[2011亲子日记] 【2011亲子日记☆初级】HELEN与SALLY的英文阅读日记

２０１１－１－１５，星期六　　晴，零下３－５度
SALLY 英语学习记录：、
１、早上复习了昨晚读的句子：
a snail in the rain.
Wait for the train.
Today is Friday.
I will try to fly in the sky.
A goat in a coat.
We will be late for the bus.
A happy puppy
A bee and a sheep went to sleep.
２、复习字母组合
ie    ----------die    lie    pie    lie
igh   ---------- figh    high   light    night
oa  --------- boat     coat     goat
ow    ---------row  low  bow
ui      ----------fruit  juice  suit
ue   ----------------blue   glue   sue
3、熟记下列表格
a                   e                          i                 o         u
a_e              e_e                      i_e               o_e      u_e      oo
ai                  ee                        ie                 oa       ew       ui
ay                 ea                        igh              ow                   ue
                     ey                       y
                    y(短)
４、读出下列单词，注意字母y的发音
Yes     yet      yellow   yoyo
Cry     fly       my
Baby   happy    rainy
5、读出下列句子
I  fly a kite.
I can jump high.
It is a rainy day.
I eat the cake.
今晚读完这些句子，用字母牌拼出一两个句子。

SALLY真棒,都已经开始phonics，进来学习学习！！

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谢谢！一定坚持到底！

２０１１－１－１6，星期日　　晴，零下５－７度
SALLY 英语学习记录：
Phonic(R元音)
ar ---------  arm     car        farm      park
er----------  her      herb      fern       winter
ir ----------  sir       bird       girl        first   
or---------   for       fork      corn       born
ur---------  fur       hurt       turn      nurse
2、找出其它单字读音不同的单字
A             Part         her        winter    bird
B           first            fur          turn       corn
C           dirty          girl          fern      farm
D           for         nurse       fork       born
3、读出下列句子
Look    at      that   girl
I        can     pass    the    fork.
We     like       to      eat     the     corn.
安排：晚上看自然拼音３－１

今日阅读：
《Blowing　Bubbles》
Bubbles in the air.
Bubbles in my hair.
Bubbles on the ground.
Bubbles big and round.
Bubbles bursting high.
Bubbles bursting low.
Where do all the bubbles go?

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这本书是她自己选的，她特别的喜欢玩泡泡！

咨询一下哈，楼主妈妈用什么读物配合孩子的phonics学习呢？也想学习一下呢~~

本帖最后由 HELEN 于 2011-1-17 22:01 编辑

我今天中午一下班就做上地铁到奥体的金陵图书馆还书借书，原来在长江路上离单位真近，这下那么远，连午餐都没来得及吃就跑了一个来回，不过挺有收获了，借了４本英文书和两本苏士博士的书，为了女儿，觉得做妈的这样做是值得的。
晚上女儿上围棋课，结束后回家先把围棋的作业搞定，开始了英文的学习：
１、        是写英语作业，５个字母组合：ar er  ir or ur ,并在每种组合后面写出两个单词。
２、        复习了以前学过的课文《Let’s Go and Play Ball》和《Here Are Ten Pencils》每课读了２遍，并自己做了录音工作。
３、        她给我唱了一首自己喜欢的英文歌，歌名是什么，我还真没记下来。
泡脚时看了１５分钟的Phonic(R元音)的DVD，跟读了单词。
４、        Sally上床看了我今天借的一本《The Happy egg》.这是她自己从６本书中选择的一本，我看了以后也觉得挺好玩的。
《The Happy egg》
There was a little little bird.
It was just born.
It still was an egg.
It  couldn’t   walk.
It  couldn’t   sing.
It  couldn’t   fly.
It  could  just  get  sat  on.
So  it  got  sat  on.
and  sat   on
and  sat   on
and  sat   on

and  sat   on
and  sat   on
and  sat   on

and  sat   on
and  one  day
POP!  Out   it   came.
It   could   walk.
It   could   sing
It   could
Fly
It  could someday sit on other happy  eggs.

