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本帖最后由 chelic 于 2012-4-18 23:40 编辑

小孩刚6周岁,准备9月份读一年,去年6月份大班毕业,之后到现在是零年级(学前班)。

幼儿园读的是双语幼儿园,外教一直跟班。应该有英语基础,但是也没那种大型正规连锁幼儿园那样英语学的系统。

之前以听说为主,到底有多少水平也无法考察。会说的名词应该不少。不过识单词应该是属于文盲阶段吧。hehe

这个月开始在学phonic kids和sight word kids,我的问题是:

1、两者会不会冲突?小孩好几次尝试用自然拼读的方式去拼sight word里的单词。问题是这里的单词基本不适用自然拼读的。
2、需要配套其他什么阅读材料?体验英语、培生英语、苏斯博士这些都买了一些。
3、小孩拼音学到ang等最后几个了。这跟学自然拼读会不会有冲突和影响?
毕竟又有字母发音,又有英语单词拼写的发音,还有中文拼音的发音。

哪位有经验的指点一下。谢谢。
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  • 饕餮布布

    2012-4-18 23:43:40 使用道具

    phonic和sight是互為補充的,phonic完成了80%的發音規則,sight就是常用的這些例外,組合起來就是英語的發音。。。
  • chelic

    楼主 2012-4-18 23:44:54 使用道具

    饕餮布布 发表于 2012-4-18 23:43
    phonic和sight是互為補充的,phonic完成了80%的發音規則,sight就是常用的這些例外,組合起來就是英語的發音 ...

    这个我知道。

    问题是,同时学,会不会容易混乱?

    因为是两个相反的东西。
  • high5

    2012-4-19 01:33:14 使用道具

    1、两者会不会冲突?小孩好几次尝试用自然拼读的方式去拼sight word里的单词。问题是这里的单词基本不适用自然拼读的。
    phonic kids和sight word kids 应该不会混的,看你是怎么跟孩子讲的。 不是家长知道就好了,要告诉孩子。

    2、需要配套其他什么阅读材料?体验英语、培生英语、苏斯博士这些都买了一些。
    用机灵狗配合phonic kids, 或是其他分级读物中的decodable books.  用体验配合sight word kids, 或是RAZ中的高频词那套书。
    苏斯博士的书最好平时多朗读。

    3、小孩拼音学到ang等最后几个了。这跟学自然拼读会不会有冲突和影响?
    可能会,也可能不会,看孩子了。 不过,不建议拼音和phonics 拼读同时学。
  • 51share

    2012-4-19 04:58:06 使用道具

    太杂了效果不一定好
  • julie0611

    2012-4-19 06:04:21 使用道具

    我家拼音学到an,en的时候开始转入全英文环境,开始学习拼读,刚开始的容易弄混。过了一段时间才好