[启智启蒙] 讨教如何延续幼儿数学学习兴趣

那你们已经很棒了

这么小就对数学这么敏感了，还真历害哦，那你就在日常生活中跟数数之类的

这些都有做，日常生活中，只要看到数字他都不会放过的。去商场看到价目表要停下来让读、看到路牌指示数字的也要读、走进小区看见栋数或房号都要读。我想在这基础上，请教各位有经验的妈妈看看有没有其他更好的办法激发他进一步学数学。

太厉害啦，我家小宝就认识1到10，对数数一点概念没有而且没有兴趣，从来没有认真跟我数过数，勉强弄得清1个，2个，3以上就乱说。

好厉害，三位数的我们家都读不来，她会一个数字一个数字的读

建立数量关系试试。个人觉得认识数字之后是要帮助孩子建立数量关系。比如数东西是第一步。我们家的最开始是乱数一气，感觉是幼儿园教了吧之和他会点着数。有时候会多数或者少数。3以内的好些，多了就会数乱。比如5个东西，他有时候会数成6.这个阶段是数东西，接着是真的把数和量对应起来。我们家的最近两天才刚刚有点起色。比如他书了1,2,3，你问他几个他会说5，再数一次问几个，他会接着数4,5,6···，也就是说孩子其实不知道何为1,2,3.数和量之间的关系其实他是没掌握的，或者说这些是本质的东西孩子还是不懂。
我们这个阶段经历了很长一段

个人认为，他这样的表现不是对数学有兴趣，而是对识字有兴趣。数学是逻辑的一部分，一般敏感期出现在三岁半到四岁半，少部分三岁出现。数学敏感期的第一表现在要求数数。通过训练，数学敏感期可能提早。训练书籍有多湖辉的智力游戏，再难一点的是宝宝成长一本全，再难一点的是逻辑狗，最后是百花的365天训练。我目前知道的只有这么多。不一定对，拿出来和大家一起讨论
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他现在已经会数数了，什么东西在他面前，他都要拿来数一下，点一下。有时候在车上无聊的时候，甚至会让我们把手打开，反复地在数。

那就慢慢来咯。保持比激发更重要。