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今天把孩子读的典范3b第五课打印出来了,让他建立继续读下去的信心,我自己也有些吃惊,这么长篇的故事,听过多遍之后,8岁的孩子能不费力气的朗读,可见原典法的效率。事实上我们坚持得并不太好,只是早晨起床前的20分钟在听,跟读的也不是太让我满意。遍数太少。男孩子太贪玩,爸爸的力量不到位,希望从今天开始,有一些大的努力。
Vanishing cream
The children were at school. They made a little theatre. They made it out of a box.
The children put on a play. The play was about a wizard. He was called Wizard Blot. Wizard Blot made mistakes.
Wizard Blot made a spell. The spell went wrong. “Oh, dear! Oh dear!” said Wizard Blot. Everyone laughed. Everyone liked the play. Mrs May liked Wizard Blot.
Biff was in her room. The key began to glow. “Chip! Chip!” called Biff. Chip ran into Biff’s bedroom. The magic took them inside the little house.
The magic took them to Wizard Blot’s house. The Wizard wanted some help. “Come in!” said the Wizard. “I wanted one helper, but two will do.”
“Come in!” said the Wizard. “You can wash up, then you can tidy up.” Biff and Chip looked at the mess. “Don’t be lazy,” said the Wizard, “or I’ll turn you into frogs.”
Biff and Chip did the washing up. “I don’t like this,” said Chip, “but I don’t want to be a frog.” “I don’t like ironing,” said Biff, “but we don’t want to be frogs.”
Oh no! Biff drooped a bottle. It was vanishing cream. “Help!” said Biff. “This is vanishing cream.”
Chip looked at his hands. “Oh no,” he said. “Bits of us are vanishing.” He rubbed his face. “Oh no!” said Biff. Your face is vanishing.”
A man came to the house. He climbed through the window. The man didn’t see Biff and Chip. He took all the Wizard’s computer disks.
“Help! Help!” said the man. “I’m being attacked by the washing.” Wizard Blot came back. Biff told him about the vanishing cream.
Chip gave Wizard Blot the computer disks. The Wizard was pleased. It was time to go home. “Thank you,” said Wizard Blot. “Do come again.” Biff had a little bottle. “Don’t drop it,” said Chip. “It’s vanishing cream.”

本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考:http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=22715&fromuid=1608
亲子英语记录
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  • zouandli

    2012-4-26 15:36:58 使用道具

    楼主好,孩子坚持了多久学到3B呢?平时是怎么教的呢,只是读还是根据教师指导做一些练习和对话啊?我家妞刚开始1A,学到40课了
  • math123

    2012-4-26 15:39:32 使用道具

    典范3a-3b,求助区重金索取,呵呵
  • tmhmark

    2012-4-26 15:53:46 使用道具

    Go !  Go !  Go !{:soso_e179:}
  • heidigao

    2012-4-26 16:07:18 使用道具

    能具体说说孩子之前的学习过程吗?
  • qiuluotian

    楼主 2012-4-28 10:44:30 使用道具

    zouandli 发表于 2012-4-26 15:36
    楼主好,孩子坚持了多久学到3B呢?平时是怎么教的呢,只是读还是根据教师指导做一些练习和对话啊?我家妞刚 ...

    抱歉。我上网时间不多,回复太不及时了,见谅!
    其实,我们开始的不早了,听Sam爸爸介绍的这套教材。大概二年级下才陆陆续续学的。我说的学就是孩子自学,先把书给他,让他看图,喜欢里边的画,大概知道了故事的内容。之后就开始听,我们每天在起床前后听,几乎每天坚持,大概20多分钟吧!不问听懂了没有。有时候他自己会说,我不听了。说明他之前一直听着呢。有时候我们觉得他在玩,其实是在无压力的情况下听。我认为在起床前关上门,没有人打搅倾听的效果比较好。中间有时也插些别的资料听,换个口味。昨晚听的 Secret Garden, 还是把书给他,自己听,过一阵他说“我不听了”,我问他,懂了吗?他说,懂了但是也不太懂,反正我知道是讲什么。听这个环节我们用的功夫还是比较多的。读一直做得不够好。跟读有些断续,用的功夫太少;自己朗读需要督促,一般从听过的故事里抽查一篇。最好还是每篇都跟读,朗读。我们贪玩。你们开始这么早,肯定没问题的。孩子坚持就会一天天进步,你会看到的。
  • qiuluotian

    楼主 2012-4-28 10:45:19 使用道具

    heidigao 发表于 2012-4-26 16:07
    能具体说说孩子之前的学习过程吗?

