[Phonics 亲子教学] 2012暑期 Phonics 教学说明和报名

为此次暑期phonics 亲子教学设立了一个答疑群， 此群已满，本周末给大家一个II群,II群已满
这个群之讨论本次phonics 活动，教学中遇到的问题，教材，分级读物等内容的交流。 因为本群只能容纳100人，欢迎本帖中我点评注明“欢迎参与（参加）”的同学加入。


去年暑期的phonics 亲子教学非常成功，不少家庭积极参与， 利用暑期，带孩子学会了phonics, 并利用后续的学期进行phonics 拼读练习。 今年，爸妈网的暑期活动将延续开展这一活动，凡是符合条件的家庭都欢迎参加。

适合的家庭和孩子：
1，小学1年级毕业（已经学完了拼音, 认识26个英语字母），听力基础有一些， 暑期会下功夫训练孩子的听力。
2，家长多少懂一些英语，知道一点phonics, 能陪孩子一起学。（家长不了解phonics的，可以先学习论坛和phinics相关的帖子）
3，每天至少有20-30分钟的时间用在phonics的学习上（周末和节假日除外）
4，家长能积极参与孩子的学习，并能将学习的进展和情况在论坛做一些简单的记录。

目的：
利用暑期时间， 将phonics拼读集中学习一遍，让孩子掌握基本的拼读能力。

教材和资源选用：
1，letter sounds 必备
letter sound  Phonics 拼音歌（更新一首HD带手式视频）

2，教材和教程 （列出的三套ABC中，只要选用一套即可， 或是你自选的其他教材和教程）
A, Phonics学习软件Help me 2 learn phonics 软件
为一套学习phonics的游戏学习软件， 只需要下载 Phonics 1a, 1b, 2a, 2b 即可
软件中有很好的英文讲解（需要家长有一定的听力， 可以给孩子讲解一下）， 和很多的拼读练习。
这套软件， 适合像我这样的懒家长，不用花很多时间提前准备，备课。 需要提前了解一下软件所学内容， 做到心里有数即可。 因为是教学软件，声音和图像同步，有互动，孩子学起来也较有兴趣。

B，Let's go Phonics
phonics 的另外一些资源  
牛津英语（Oxford）之 Let's Go(Third Editon篇）
三本书， 配套mp3和练习答案
这套教材的好处了， 它的排列顺序以容易混淆的发音字母为一个学习单元。 也就是它在教学安排上充分考虑了孩子容易混淆，容易困惑和容易弄错的地方， 对这些做了特别的关注。 其中的练习复习也很多。
适合有一定英语基础的家长（因为书籍为全英文，需要家长的讲解和解说）

C， Super Phonics
Super phonics 全套音频MP3文件
第一帖：super phonics book1 教材学生用书和练习册自扫  
第二帖：super phonics book2 教材学生用书和练习册自扫  
第三帖：super phonics book3 教材学生用书和练习册自扫  
super phonics 2 3 学生用书及练习文本及MP3
共三册书，三本练习册，和相应的mp3音频

这套书是台湾的东西图书出版，不知道是原版引进翻译的，还是他们写的这本书。 这本书的好处就是有中文的解说， 方便英语不能读的家长吧。 书中配合的练习也很多， 不错的一套教材。

3，Decoding books 三套可任选一套，或穿插选用， 或是你自选的分级读物，比如机灵狗都可以。
A，  RAZ的 Decodable Books

B,  哈考特的  Decodable Books， 包括GK，G1，G2

C,  SF的Decodable Books， 包括GK，G1，G2

教学形式：
三套教材会根据参与家庭的人数， 有超过10个家庭选用这套教材， 就会按星期为单位时间出学习内容安排， 排列出一个8-10个星期的教学计划。 教学形式采用 亲子教学方式，就是家长教， 孩子学， 或是家长和孩子一起学。我只是按星期列出教学计划， 每个星期需要进行哪些内容，要做到什么要求， 有什么作业。。。。我不会参与授课， 是完全的家长来教自己的孩子。 会有相应的问答贴或是不定期的语音交流等。 参与的同学可以根据自己孩子的情况进度细节调整， 增减学习时间， 交付作业等。可以有1个星期的迟后。完成学习内容，达到要求和作业的家庭，可以自行进入下一个星期的学习内容。我将对参与的家庭有一个学习记录（学习进度，作业交付情况， 学习记录情况和定期的拼读考核。 这样做的目的，是使这种家庭的学习也能够坚持，并达到要求的水准）

如何参与
1，先看自己的孩子是否符合上面的标准， 家长是否愿意付出每天规定的时间和一定的精力。
（我是很认真的在组织这次学习，希望参与的每一位，有付出就能有收获，不想浪费我的和你的时间）
2，下载部分资源（先下载第一册看看是否合适），最终选定一套教材。 一旦选定，就不要更换教材。
3，跟帖表达愿意参与（其他水贴一律删除），并说明
----------1） 孩子的年级，和听力水平
----------2）家长是否可以做简单讲解， 愿意学习， 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
----------3）每天可以有多少时间花在这个学习上， 是否可以保证10周的学习时间
----------4）选用哪套教材
4，在本版开楼记录学习情况， 并将学习楼的链接放入本回复帖中即可。

时间安排：6月26日为第一周， 整个过完， 差不多8月底， 9月初的样子， 正好开学。
                  你也可以自行安排时间，日程，时间进度，只要保证学完即可。

本次活动开放选择的教材，即你可以选任何适合孩子的教材，不局限于上面三套。 只是，自选的教材需要家长自行制定教学日程安排，自己备课等。


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