最近困惑了，来求助一下。
一直想让孩子学个琴，但没有想好学啥，就这么拖着；
选什么呢？
1、考虑孩子兴趣：没啥特别的，因为见识的也少，所以孩子本身没有提出特别想学什么；但因为幼儿园上课学了点电子琴，于是孩子有学电子琴的意向。
2、大人的想法：钢琴吧，大家都在学呢，太普遍了；而且投入也很高，家里没琴；另外，因为目的是让孩子有个特长，各类活动能有个上台表演的机会嘛，这钢琴貌似不能随处携带。古典民乐呢，孩子没接触过，需要结合孩子的感受考虑一下。
3、考虑地点问题：学习的地方呢，不要太远了，因为不想占用周末时间，平时奶奶接，太远了不方便。
4、陪练人员：这个觉得很有压力，是我考虑最多的
第一，如果平时学，只能奶奶陪练，奶奶目前根本搞不定孩子；带着在外面玩，都弄不回家来；而且，方式方法上，孩子不太接受，因为小丫头是个倔脾气，个性强、有主意，还不善于语言表达。俩人平时讲个故事，认个字都得吵得嗷嗷叫。因为孩子的脾气倔呢，这老太太不咋变通，像对待他儿子小时候一样的办法：让你干啥就干啥，这现在的小孩哪里像我们小时候那样听话呢！
第二，如果学电子琴，奶奶也刚学习1、2个月，而且吧，有个职业病，就是当老师当惯了，愿意去指导一下，愿意发表一下看法，愿意去干涉一下别人；这一瓶不满半瓶不到的水平如果在上去指手划脚的，这琴估计是学不了怎么样的，说不定引发家庭战争呢。
第三：如果周末我带着她学的话呢，那平时估计就得我监督她练习了，我下班超晚，每晚睡前能陪她一个半小时吧，这一个半小时，目前通常都是学学英语（这个别人代替不了），玩点算术、逻辑狗、迷宫、棋类、拼图等等益智类游戏（这些奶奶也干不了。。。），如果加上练琴，这时间实在太少了。
我现在不考虑学电子琴，把理由跟LG沟通了一下，遭到了抨击：“人家孩子学什么都主要考虑孩子的兴趣，你却以你自己的想法来左右。。。！”
想想也是哦，孩子的兴趣第一位，可是我想我也是为了保护孩子的兴趣吧，如果每天被指手划脚的，那自己感兴趣的也会变得没兴趣了。
各位达人，给我支支招！