真羡慕那些附近有原版图书馆的亲们，我们这里没有，只能一本一本慢慢的淘~~

开始phonics了，正好，我先学着

HELEN真棒！

我们也开始学PHONICS了，不过，还没信心给申申写日记呢

２０１１－１－１8，星期二　小雪，零下４－２度
今晚吃好晚饭，Sally开始背昨晚复习过的两篇课文：《Let’s Go and Play Ball》和《Here Are Ten Pencils》，虽然以前会背的，但时间长了，还是有忘记的，每篇文章读了６遍终于背下来了，并做了录音；　接着是继续写Phonic(R元音)的英语作业，５个字母组合：ar er  ir or ur ,并在每种组合后面写出两个单词，写之前要跟昨天不一样，是先看单词，记下来之后再写，这样记单词就比昨天要好一些；接着做了手工，Sally的最爱，做了一个可爱的小鸟，很好看。
今日阅读：
《My Pet》
This is my pet.
Sometimes I take her for a walk.
Sometimes I take her shopping.
Sometimes I play with her.
When she’s dirty,　I wash her.
When she’s tired,　I take her home
and make her dinner.
She’s lucky!

进来看一下sally宝宝，宝宝加油！！！

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晨晨，Sally一起加油啊！

2011-1-19   星期三  小雪  零下3-2度
今天是Sally爸爸的生日，但爸爸回来有点晚，我们在奶奶家吃过饭再等爸爸回来，这期间我们玩了扑克牌游戏，今天热身赛，明天开始再进行系统的记录。
一会功夫Sally爸爸回来了，我给他下了一碗面条，我跟Sally便进入到奶奶家的书房开始了英文学习。
今天把以前学的单词过了一下，发现有一些很简单的单词，Sally还是有一些混，如：on 与no、said、people、which 、 would 、each、number，这些单词还需要提示一下才能读出来。
等我们上楼以后，Sally写开始她英文的作业，Phonic(R元音)的英语作业，５个字母组合：ar er  ir or ur ,并在每种组合后面写出两个单词，今天写的比昨天快一些了，单词也熟悉了些，很快就写完了，她开始写自己的中文名字，真没想到两个字写的还真好，我鼓励了她，并把我和她把的名字也写在了纸上，她照葫芦画瓢似的写了一遍，总的来说，还行。于是奖励Sally两颗德菲斯，看吃的那个高兴样啊，真是一个容易满足的小家伙。
泡脚时间到了，当然也是我们看Phonic(R元音)DVD的时间啦，一共看了１０分钟，复习过程是愉快的，因为熟悉而接受来得快，有时不得不佩服她记快力的好啊。
上床后的今日阅读：
07 Fishy Numbers
Once I caught a fish alive!
Then I let it go again!
Why did you let it go?
Because it bit my finger so.
Which finger did it bite?
This little finger on the right.


附表：
The First Hundred
1. the         21. at         41. there         61. some         81. my
2. of         22. be         42. use         62. her         82. than
3. and         23. this         43. an         63. would         83. first
4. a         24. have         44. each         64. make         84. water
5. to         25. from         45. which         65. like         85. been
6. in         26. or         46. she         66. him         86. call
7. is         27. one         47. do         67. into         87. who
8. you         28. had         48. how         68. time         88. oil
9. that         29. by         49. their         69. has         89. its
10. it         30. word         50. if         70. look         90. now
11. he         31. but         51. will         71. two         91. find
12. was         32. not         52. up         72. more         92. long
13. for         33. what         53. other         73. write         93. down
14. on         34. all         54. about         74. go         94. day
15. are         35. were         55. out         75. see         95. did
16. as         36. we         56. many         76. number         96. get
17. with         37. when         57. then         77. no         97. come
18. his         38. your         58. them         78. way         98. made
19. they         39. can         59. these         79. could         99. may
20. I         40. said         60. so         80. people 100. part

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谢谢！我会坚持写下去的。

sally的英文作业是幼儿园留的吗？

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不是的，幼儿园没有英文作业，是在外面学的，老师留的。

Sally真不错，加油！我们也来学习了。

2011-1-20   星期四  小雪  零下3-2度
今晚SALLY继续写了英文的作业，Phonic(R元音)的英语作业，５个字母组合：ar er  ir or ur ,并在每种组合后面写出两个单词，看了一下，比前两天有进步些，写完做了录音工作，录音内容：
１、        自然拼音Phonic(R元音)
２、        前天背的两课课文
３、        故事《The frog and the wild geese》
４、        自己的演讲稿《Welcome to NJ》
５、        今日阅读：《What’s in the Box?》
What’s in the box?
A piece of cheese!
What’s in the box?
A mouse!
What’s in the box?
A cat!
What’s in the box?
Nothing!

