今天朗读典范英语1B Unit 14《The Lost Puppy》,今天先听后读的，由于单词较少，听和读都很好。
复习典范英语1A Unit 36《Top Dog》,并做练习 。
R etell典范英语1A Unit 31 《What Dogs Like》.
听体验2-Kitty Cat and Fat Cat.
今天去他姥姥家，玩的很开心，英语读的不多。
亲子阅读是Nancy Tillman的It's time to sleep,My Love.很漂亮的绘本。
看动画片Super why-Goldilocks and The Three Bears.
听米奇妙妙屋-Mickey seek.
唱Little fox中的歌-teapot.
今天亲子阅读是Big Red Dog -Clifford's birthday Party。
学little fox中的简单故事是Mr.shapey.介绍一个机器人，它是由不同形状构成的。我很开心，因为今天儿子把Diamond and oval自己拼读出来了，看来Phonics的坚持还是有效果的。
看动画片little bear-Emily's_Visit and Exploring.
听米奇妙妙屋-Pluto's best.
唱you and me中的歌-Fifteen little birds.
今天是第三次听袖子老师的国家地理儿百的学习，早上听录音Hot and Cold.
晚上刚提问就抢到了麦，朗读后袖子老师表扬了他。今天的小朋友比较多，本来以为回答的机会会少但是后来发现还是可以多次回答。我们就再次抢麦，这次袖子老师提问What's fruit do you like? 他回答I like bananas.由于学校英语老师再三强调I like后面的单词要加S，所以他很准确的就回答出来了。以后的时间他边玩边听，学的很开心。 由于今天上课的作业比较多，他妈妈让他先去完成学校的语文预习了。不过他让我开着，等他好了回来听。时间过的很快，等他回来时袖子老师已经下课了，还有一些小朋友在朗读，他听了几句就找他妈妈去了。
今天朗读典范英语1B Unit 16《The Band》近些时候的朗读有进步，第一天就读的很流利 。
复习典范英语1A Unit 40《What a Din》,并做练习 。
Retell典范英语1A Unit 35 《Presents for Dad》.
听体验2-Kitty Cat and Fat Cat.
今天亲子阅读是Big Red Dog -Clifford's happy Easter。前几天刚读过贝贝熊的复活节彩蛋，今天读起来很开心。
学little fox中的简单故事是My baby brother.
看动画片little bear-Follow_The_Leader and Goblin_Night.
听米奇妙妙屋-Daisy in the sky.
唱you and me中的歌-Thank you very,very much.
今天亲子阅读是Big Red Dog -Clifford's spring clean-up。开始他不知道clean-up的意思，通过阅读他理解这个词。
学little fox中的简单故事是My brother and I.这个故事里用到很多反义词，如up and down, full and empty, long and short.通过这个故事，我们很容易的掌握了这些反义词。
看动画片little bear-Gone_Fishing.
听米奇妙妙屋-Minnie red riding hood.
继续唱you and me中的歌-Thank you very,very much.
今天我们又一次参加了绿袖子老师的国家地理儿百的课程，早上听录音making a hat.
晚上上课后他提醒我要早点抢麦，但当袖子老师提问What can you see on the table?，由于紧张他把car读成了part。今天袖子老师讲解了人称的转换，就是你如何转达别人说过的话。他私下也复述了几次。不过当他朗读的时候，由于我按的F2没有发出声音，他只在最后几句才能别人听见，好在袖子老师通情达理，他又读了一遍。由于作业比较多，他先去完成学校作业了。不过走之前让我加袖子老师为好友。
今天亲子阅读是Big Red Dog -Clifford's and the big Parade, Clifford变成了一只超级狗，拯救了这次游行。
继续读little fox中的简单故事是handschant.
看动画片little bear-hop frog pond and How_To_Scare_Ghosts .
唱you and me中的歌-Apples and oranges,tomatoes and potatoes.
今天绿袖子老师的国家地理儿百的课程是Where are they going? 早上听了一遍录音。
上课后让他朗读课文,读的很好.但回答袖子老师提问时，他只回答了Yes, 而没有把句子说全。
不过后面的表现就很不错，how does your mother go to work? 和 What's the first sound of bus and bicycle?这两个问题都回答很棒，一次完成。
通过这段时间的学习，孩子已能完全适应袖子老师的上课的方式，在别人回答时也能自动练习,自信能力也有提高。
希望他能不断的积累，攀上一个新的高峰。
今天朗读典范英语1B Unit 20《A Present for Mum》并做练习,但是laugh读的有问题.
复习典范英语1A Unit 45 《Chip's robot》 并做练习。
Retell典范英语1A Unit 41《See me skip》.
听体验3-Baby Bear Climbs a Tree.
今天亲子阅读是绘本Country Bears Neighbor.Country Bears总是来问我要东西，一会儿是Apple, 一会儿是suger,一会儿是flour,一会儿是egg, 还有很多调味品，我都给烦了。最后他给了我一个蛋糕，原来他是要做蛋糕和我一起分享。
读little fox中的简单故事是My five senses.
看动画片Super Why-Rapunzel.
重唱you and me中的歌-Apples and oranges,tomatoes and potatoes.
今天朗读典范英语1B Unit 21《The hole in the sand》,spade、hole and tide都是神奇魔法E，顺便复习一下。
复习典范英语1A Unit 46《The Sandcastle》,并做练习 。
Retell典范英语1A Unit 42 《The Mud Pie》.
听体验3-Little Chimp and the Bees.
昨天上了绿袖子老师的国家地理儿百的课程是What lives in a swanp? 早上听了一遍录音。
上课后绿袖子老师问What can you see on page 2 ? 他没能理解意思，只是按照书上的文字回答I can see bugs。袖子老师帮他纠正图上只有一只 bug，应该说 I can see a bug.
朗读Turtles live in a swamp的时候，他在live后面多加了一个s,他自己没有发觉，袖子老师很有耐心的帮助他，终于找到了问题并纠正了。
不过后面的表现就很不错，再次朗读课文的时候就没有重犯上面的错误，当袖子老师说他的朗读very good时，他笑了。
这次 袖子老师在讲课时又根据本课的知识点名词的复数进行了拓展，如那些名词的复数是不规则的，如Fish . 这篇文章中的复数都代表种类，而不是很多的含义，并告诉我们单词复数后面的读音。我们收获很多，谢谢袖子老师搭建的如此好的平台让我们能每次都有新收获，同时指导我们该如何和孩子学习英语。我们一定会坚持下去，争取学更好。
今天又是袖子老师的国家地理儿百的学习，早上听录音Look at the Tree.
晚上刚开始袖子老师的声音有点小，开始的问题听不清也不敢抢麦，后来声音调好抢麦回答问题。
第一个问题回答的很好，袖子老师表扬了他,Eagle有点轻飘飘. 一边玩,一边听袖子老师讲课.
第二个问题问leaf第一个字母的发音,他先说l, 然后在改正. 由于语文默写没完成,被抓走了.
让我帮他听着. 默完后马上回来读课文.整个文章读的很好,就是flowers读的有问题,该读Z,而不是S.
开心的一小时终于过去了.最后要说声袖子老师辛苦了,谢谢.