[方法探讨] 大班孩子英语跟我学系列-2

本帖最后由 wangshitao 于 2011-1-22 19:54 编辑

动物名词.pdf

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http://www.english-4kids.com/kidsvideos/farmanimals/farmanimals.html

这节课，孩子们需要了解一些动物名称，animals  (10mins)

本节课学习：
goat，sheep，chicken，cat ，dog，mouse，horse，pig,cow ,

视频里面的动物名称，让家长和孩子跟读。很多单词我们学习时候都是发音不准的。
现在家长要陪伴孩子一起用标准的发音朗读单词。

家长们打印出来图片 ，让孩子们指认动物。
举一反三练习。不要求孩子能写出单词，如果能看懂最好，只要知道读音即可。
鸡：chicken （孩子脱口而出就可以了）


第二：
继续复习数量词，（10mins）
这次可以让孩子们读读电话号码：
0106677888（o one o ,six six seven seven eight eight eight）
诸如此类的练习，举一反三，
可以家长说英语，孩子念号码，也可以写出号码，让孩子用英语念出来

第三：3-该休息了，唱英文歌曲哦(10mins)

i-can-run-words.pdf (53 KB) 歌词
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/songs/i-can-run歌曲链接
一定让孩子跟着做动作，充分了解英文动词的含义，
一般孩子能流利的唱出需要一段时间。我们的目标是一个月一首歌！


第四：数量词组句子：
提醒家长：

sheep：单数和复数都是sheep，
mouse：复数mice

不要和孩子讲解单数，复数，让孩子记住，
两只绵羊，two sheep就可以了
三只老鼠：three mice 即可
5只猪，five pigs
10只猫，ten cats
让孩子反复练习，熟能生巧。

第五：继续跟读 10mins
<three little pigs>第一段，链接如《大班孩子英语跟我学系列-1》
就不要重复大家贝壳了。

一般来说，孩子能跟读下来就可以进行第二段，所以家长掌握自己孩子情况。
我们的孩子目前都是一个月跟读一段的速度。要求吐字清晰，
语调和老师一样。

其实非常建议2个以上孩子一起学习，方便交流，做游戏，
而且课堂气氛不死板。孩子有竞争，回答问题就积极多了。

好了，你们在继续学习吗？