英文故事也好久没读了，看来还是不能坚持，希望能有所改善，提醒一下自己。
今天儿子九点就起床了，实在难得！吃完早餐后写了《寒假生活》语数各一页。
午饭后看动画片little bear一集，照例先重复看上次看过的一集然后再看下一集新的。下午做了super phonics1剩余的练习，晚饭后看了海尼曼Grade1的两本小册子at the park及a visit to the city，两本都很简单，a visit to the city中city及police不认识，感觉有点纳闷。然后又吵着看little bear，看完一集后洗漱上床听体验，完成体验8的第九本A Little Adventure，花的时间较长。
感觉放假比起上学时来说学的和看的东西也多不了多少，时间没怎么也就过去了，主要是孩子缺乏自觉性，一直要我陪着才肯学。放假感觉其它东西没多学书也没多看，只有动画片是每天坚持的，这个不用我催，但有时间的时候儿子都会要求我同他一起看，有时看到高兴处忙暂停跑来拉我过去看。昨晚看到little bear第三季之simon says时，儿子还要求我同他玩剧中的那个游戏，他当simon，然后像剧中人物一样发出指令，我就照他说的做，玩得不亦乐乎，很有兴致。
27日下午学了super phonics2母音e的发音,看海尼曼系列Grade1两个小故事a walk at night及a walk wity meli，继续看little bear。晚上看湖南卫视的春节联欢晚会，没听读英语，睡前听了frog and toad的故事spring，第一次给他听此系列的故事，没想到还很感兴趣，能听懂。
28日下午学习super phonics2母音i的发音，然后看一集little bear。晚饭后看了海尼曼的BabyBird及BabyPictures，睡前听读体验A-8最后一本The Walkathon。然后要求听frog and toad，于是听了第二个故事the story，听得哈哈大笑，搞得睡意全无，又说编英文故事给我听，听后感觉还真不错，可惜我记忆不好要能记下来多好，又要我编一个给他听，这样搞得很晚才睡。
下午学习super phonics字母组合ay的发音，做了workbook上ai、ay的相关练习。
晚饭后看读了海尼曼的Boots and Shoes、Brave Taco及Bubbles，其中Brave Taco中那只勇敢的小狗Taco很可爱，儿子很喜欢，而另一只大狗Orson却很胆小，儿子看了这本书后还说要改一个名字叫Brave Taco and Timid Orson.
晚上继续体验的学习，体验A第九级听读两本后到第三本发觉生词太多，于是回过头来开始体验B第4级的学习，这样一来简单了很多，儿子也兴趣很浓，一晚上听读两本很轻松，顺利完成第1、2本Holiday by the Sea及My Book of the Seasons的听读。
睡前听frog and toad之the corner,还没听完发觉儿子已经进入 了梦乡，看来今晚还得重新听这个故事。
今天去儿子舅舅家了，吃过晚饭回来后先看了little bear的两本小书What Will Little Bear Wear及Birthday Soup，然后听读了体验B-4第3、4本Rocks and the Earth及The Coldest Places，因为简单，听一遍后读得很轻松。听读Rocks and the Earth后，儿子叫我以后也帮他收集石头。
之后看了little bear一集，super phonics也暂停学习了。
睡前听了frog and toad之the corner。
最近几天都要走亲戚，估计英语学习会大打折扣了，也只是晚上回家后见缝插针听一点，英语阅读的时间很少了。
晚上回来后看读了frog and toad的一个小故事Down The Hill.
之后听读体验B-4之Life in Hot Places及We Need the Sun，生词很少，裸听一遍后再看听一遍然后读，很流利。
看little bear一集，这是每天必不可少的，时间再晚儿子也要看了方肯睡觉。
睡前打算听Ice Cream，可打开后听了一遍儿子睡下才两分钟就已甜甜地进入了梦乡，看来是白天玩得太累了。
下午学习super phonics字母组合ee的发音，做了workbook上的相关练习。然后看动画片little bear两集。
晚饭后看读了Biscuit系列之Biscuit and the Little Pup、Biscuit Loves Father's Day及Biscuit Loves Mather's Day。其中父亲节及母亲节的单词以前没学过，原以为儿子不明白是啥意思，结果问他竟然说了出来，原来是在动画片little bear里面听到的，看动画片的好处在这里体现出来了。
今晚继续体验B-4的学习，听读了该级别的最后两本Looking at the Moon及Stars in the Sky，至此体验B-4以每晚两本的速度轻松完成。
睡前自主阅读苏斯系列之Fox in Socks穿袜子的狐狸，开始自觉看英文部分，后来说看英语太慢了要求看汉语，只要孩子喜欢看，有兴趣最好，当然同意了。
睡前听了frog and toad之The Surprise.
1月13日
今天终于考试完了，儿子感觉一身轻松，妈妈我又何尝不是如此呢。英语学习又重新提到议事日程上来，也准备开始super phonics的学习了。
吃过午饭后，儿子开心地玩起玩具来，我也打开帝尔让他听little bear。
4点左右我让他在电脑上看了几本下载的海尼曼分级读物，目前看的是K级已经看了56本，由于K级对儿子来说相对简单（每页只有一句话），所以他自己规定每天看7本小册子（目前是边看边读）。昨天看的是getting ready、play and ride、my bear、what is very long（其中giraffe、trunk、walrus、hippopotamus不认识）、the play、our pets、making a pizza（其中pizza、dough、sauce、pepperoni不认识），不认识的单词儿子会试着按拼读规则拼拼，然后再查词典。查到pizza这个单词的时候儿子觉得很奇怪，说pizza这个单词里没有字母t可发音里却有t的音（惭愧，我也是才知道，以前都是直译），还说dough里的gh又没发音，还知道gh有时候发f。
睡前读了一本团购的小书Macmillan children's Readers之Sharks and Dolphins，睡前阅读都是我读他看着图听，读的过程中我尽量不用中文给他解释，指着图比划，儿子也基本上能听懂，也明白了鲨鱼和海豚的不同特征和生活习性。后面的一则小故事Dolphin Rescue儿子同样很感兴趣，对里面海豚对几个小朋友面临鲨鱼来袭有危险时挺身而出很感动，也知道了在海上玩耍时不要到远离救生员的地方。