本帖最后由 bianyan01 于 2012-6-3 17:43 编辑
我们的根在中国，要不是别的，谁会想去国外啊，国内多熟悉和习惯啊。
我们大家读一看到了国内教育的弊端，可大家读无能为力，大多数人只能去适应他，悲哀啊
出去，毕竟我们根是在中国
中国教育训练了一批会考试的机器人
应从知识游戏转向思想游戏
“中国教育训练了一批批很会考试的机器人。”刘道玉表示，中国学生的知识掌握程度在世界名列前茅，但学习能力却很靠后，这与中国教育的“游戏规则”不无关系。
中式教育“游戏规则”强调知识的传授，从小学到中学到大学，中国孩子每个阶段的教育都伴随着考试，每个人都身经百战。他举例说，中国学生回家后，家长问得最多的是“考试考了多少分”，而美国家长关心的是孩子“今天在课堂上提出了什么特别的问题”。美国的小学生就能独立到图书馆查资料、作文献说明，但中国的大学生都不一定具备这种能力。此外，中国孩子迷信权威、迷信名家、迷信老师，“迷信”扼杀了他们的想象力与综合能力。
“如果我们的基础教育是成功的，为什么会出现‘高分低能’？为什么会出现没有后劲？”他认为，知识仅仅是一种对人类过去实践的记录，知识的多寡、成绩优劣与人的能力没有关系，中国教育需要改变“游戏规则”，从知识游戏转向思想游戏。
