本帖最后由 yanzi.wang 于 2012-5-14 07:25 编辑
只需在互联网上对“汉语拼音”一词稍加搜索，便可获悉：过去的我们和今天的小徐这代人，从小为了认读汉字而学习的汉语拼音，其出处为1958年正式确立的《汉语拼音方案》。那么，在此之前人们是如何识字读字的呢，这就需要回顾一下历史了：
●传统的识字读字方法——汉字注音法
在拉丁字母被引入汉字注音之前，中国古代一直采用的是汉字注音法——以汉字为汉字注音，用常见的、简单的、易认会读的字，来表示那些不认识的、不会读的生字。传统的汉字注音按时间的先后顺序，大体经历了譬况、直音、读若和反切四个阶段。
1.譬况
譬况就是用近似的事物、用描写性的语言来比照说明某一个汉字的发音状况，是中国历史上最早的汉字注音方法。
“秦汉以前，书籍之文，言多譬况”（见明代杨慎的《丹铅杂录-古人多譬况》），“同一字而音韵互歧，同一音而形体各判。故‘读如’‘读若’，半为譬况之词；‘当作’‘当为’，亦属旁通之证”（见刘师培 《文说-和声》）。
例如：《公羊传》中有句话：“春秋伐者为客，伐者为主”，其中的两个“伐”字的意义不同，读法也不同。如何区别呢？古人用譬况法注道：“伐人者为客，读伐长言之”，“见（被）伐者为主，读伐短言之。”也就是说，“伐”的两个意思（攻击别国和被别国攻击），是靠读音的长短来区分的（类似于英语中的长短音）。
应该说，譬况仅是识读汉字的一种原始的低级形式，只是说明某字发音应该怎样，还不能称之为真正的注音方法。
2.读若
读若或称读如，就是用近似的事物或读音相近的字来注音，让读者自己猜出所注字的正确读音来。读若是汉代训诂学家所创术语，在东汉的反切法发明之前，人们主要采用的便是这种方法，并被历代沿用。
例如：在东汉的《说文解字》中，许慎就采用这种注音方法——“埻，射臬也，读若准”；“宋，居也，从宀木，读若送。”
采用读若（读如）法，会出现以本字相释的情况：当某字一音数义时,人们用读若法指出该字在此处应是某义;当某字虽然只有一音一义时，也用读若法引出常语俗词明确该字的音义。
读若法只求近似，当然所标的音也是不十分准确的。
3.直音
直音就是用同音的字来给汉字注音的方法。根据现有文献，直音法产生于汉末。唐代颜师古所注的《汉书》，征引23家注， 各家都有直音；以后有全部用直音或主要用直音注音的专著，比如唐代的《新加九经字样（一卷）》（作者唐玄度）。
直音的格式为：“A，音B”。其中，B为与 A 读音完全相同，但较常见的字。
直音与读若相比，是注音方法的一个进步。读若只是指明两个字的读音相似，直音则指明注音字与被注音字同音，看了注音字，立即就能读出被注音字的准确读音。 但其缺点也非常明显：如果某字比较独特、冷僻，没有同音字或注音字也是冷僻字时，就会让人无法得知其读音。
尽管直音存在这样的缺点，但自后汉以来，仍然经常有人采用——克服其缺点（归纳出关于直音的6条规则）、发扬其优点，历经近两千年而不衰。如：唐代时（隋以前的直音，情况较复杂），当遇到一个字没有同音字或虽有同音字但很冷僻的情况时，就采用一个与被注音字同声韵而不同声调的字作注音字。唐玄度称之为 “但纽四声，定其音旨”，他在《九经字样》中给“控”注音为“空去”，指明“控”的读音是“空”的去声；给“折”注音为“旃入”，指明“折”的读音是“旃”的入声，等等。《康熙字典》的注音是反切与直音并用，在找不到恰当字时，也采用改变声调的直音法。比如“宀”部“寡”字，在“古瓦切”下还有“瓜上声”的直音。
4.反切法
反切最初也称为“反”或“翻”，后来叫“切”，“反复切摩”之意。反切法使用两个汉字来为一个汉字注音，前面的字称为反切上字（简称切上字或上字），取其声母；后面的为反切下字（简称切下字或下字），取其韵母和声调（“上字取声、下字取韵”原则，古代采用直行的书写方式，故前字在上、后字在下）。声母、韵母、声调取出来之后一组合，就是那个汉字的读音，被注音字叫被反切字（简称被切字）。例如：“冬，都宗切”，就是用都的声母、宗的韵母和声调为冬注音。
反切始见于东汉末期，魏晋开始盛行，有学者认为反切的初创跟佛教传入有关。《尔雅音义》(作者为三国时期魏国经学家、训诂学家孙炎)一书较早使用反切音
反切的产生，是为了补救读若、直音注音方法的不足，是汉字注音方法的一个巨大的进步，标志着汉语语音学的开始。在使用拉丁字母注音之前，反切是中国古代最主要和使用时间最长的注音方法。但由于古代没有标准的拼音方案，致使很多汉字古代的读音与现在的读音完全不同。
