强烈推荐给家有小学生的家长！
本来对这本书没报多大期望，更多是冲着“饶雪漫妹妹”这个名头去的，对于所谓“国内第一本老师写给家长的沟通秘籍”并没有什么感觉，因为早已习惯了言不符实的宣传噱头。可是，整本书认真读下来，发现这句宣传语绝对不是噱头，而是一个足够客观的评价。
这是一部因为直言不讳，所以可以对家长产生诸多帮助的的实用沟通手册。所谓直言不讳，因为里面涉及到了诸如“送老师红包”、“如何请老师吃饭”等等敏感到一直无法摆到桌面上，只能一直成为每个人都了然的“潜规则”问题；所谓实用，因为里面有“换座位”、“孩子被忽视”、“孩子被歧视”、“孩子在校受伤”、“孩子作业多”等等各式各样每一位小学生家长都会或多或少遇到的一些棘手问题并且给出一个在老师角度上所容易接收的解决方案。
饶雪莉是一名奋斗在教学一线的小学语文教师，她有着十几年的一线教学工作经验，而且有着“全国小学观摩课金奖得主”、“四川省优秀辅导员”的头衔，同时又是一位已经出版了三十余部儿童小说的儿童文学作家。这是实际意义上的“好老师”，她从自身工作经历和感受来开诚布公地与家长进行交谈，告诉家长们怎样做才能更容易让老师容易接受，才能最大程度上避免孩子在校受到这样那样的伤害。
我以为，坦诚是这本书的实用所在，所以是家有小学生家长们的必备手册的原因。对于诸多关于“红包”和“请吃饭”问题，饶雪莉并没有犹抱琵琶半遮面，而是直接拿出来晒在阳光下，即使阴暗龌龊之事也因为阳光暴晒而变得温暖起来。针对中国整个教育现状，对于这些已成共性的问题，或许不遮掩反而是最正确的态度。有人或许也会因为本书中对于“红包”、“吃饭”的各种“指导”而对此嗤之以鼻，认为这是拿龌龊当有趣，但是，当为孩子“送礼”已成为不得不为之的实情之后，得到一个老师的有关“时机”、“方式”、“地点”等的所谓“指导”，反而成了一个实用的法则。好在饶雪莉还是说“送不送红包其实并不重要”，她给出了那些有必要送“红包”的情况和特例，这其实是冒天下之大不韪的做法，我们习惯了将脓疮藏在衣服之下，乍一撩起来会被人骂的，尽管这样对伤口复原更有好处。
