8-27
英语：听典范5课，是妈妈读的，小朋友挑哪课，我就读哪课的。然后邀请小朋友自己读两课典范。其中有一个故事Midge and the eggs,小朋友问我后面的圈是什么意思，我告诉他是retell the story,没想到小朋友当场要求自己retell了，几乎没有差错就背出来了。然后自己读了5本体验2A，没有问题。raz倒是遇到问题了，居然在玩刷星，AA读了2本，D级读不来怎么办呢，对那个星星又很入迷，要不就听然后做题跳过读的那个阶段？容我再想想。视频音频继续粉猪，一连看了4集还听了zippy and me .
中文：看了齐先生2本，小狐狸买手套。
9--5
英语：自己读了2本体验2A，有本是新的，但是小鹿还是很流利读完了，基本没有不认识的字。很快可以开始2B了，我粗粗看了一下，2B的单词量比2A多一点，但句子不难。
亲子读：读了the day without the mornng call,harry\'s trouble没有加解释，小鹿连听带看图都能看懂了。晚饭后，典范4来了，小鹿抓着我读了几个故事，明显的故事情节性更复杂了，小朋友听的一动不动。
中文：米尼狼里2个故事，其中有个是挺可怕的，小鹿大声说我不怕的，我要听的，在听的过程中我觉得他还是有点小紧张的，听完长叹一口气：好紧张啊。
数学：最近对位数很感兴趣，教了小朋友个十百千怎么读数。
9-24
英语：典范4听了4个故事，真是喜欢听pirate，daddy robot ,the day without the morining call. harry\\\'s trouble
raz阶段的基本课都结束了，继续BOOK ROOM里的课文，不知不觉，发现D阶段的内容也不难了。自己读完了D级，还要听听F级别的，然后再自己读读A级别，倒也乐在其中。
中文：古纳什小兔，手套。
9-28---9-29
英语：
raz:这个是天天不拉的，自己主动要求的，其目的是为了赚星。不过，读过做过题也就过了，生词量在增多，也没能记住多少。
亲子读：a day at a park,fishy numbers(这本反复了好几遍，唱了好几遍)the raven and the fox ,the clever tortoise
视频，音频：abc bakery,zippy and me,peppa pig
中文：
神奇校车，古纳什小兔，安的种子
阶段的基本课都结束了，继续BOOK ROOM里的课文，不知不觉，发现D阶段的内容也不难了。自己读完了D级，还要听听F级别的，然后再自己读读A级别，倒也乐在其中。
停了好多天，妈妈偷懒了。
英语：
raz：开始D级了，难了不少，句子读一遍根本记不住的，所以一天就读一课，混个眼熟。
自己读：体验2A，基本没问题，一拿到就能自己读了。
亲子读：I can read,peppa pig,典范，攀登。
视频音频：ABC BAKERY,peppa pig(最近超级迷恋peppa pig)
中文：
中文最近看的很杂，蓝精灵系列，植物大战僵尸系列，贝贝熊，米尼狼，第一次发现，海豚绘本，各类绘本，小鹿听故事很认真，碰到喜欢的书也能自己看一会儿了，当然是看图的。