首先大家得界定好：什么叫“零基础”？什么叫“学好英语”？
学了多年但说英语不利索的能否叫零基础？能听说英语开始原版阅读是否就叫学好英语？对英语学习的定位、理解的差异，自然会导致学习目标与方法的差异。
亲子英语最大的优点是能将孩子引进英语的殿堂，激发兴趣，养成英语学习的习惯。这一点，非常之重要。因为英语较高阶段的学习是需要非常毅力的，这时候兴趣的支撑显得尤为重要。但普通的亲子英语也仅限于此了，因为较高阶段的学习需要全方位的训练，非一般父母所能完成。
俺相当理解北极的企鹅所说的好的外教如此难找。好老师是可遇不可求的。俺平生中只有两位英语老师让我难忘。一位是新东方教托福语法的老师，老师讲的脉络清晰又有趣。另一位则是在国外了，牛津英美文学毕业的。那叫一个好，至今回忆起来，仍口齿留香。
俺曾希望有这样顶尖的老师横空出世，教好我的儿子。可惜，转了一圈，发现现在所谓的名师或者水平不如自己或顶多和自己打个平手。问题是如今的名师大多被捧坏了，为了赚钱只顾开班，一条流水作业，你又指望他们能提供多少个性化的优质服务呢？于是，被逼无奈，自己教了。教自己的孩子不容易呀，一是家长缺乏老师的威慑力，二是俺得想办法保持全方位的指导，自然会比一般的亲子英语辛苦。也许有的孩子语言天赋高，随便点拨，就能达到较高的境界。可惜俺家的是一普通孩儿，所以我们只能靠坚持，慢慢进步。