2011-1-21   星期五  晴  零下3-2度
早上SALLY把上周所学的自然拼音字母组织及所有的单词复习了一上，并把原 来读过的句子也复习了一遍，晚上回来继续写了英文的作业，Phonic(R元音)的英语作业，５个字母组合：ar er  ir or ur ,并在每种组合后面写出两个单词.
今晚重点学习在单 词的对比与记忆：
there---three  、 what --- that、   how----who
dog—god     、    post----stop、  there---here
car----card-----cart
tea----teach----teacher
今日未阅读

留个脚印。
爬你的楼，等于我自己在学phonics

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欢迎常来看看！

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幼儿园没有英文作业，我们在外面学的英语课，老师给的，要求写的。

青奥“三星”小天使
2011-1-22   星期六  晴  零下2-2度
一大早7点45分就从家出发了，8点10分来到南京电视台，等待进入录制现场，这里的人真多。
从2010年11月开始的青奥小使者英语大赛开展以后，经历了初赛－复赛－决赛，最终SALLY进入到前50名选手之一，也就是三星选手，今天是来领奖的。
   SALLY虽然没有成为最后的15名选手，参加总决赛，不过在我的眼里她已经很棒了，她一直在努力着，一直那么的自信，今天来这里看到这里有这么多高手，更加坚定了我跟她的英文学习之路，相信在今后的学习中，我们会更加的踏实，而稳健。

本帖最后由 HELEN 于 2011-1-28 12:23 编辑

2011-1-23  星期日  晴  零下2-2度
早上：SALLY 英语学习记录：
Phonic(其它组合)
１、        读出下列单词
ou    out    loud   house
ow    how    now    cow
oi    coin   oil    soil
oy    toy    boy     joy
au    sauce   autumn
aw    paw  saw  law
下午：做了两个小实验：
１、        会旋转的洗衣桶。
２、        火山喷发。

晚上：折纸―小手枪 、靴子、鸽子
       剪纸－小鱼、恐龙、蘑菇

本帖最后由 HELEN 于 2011-1-25 10:04 编辑

估计是系统问题，今天没写，现在补上：
2011-1-24 星期一  晴  零下5-2度
SALLY 英语学习记录：
复习字母组合，并写作业，ou ow oi oy au aw  每个组合后面写出两个对应的单词，并画出字母组合的那张小脸，真没想到，Sally画的还不错，表扬一下。
晚上我们一起阅读了苏士博士的两本书：
1、《one fish  two fish three fish》
2、《green eggs and ham》
我跟Sally 都觉得《green eggs and ham》超级好玩，呵呵！
建议没看过的小朋友大朋友们一定要看这本哦！

寒假第二天
2011-1-25  星期二  晴 零下4-2度
今天早上完成了英文作业（ou ow oi oy au aw  每个组合后面写出两个对应的单词，并画出字母组合的那张小脸）及录音，自然晚上的英文学习主要是读啦！
   学习内容：
１、        精读《The frog and the wild geese》，基本上可以全篇背下来，但发现这其中有个别的单词还是记的不深，总会读错，如：how 与who, 因为粗心总是把had 读成has ,还有就是swam总是读成swim,纠正了几次总算改过来了。
２、        阅读《Incy wincy spider》
Incy wincy spider climbs up the water spout.
Down comes the rain and washes Incy out.
Out comes the sun and dries up all the rain.
So Incy wincy spider climbs up the spout again.
３、        DR. SUESS的《ONE FISH, TWO FISH, RED FISH, BLUE FISH》自己翻看了一下。
４、        上床听MP3,内容：you and me中的自然拼音3－2

才学会上传录音文件，来上传一段，上个月女儿的录音，还请各位爸爸妈妈多多指导，谢谢！
Sally的自我介绍与诗歌朗诵