[2011亲子日记] 【2011亲子日记★中级】看看的英文阅读之旅

半年学习总结

半年听的材料：
A to Z mysteries  14本
Beverly Cleary 的作品 15本（这个作家是看看同学的大爱）
Geronimo Stilton  6本
JBJ  10几本
MTH  20几本
Katie Kazoo Switcheroo  2本
SpongeBob SQUarepants  4本
The Amber Brown Collection  4本
Roald Dahl的作品 4本
雷蒙斯尼奇的历险 1本
Narnia  1本
39clues  2本
手斧男孩
Georges_Secret_Key_to_the_Universe
Island of the Blue Dolphins
Judy Blume_Are you there God,It's me,Margaret
Mary Poppins
Mrs.Piggle-Wiggle
The Cricket in Times Square
The Trumpet Swan
CNN NEWS和VOA

半年读的章节小说：
Ramona系列 4本
A to Z mysteries  8本
Magic School Bus  3本
Warton and Morton 系列 3本
MTH系列 10余本
Nate the Great 系列 5-6本
The Adventures of the Bailey School Kids  4本
Horrid Henry 2本
Diary of A Wimpy Kid   2本
The Magic show
Pinky and Rex and the Bully
Pinky Dinky Doo
My father’s Dragon
Oliver，Clarence & Violet
How Oliver Olson change the world
Stepfather Sabotage
The Boxcar children
Marvin Redpost: Kidnapped at Birth?
Encyclopedia Brown Solves Them all


教材学习：
新概念精听加复述 完成了约60课
Treasure G2 完成了Unit 1-Unit2
SF Science 零散进行

感受到的进步：
1） 这半年最大的收获是，孩子将听读英文当成了很享受的事情，自己感觉“学”英文的时间很少，没有压力。不管英文最终学成啥样，能enjoy其中就算实现了learning is fun的目标吧。
2）听力方面的进步不好说，但自从开始精听后，孩子耳朵变得明显更灵敏。从最开始一个生词要好几遍才能模仿得很准确，到现在不管多么陌生的地名一般1-2遍就搞定了。目前，新二精听到70课，算是这半年坚持得比较好的一件事。
3）写作方面，大概是因为读得多的原因，写作中的语法错误有所减少，至少时态的问题在不知不觉中改善了太多。
4）阅读方面，基本每天坚持了朗读和默读。朗读我们一起进行，我会事前查查词典，做些准备，默读就自主进行了。比较半年前朗读SF的情况来说，流利了很多。但phonics实在是学得不够系统和巩固，准备下半年结合spelling，重点解决这个问题。
5）口语方面，从和外教对话的情况来，有所进步，但也不是非常明显。好在，每天自言自语玩的时候喜欢说英文。听完故事或读完书的时候，就喜欢跟妈妈讲英文。感觉听读都是在给孩子创造英语环境，让孩子习惯用英文思考，这是做语法题无法起到的效果。

困惑：
1）因为时间有限，所以觉得精听加复述对孩子还是有用处的。听完新二，下一步的精听材料用什么好呢？是学钟宛婷精听VOA，还是学原典英语精听小说，还是干脆学大粽子跟读电影？
2）下一步学习重点应该是什么？以前想阅读和听力的训练是重点，至于口语嘛，到了国外自然会好的，在国内练来练去费劲不讨好。现在呢，看着有些牛孩通过一定的培养，口语提升也蛮快的，又不禁眼馋啊。我这么想，是不是要求太多了？BS一下。

告诫自己不管怎样要坚持两点：
1）Learning is fun孩子读英文小说一定是因为喜欢其中的情节，而不是因为它是英文的。近三年中，尽努力让孩子感觉不到自己在“学”英文。
2）花在英文上的时间要适度。对于我家孩子的情况而言，如果以后他对我说，他最喜欢的就是英语了，那绝对是一种失败。