    抱歉。我上网时间不多,回复太不及时了,见谅!
    其实,我们开始的不早了,听Sam爸爸介绍的这套教材。大概二年级下才陆陆续续学的。我说的学就是孩子自学,先把书给他,让他看图,喜欢里边的画,大概知道了故事的内容。之后就开始听,我们每天在起床前后听,几乎每天坚持,大概20多分钟吧!不问听懂了没有。有时候他自己会说,我不听了。说明他之前一直听着呢。有时候我们觉得他在玩,其实是在无压力的情况下听。我认为在起床前关上门,没有人打搅倾听的效果比较好。中间有时也插些别的资料听,换个口味。昨晚听的 Secret Garden, 还是把书给他,自己听,过一阵他说“我不听了”,我问他,懂了吗?他说,懂了但是也不太懂,反正我知道是讲什么。听这个环节我们用的功夫还是比较多的。读一直做得不够好。跟读有些断续,用的功夫太少;自己朗读需要督促,一般从听过的故事里抽查一篇。最好还是每篇都跟读,朗读。我们贪玩。你们开始这么早,肯定没问题的。孩子坚持就会一天天进步,你会看到的。

    本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考:http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=73851&pid=1787879&page=1&extra=#pid1787879
  • qiuluotian

    楼主 2012-4-28 10:53:03 使用道具

    heidigao 发表于 2012-4-26 16:07
    能具体说说孩子之前的学习过程吗?

    为了吸引他跟读,我是从迪斯尼神奇英语开始的,因为是动画英语,设计的又比较合理,所以选了这个材料。其实二年级下已经比其他孩子稍晚些了,但是效果还是不错的。孩子喜欢,开始他也不喜欢跟读,我先跟,提醒他跟,后来他习惯了,不用提醒只要听完就跟了。可惜假期家里孩子多,净顾着玩了,我的督促力度不够,停了很长的假期,后来再跟读典范就又有困难了,他不配合。
  • qiuluotian

    楼主 2012-4-28 10:53:40 使用道具

    zouandli 发表于 2012-4-26 15:36
    楼主好,孩子坚持了多久学到3B呢?平时是怎么教的呢,只是读还是根据教师指导做一些练习和对话啊?我家妞刚 ...

    为了吸引他跟读,我是从迪斯尼神奇英语开始的,因为是动画英语,设计的又比较合理,所以选了这个材料。其实二年级下已经比其他孩子稍晚些了,但是效果还是不错的。孩子喜欢,开始他也不喜欢跟读,我先跟,提醒他跟,后来他习惯了,不用提醒只要听完就跟了。可惜假期家里孩子多,净顾着玩了,我的督促力度不够,停了很长的假期,后来再跟读典范就又有困难了,他不配合。
    本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考:http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=73851&pid=1787952&page=1&extra=#pid1787952
  • wxychina

    2012-4-28 12:12:42 使用道具

    搬个凳子过来听经验。
  • woailala

    2012-4-28 13:24:58 使用道具

    我们学了英语1个多月了,原典英语法昨天刚刚开始运用。因为一开始孩子根本完全听不懂音频,只能进行跟读。昨天试了一次感觉不错。
  • 不语逐光

    2012-4-28 14:57:16 使用道具

    我也想学习一下怎么做到的
  • ericayy

    2012-4-28 15:00:26 使用道具

    什么是原典法?
  • qiuluotian

    楼主 2012-5-2 10:14:25 使用道具

    ericayy 发表于 2012-4-28 15:00
    什么是原典法?

    是徐老师的。搜一下就出来了。符合语言学习规律。
  • qiuluotian

    楼主 2012-5-2 10:15:29 使用道具

    woailala 发表于 2012-4-28 13:24
    我们学了英语1个多月了,原典英语法昨天刚刚开始运用。因为一开始孩子根本完全听不懂音频,只能进行跟读。昨 ...

    坚持就会很好。不晚的。有些开始的还要晚些。
  • ericayy

    2012-5-2 12:55:03 使用道具

    qiuluotian 发表于 2012-5-2 10:14
    是徐老师的。搜一下就出来了。符合语言学习规律。

    我搜了一下,怎么感觉故弄玄虚?学英语有那么复杂高深吗?
  • zouandli

    2012-5-5 13:53:38 使用道具

    最近期中复习,好几天没碰典范了,还得坚持