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noel99

2012-05-05

[家庭辅教] 有关孩子的中文阅读的疑问

我家现在二年级，每天阅读半小时左右，现在对《皮皮鲁》这套书很感兴趣，一直自己在阅读。我们也没有跟上一起读，提问之类的环节，以观察孩子对书的理解程度。目前不清楚这种方式的阅读不知对孩子的效果如何？
请问大家，在孩子的中文阅读过程大家有介入吗？还是跟我们一样让孩子自己读，事后也不检验？
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全部评论
  • maiduo

    2012-5-5 12:24:06 使用道具

    对于孩子的中文阅读，我也没有介入。我认为，还是留一些轻松点的空间给孩子，一旦提升到提问的高度，估计孩子的兴趣就不高了。所以，只要快乐，就好了。
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  • 简之爱

    2012-5-5 12:27:53 使用道具

    阅读，我觉得要以孩子兴趣为主
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  • 依依妈妈

    2012-5-5 12:36:28 使用道具

    楼主让孩子阅读的目的是什么？
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  • SZHFL

    2012-5-5 12:38:05 使用道具

    孩子看书很快，大人不可能跟着看那么多书吧？
    我们是选择性的交流。平时都是放手自己看的。
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  • sunnyluo

    2012-5-5 12:40:16 使用道具

    我不会介入的，让她自主看，看完后她再叫我买。
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  • shwate

    2012-5-5 12:44:14 使用道具

    这个我应该可以回答，我孩子中班的时候也在看皮皮鲁，能流利朗读并改编。其实中文书无所谓看到什么程度，关键是喜欢，喜欢就可以，我们目前开始看西游记，原因就是喜欢，家长只要尽自己可能提供条件，孩子能在积累中获得应该有的能力，至于测评等等的其实应该到中学才能开的出来，所以小学阶段说白了就是尽可能读多点，为以后做铺垫。
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  • yalanxy

    2012-5-5 12:50:13 使用道具

    妈妈如果也看过郑渊洁的书，可以和孩子讨论下情节；提问就免了吧，阅读主要是兴趣，什么都正经八百的像完成作业似的就不好玩了。
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  • tinaibella

    2012-5-5 13:07:26 使用道具

    同意以上发言，多看就好
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  • 墨兰星

    2012-5-5 13:09:28 使用道具

    我也很有疑问，让孩子看书他就走马观花的看，还不时的问到时间了没有？家里各种书都有可他似乎对看书一点兴致都没有，除非大人用手指着让他读出声他才能认真一小会儿，可怎么办啊，愁死人了，孩子以上二下了~
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  • oliverbobo

    2012-5-5 13:09:48 使用道具

    还讨论啊，那得累死。。。。。
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  • 小雨的妈

    2012-5-5 13:37:34 使用道具

    楼主可以想想，如果看了一小说，还有人问中心思想或主要内容，那多烦人，并且小说比这些书可能看的更投入吧。

    换一个角度想就明白该怎么做。

    我家还不认字。
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  • llwang1115

    2012-5-5 14:01:10 使用道具

    如果带着任务去读，那就真的没兴趣了，可能还会感觉有压力，想到自己小时候，老师让讲什么中心思想的就没兴趣了。
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  • woailala

    2012-5-5 14:04:35 使用道具

    我认为不能光泛读，必须要有大人介入的精读。我家是泛读随她自己，我每天晚上带着精读30分钟，要出声朗读、考字词、提问、划出优美词句。我听了好多同事都提到，孩子光是泛读是不行的。但也要看不同的小孩。有的小孩只泛读就能够吸收很多内容到脑子里，有些小孩泛读只关注故事情节。还是要因材施教。
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  • 龙卷风

    2012-5-5 14:18:07 使用道具

    只要爱看书就好了，不多过问
    偶尔会好奇地问问他书上都写的什么，看到哪了之类的，然后他会兴奋地跟你叨叨
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  • ice_zhang2007

    2012-5-5 14:57:53 使用道具

    一直没问，书是看了很多，也不知道他理解多少！
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  • Rosedejia

    2012-5-5 15:09:25 使用道具

    从孩子看书时的专注度和一些细节可以看出孩子的喜好，我家孩子喜欢恐龙和科普类如神奇校车的书，其他书放一边，喜欢的放在正中间，呵呵～很重视呢！看完后向我们提问，说他是老师，爱说话的娃儿～
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  • guihua

    2012-5-5 15:37:01 使用道具

    孩子看的书我都事先过一遍，等他看完，和他讨论
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  • heidigao

    2012-5-5 15:57:19 使用道具

    这个问题之前有过讨论，让我很后悔过早放手让孩子自主阅读。大家看一下也许会有启发。
    http://www.ebama.net/forum.php?m ... 4%B6%C1%C0%ED%BD%E2
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  • jzwanqing

    2012-5-5 21:47:08 使用道具

    顺其自然吧，如果他愿意你就介入，否则就随他去了
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  • wnn889

    2012-5-7 09:55:32 使用道具

    只要孩子能坚持读下去，就说明孩子理解得不错。家长的任务是不惜时间陪孩子去书城、图书馆或坐下来一起读书，或研究儿童书籍，亦不惜金钱购买各类好书。不要老在孩子耳边询问读书的情况，否则将适得其反。当然与孩子讨论故事情节，平等地交流者除外。
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  • 为了女儿们

    2012-5-7 22:55:29 使用道具

    孩子感兴趣就好，不要人为地设一些门槛，让孩子失去了兴趣
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  • 轩妈鄂

    2012-5-21 11:26:53 使用道具

    喜欢孩子喜欢的东西，只有你也对孩子喜欢的东西有所了解。你才能在与孩子探讨情节的过程中，不露痕迹的判断孩子理解的程度。说明白一点就是，参与孩子的兴趣，用你的理解与孩子的认识发生碰撞。根据孩子谈论问题判断  这位妈妈说的非常好，只有你对孩子i东西完全了解，你们才有话题，探讨。我家孩子经常蹦出来的话，也只有我听的懂，能准确去捉到孩子想要表达的意思  别人都像听天书样的  哈哈
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  • ymei

    2012-12-20 10:18:34 使用道具

    虽然没有经验，但我现在感觉还是介入好，我今后会这么做的。与其说介入，不如说尽可能地参与。对于人或事物，孩子也会有自己的观点、想法，相互交流也好啊。这是生活赋予我们的共同成长的机会。
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